【正文】 A：家庭的現(xiàn)代化 B：安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 C：結(jié)交正直誠實(shí)的朋友 D：搞小發(fā)明1下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是____ A：為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形B：在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)C：交通信號(hào)燈中紅色被用做停車信號(hào)是因?yàn)榧t色波長最長 D：家中遇害到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警1是判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件。A：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B：自我提高內(nèi)驅(qū)力 C：附屬內(nèi)驅(qū)力D：社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 E：學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于__的爭論。A：認(rèn)知策略 B：智慧技能 C：言語信息 D：動(dòng)作技能2教育政策一經(jīng)指定和公布，在一定時(shí)期內(nèi)（）A：可以隨意變動(dòng)B：可以根據(jù)自己的意志改變C：不能隨意變動(dòng)，應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定 D：不能有任何改動(dòng)2在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、．個(gè)別教學(xué) B．班級(jí)授課 C．分組教學(xué) D．道爾頓制2智力超常兒童是指智商超過____的兒童。人之楷模也”，這句話說明教師的勞動(dòng)具有____ A：特殊的復(fù)雜性 B：獨(dú)特的復(fù)雜性 C：鮮明的示范性 D：顯效的長期性我國近代學(xué)制創(chuàng)建于__ A．盛唐 B．明末 C．清末 D．民國宋元時(shí)期是我國科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期．居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有。張穎是哲學(xué)系的學(xué)生。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A：自覺性 B：果斷性 C：堅(jiān)韌性 D：自制性注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是__ A．教師從頭講到尾 B．以講授法為主C．強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用D．把學(xué)生看作是知識(shí)的容器古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實(shí)質(zhì)是。A．能力 B．運(yùn)氣 C．努力D．任務(wù)難度明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)是一種__。學(xué)生都低著頭，滿臉的恐懼。A：導(dǎo)向性原則 B：疏導(dǎo)原則C：因材施教原則D：教育影響的一致性原則 E：尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)臺(tái)原則2我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級(jí)性的特征。這種現(xiàn)象屬于。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。他的氣質(zhì)類型屬于。A．表面特質(zhì) B．共同特質(zhì) C．中心特質(zhì) D．根源特質(zhì)1縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。A：共同要素說 B：概括化理論 C：關(guān)系轉(zhuǎn)換說 D：學(xué)習(xí)定勢(shì)說環(huán)境決定人的____ A：廣義的教育目的 B：狹義的教育目的 C：廣義的教育 D：狹義的教育1一切組織教學(xué)的措施都必須服務(wù)于__ A．維護(hù)課堂秩序 B．實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)C．執(zhí)行課堂教學(xué)計(jì)劃 D．提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率1教學(xué)的首要任務(wù)是__。A：生產(chǎn)力B：政治經(jīng)濟(jì)制度 C：文化D：科學(xué)技術(shù)第二篇：2017年湖南省幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試試題2017年湖南省幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試試題一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye(眼)和ball(球)后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易。A：抽象 B：概括 C：間接 D：直觀1幼兒園常用的活動(dòng)法主要有（）A：課外訓(xùn)練法 B：交流法 C：游戲法 D：實(shí)驗(yàn)法 E：操作練習(xí)法1下列教學(xué)組織形式中，____有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得 分，本大題共30小題，每小題2分，共60分。張家灣共有1548名村民參加了選舉。A：社會(huì)生活條件 B：機(jī)器大工業(yè) C：舊式分工 D：生產(chǎn)勞動(dòng)1學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是__。本大題共30小題，每小題2分，60分。)構(gòu)成教育這個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)的三個(gè)基本要素：教育者、學(xué)習(xí)者和（）A：教育內(nèi)容 B：教育方法C：教育組織形式 D：教育影響班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）A：小組活動(dòng) B：少先隊(duì)活動(dòng) C：班級(jí)教育活動(dòng) D：課外活動(dòng)下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒？（）A．教學(xué) B．課外活動(dòng) C．生產(chǎn)勞動(dòng) D．社會(huì)活動(dòng)1下列屬于問題解決的是__。從選舉結(jié)果看，有少數(shù)選民投了部分候選人的票，有些候選人獲得了大部分選民的選票。 )20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是__。A：個(gè)別教學(xué) B：班級(jí)授課 C：分組教學(xué) D：道爾頓制1在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中追求新知，寓求知于生活的教學(xué)活動(dòng)屬于（）A：教師主導(dǎo)取向 B：學(xué)生自學(xué)取向 C：形式型策略 D：方法型策略1依照法律規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育是（），它具有強(qiáng)制性。這種現(xiàn)象屬于。A．傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 B．發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能 C．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 D．培養(yǎng)品德和審美情操1以赫爾巴特為代表的“教師中心論”強(qiáng)調(diào)（）A：學(xué)生處于主體地位B：教師在教育中的權(quán)威作用 C：教師處于顧問地位D：學(xué)生活動(dòng)處于中心地位1堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育屬于__。義務(wù)教育學(xué)校（）A：不得分重點(diǎn)校B：可以以“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的名義辦重點(diǎn)校 C：可以辦重點(diǎn)校D：不得分重點(diǎn)校，但可以辦重點(diǎn)班 1918年，歌謠研究會(huì)創(chuàng)辦了《歌謠》周刊，對(duì)發(fā)表的適合于兒童歌唱的歌謠冠以“兒歌”之名，倡導(dǎo)者中除了沈尹默、劉半農(nóng)等學(xué)者外，還有當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)校長。A：多血質(zhì) B：膽汁質(zhì) C：黏液質(zhì) D：抑郁質(zhì)在幼兒期，幼兒大量使用的判斷是。若散文家的陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述不可能真? A：沒有人聰明但沒有智慧，也沒有人有智慧卻不聰明 B：大部分人既聰明，又有智慧 C：沒有人既聰明，又有智慧D：大部分人既不聰明，也沒有智慧在人際關(guān)系中占主導(dǎo)作用的心理成分是。A：一般遷移 B：具體遷移 C：水平遷移 D：垂直遷移 E：重視個(gè)別差異1蘇聯(lián)1989年制定的（）反對(duì)將童年僅僅看成是未來生活的預(yù)備而忽視童年期自身價(jià)值的觀點(diǎn)。A：古代教育 B：近代教育 C：現(xiàn)代教育 D：原始教育制定我國教育目的的理論依據(jù)是（）A：我國社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀 B：教育的方針和政策 C：教育學(xué)相關(guān)理論D：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說”我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展．成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”是年的教育方針。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是__ A．地方課程和學(xué)校課程 B．國家課程和學(xué)校課程 C．國家課程和地方課程 D．地方課程和國家課程2最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是____ A：柏拉圖的《理想國》 B：夸美紐斯的《大教學(xué)論》 C：昆體良的《雄辯術(shù)原理》 D：斯賓塞的《教育論》第四篇：河南省2016年上半年幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試題河南省2016年上半年幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試題一、單項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）以下對(duì)師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是（）A：教學(xué)上是授受關(guān)系 B：人格上是平等關(guān)系 C：本質(zhì)上是朋友關(guān)系 D：道德上是促進(jìn)關(guān)系當(dāng)前我國學(xué)校課程的基本形式是__。第三天，我在改作業(yè)時(shí)，忽然看到一張小紙條，紙條上寫著：“老師，請(qǐng)你別再生我們的氣了，我們不是說你課上的不好，而是因?yàn)槟銊?dòng)不動(dòng)就對(duì)我們發(fā)脾氣，有時(shí)為一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆甚至不上課。A．教育測(cè)驗(yàn) B．投射測(cè)驗(yàn) C．自陳量表 D．性向測(cè)驗(yàn)2班主任工作中的個(gè)別教育工作的教育對(duì)象是 A：優(yōu)等生 B：后進(jìn)生 C：全體學(xué)生 D：中等生2打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班稱為____ A：內(nèi)部分組 B：學(xué)科能力分組 C：外部分組 D：目標(biāo)分組2某教師時(shí)常關(guān)注“學(xué)生喜歡我嗎?”，“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”等問題，反映出其成長處于____ A：發(fā)散思維訓(xùn)練 B：推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練 C：自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練 D：頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練2教師善于快速準(zhǔn)確的抓住學(xué)生的重要特征，標(biāo)準(zhǔn)判斷學(xué)生的情緒和愿望，這是說教師的觀察力具有（）。A：傳承和弘揚(yáng) B：教書和育人 C：改革和發(fā)展 D：實(shí)踐和創(chuàng)新下列不屬于我國的天然氣主要分布地區(qū)的是（）A：塔里木盆地 B：云貴高原 C：渤海灣 D：四川盆地最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是__。引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意？（）A．教師提出問題，引發(fā)求知欲B．通過教學(xué)媒體，提高教學(xué)的直觀形象性 C．結(jié)合學(xué)生日常經(jīng)驗(yàn)引入教學(xué)主題 D．向?qū)W生提示教學(xué)目標(biāo)1一個(gè)小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動(dòng)火車，于是，她到幼兒園對(duì)小伙伴說“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車，可好玩了。所以她可能學(xué)了很多理科課程D：北京大學(xué)愛心社的社員學(xué)習(xí)成績都很好。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的《授時(shí)歷》③張衡發(fā)明的地動(dòng)儀④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的