【正文】 ④標題幻燈片制作制作完成（效果如圖E）。初步制作：將文本、圖片等對象輸入或插入到相應的幻燈片中。工作區(qū)：編輯幻燈片的工作區(qū)，制作出一張張圖文并茂的幻燈片，就在這里向你展示。用算式計算各組購買每種教科書的費用小計(小計=數(shù)量*單價),并將結(jié)果存放于對應單元格中。小結(jié)：這幾節(jié)課我們把Word的菜單做了一個非常詳細的介紹，通過這幾節(jié)課的學習我們已經(jīng)基本掌握了Word的基本操作，包括插入圖片、表格、藝術(shù)字等基本操作，后面我們會利用幾節(jié)課來具體做練習，來掌握和鞏固Word的基本操作。（注意：也可利用繪圖工具和文本框的功能自己繪制斜線表頭。如果是要在表格的末尾快速插入一行，需將光標定位到表格的最后一單元格，按Tab鍵。選中表格中的單元格：直接拖動需選中的單元格即可，如只需選一個單元格，把鼠標指向此單元格的左下角，當鼠標變成斜向箭頭時，點擊即可。此時計算機會根據(jù)數(shù)據(jù)源中數(shù)據(jù)記錄的多少來決定生成的新文檔的數(shù)量，每一條記錄會對應一個新文檔。根據(jù)所屬的級別，把每一條目錄都改成相應的級別樣式。C、分析所做目錄的級別層次及相互關系，如二級目錄、三級目錄，一般三級目錄較多如：章、節(jié)、點等，其具體樣式假如為：第1章、 D、首先把目錄正文中除編號中的所有文字以外其余的文字錄入進去，每錄完一個標題都要回車一次。B、把樣式保存到自定義的模板文件中：打開“文件”菜單——選“新建”命令——在彈出的“新建”對話框選中“常用”標簽頁，再選中“模板”單選按鈕，點擊“確定”銨鈕，新建一個模板文件。（可以給選中的文字加圈、合并成一個字符、實現(xiàn)縱橫混排，還可以把選中的文字作為雙行但只占一行的高度即雙行合一。）對齊分欄：如果分欄時需要把最后一頁文字底端對齊，那么可以采取以下的辦法：在選文本時，在文檔的末尾留幾個字不選，然后進行分欄，此時就可對齊最后一頁的底端，分欄之后還需把沒分欄的文字移到文檔的末尾。F、改變文本框中文字的顏色：①改變所有文字為一種顏色：首先選定文本框——點擊“繪圖工具欄”或“常用工具欄”中的“顏色”按鈕，在其中選一種顏色即可。G、改變箭頭的形狀：先選中需改變箭頭形狀的直線——點擊“箭頭樣式”按鈕，在其中選一種箭頭的樣式即可。）(五)、繪圖工具欄：打開：點擊“常用”工具欄的“繪圖”按鈕即可，打開后“繪圖”工具欄默認放在窗口的底部。1插入對象：在編輯當前Word文檔時，我們可以臨時調(diào)用其它的應用程序使用，使用完以后再退出此調(diào)用的應用程序。、插入腳注：把光標定位到需插入腳注的頁面——打開“插入”菜單——選“腳注和尾注”命令——在彈出的對話框中選“腳注”復選框，點擊“確定”退出對話框——在窗口下面的腳注位置中輸入腳注內(nèi)容——輸入完腳注以后，把光標移出腳注位置點擊即可。插入頁碼：打開“插入”菜單——選“分頁”命令——在“分頁”對話框中進行分頁設置——點擊“確定”，退出即可。刪除選中的文本：查找和替換定位光標：（三）視圖菜單：頁眉頁腳的設置：A、奇偶頁不同的頁眉：打開“頁面設置”對話框——選中“版式”頁——在“奇偶頁不同”復選框前加勾。② 采用“段落”對話框進行縮進：A、打開“格式”菜單——選“段落”——打開“段落”對話框，在其中進行縮進的設置即可。B、直接在格式工具欄中選擇一種字體。四、WORD的基本操作：顯示比例：A、打開“視圖”——選“顯示比例”——在彈出的“顯示比例”對話框中輸入所需的比例即可。二、界面介紹菜單欄工具欄編輯區(qū)標尺（在視圖標尺前打上對勾可以顯示或取消標尺）滾動條三、具體介紹工具欄的顯示與隱藏：打開“視圖”菜單——選“工具”——在彈出的子菜單中選擇或取消工具欄即可。進入計算機機房要注意衛(wèi)生保潔工作。設置為“隸書”、“二號”、“居中”、“紅色”選定“地址”和“Email”行，設置“字體顏色”為“紅色”。結(jié)合板書回顧本節(jié)課所講文本框的創(chuàng)建，自選圖形的繪制、旋轉(zhuǎn)、填色等操作。為了熟練使用“旋轉(zhuǎn)”工具，本例使用“旋轉(zhuǎn)”工具。三、繪制圖形（手工繪圖學習）① 繪制“右三角”。二、設置賀卡大小和邊框（插入文本框?qū)W習）① 插入文本框。④ 拖動至目標處。方法2：① 定位在表格內(nèi)。② 表格菜單。② 表格菜單。③ 拖動至目標區(qū)域右下角單元格。② 按住左鍵。④ 釋放左鍵。②單擊。2．表格內(nèi)定位：單擊目標單元格。② 單擊“表格和邊框”按鈕。② 按工具欄上“插入表格”按鈕。四、調(diào)整圖片格式與透明色設置圖片格式注意在彈出的對話框中選擇所需后必須單擊“確定”按扭才能實現(xiàn)。②“插入”——“圖片”——“來自文件”。過程與方法：導入——演示講解——練習——歸納——實踐情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛計算機科學激情。情感、態(tài)度與價值觀：會實際動手操作。三、段落行距的調(diào)整例2 。首行縮進：只有段落和第一行向右縮進幾個字符，其他各行保持左對齊狀態(tài)。輸入一篇含有“聯(lián)合國”一詞的文檔，然后將“聯(lián)合國”替換成“UN”。操作方法：①選定“中國黃山”二字；② 單擊格式工具欄的“A▼”；③ 選定“青”顏色。如果需要更多的字體，要在操作系統(tǒng)下專門安裝。如果我們所做的論文也向報紙或雜志一樣，豐富多彩、賞心悅目，就可以吸引更多的目光。二、新知探究查找《東方之珠》一文中出現(xiàn)的詞組“香港”并將其全部替換成“Hong Kong”。一般情況下，當移動距離較短時，用前面的方法，當移動的距離較遠或在不同的文檔中移動內(nèi)容時采用第二種方法。操作方法二：使用快捷按鈕操作方法三：使用快捷鍵復制：Ctrl+C粘貼：Ctrl+V操作方法四：使用菜單命令四、小結(jié)：學會文字、特殊字符的錄入是生成小論文的必備條件，熟練的掌握復制、粘貼能夠提高錄入的速度和編輯能力。三、本課小結(jié)：本課學習了新文檔的建立過程，輸入文檔內(nèi)容的方法和技巧及文本的簡單修改，并將文檔內(nèi)容進行了保存，為后面進一步的學習奠定了基礎。二、新知探究文本的簡單修改包括文字的增加、修改和刪除三項基本操作。學生活動實踐操作注意區(qū)分Shift鍵Ctrl和鍵 Shift 多個連續(xù)； Ctrl多個可不連續(xù)三、思考與練習在Word2003中同時打開《中國黃山》和《中國黃山簡介》兩篇文章?！窘虒W方法】演練結(jié)合、自主探索 【教學過程】教師活動 學生活動一、情景導入投影課題：保存與打開文檔 要求學生自讀教材 觀察、明確 自讀教材二、新知探究（投影）提問，要求學生尋找答案（1）當你打了一篇文章后，你如何保存？（2）當你對這篇文章修改后，為示區(qū)別，想更改名字，怎么辦？（3）當你想對修改前后的文章進行對比時，如何讓兩篇文章都出現(xiàn)？先自主閱讀，然后兩三人一小組自由講座派代表舉手上臺演示操作。每行達到默認字符數(shù)時，計算機自動換行，插入一個標志“ ”，稱“軟回車”。文件名可變，擴展名不可變。學生練習： Word 2003的啟動、Word 2003的退出、熟悉Word 2003的窗口組成。其中閃爍著的豎線形光標稱為插入點（insertion point），用于指示文字輸入的位置。二、啟動Word 2003教師講解、演示方法1： 單擊任務欄上“開始”按鈕，指向程序，單擊“Microsoft Word”，即能進入Word 2003窗口。第一篇：湘教版七年級下信息技術(shù)教案第一章建立個人檔案 第1課時Word2003工作窗口【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出Word 2003的方法；熟悉并能說出Word 2003窗口的各個組成部分。方法2：雙擊桌面上Word 2003的快捷圖標。文檔窗口的頂端及左側(cè)是標尺，其作用是給文本定位。第2課時 建立文檔【教學目標】知識與技能：掌握建立新文檔、輸入文本操作技能。形如：。另起一段，自己按回車鍵，產(chǎn)生“ ”標志，稱“硬回車”。其它同學在下面觀看，理解。四、課堂小結(jié) 學生自由小結(jié)第4課時 插入和修改文本【教學目標】知識與技能：掌握文本增（插入）、刪（刪除）、改（修改）的基本操作方法。增加文字 步驟：① 定位“插入點”；② 置編輯狀態(tài)為“插入”（底部狀態(tài)行的“改寫”為無效的灰色）；③ 輸入插入內(nèi)容。第5課時 復制和粘貼文本【教學目標】掌握復制與粘貼文本的簡單操作步驟。第6課時 移動與刪除文本【教學目標】掌握移動、剪切、刪除文本操作，會撤消、恢復操作。操作方法二：① 選定“青出于藍而勝于藍”；② 單擊“青出于藍而勝于藍”；③ 按Ctrl鍵不放，拖動鼠標到目的位置；三、比較剪切與復制區(qū)別：原文檔中 剪切板中所剪切內(nèi)容 無 有所復制內(nèi)容 有 有四、刪除文本：通用方法按Backspace鍵或Delete鍵缺點：對多字符刪除使用麻煩刪除一塊或一段文本（1）使用剪切命令（失誤可還原）（2）使用清除命令（失誤不可還原）五、撤消、恢復和重復操作（只作簡單了解）第7課時 查找與替換文本【教學目標】知識目標：掌握查找與替換操作方法。參考答案可用“全部替換”操作也可用“替換”操作，替換的地方共有3處。二、改變字的大?。ㄗ痔枺┖妥煮w字的大小用字號來表示，通常分：初號、小初、一號、小一號??小五號、六號、小六號、七號、八號，這16種級別，初號最大，八號最小。例1 將書中《中國黃山》的標題設為一號字、黑體，摘要內(nèi)容設置為楷體。如果所需顏色在自動顯示的顏色中沒有，可選用下面的“其它顏色?”，出現(xiàn)“顏色”對話框后，在“標準”顏色中選定，也可用“自定義”來設定顏色。自主探索第9課時設置段落格式【教學目標】知識與技能：段落縮進格式的設置，段落對齊方式設置，行間距、段間距的調(diào)整。懸掛縮進：除段落的第一行保持左對齊狀態(tài)之外，其他各行都向右縮進。操作方法：① 定位?！窘虒W重難點】頁面設置，打印預覽?！窘虒W重難點】文字環(huán)繞風格的設置【教學方法】結(jié)合操作演示進行講授，學生模仿練習。③ 選擇想插入的文件名，單擊“插入”。設置透明色五、設置文字的環(huán)繞風格操作：選擇圖片——圖片工具欄上“文字環(huán)繞”按鈕——選擇適當?shù)沫h(huán)繞方式六、小結(jié)。③ 按住左鍵拖動104表格。③ 按住左鍵。四、選定１．選定單元格方法1：① 指向目標單元格。方法2：①定位在目標行。(3)選定一列方法1：① 指向目標列頂端邊框。③ 拖動至目標最后一列。④ 釋放左鍵。③ 合并單元格。③ 拆分單元格??④ 對話框中輸入列數(shù)。② 表格菜單。⑤釋放左鈕。在頁面上插入文本框，單擊鼠標切換文本框的未選中狀態(tài)、選中狀態(tài)及輸入狀態(tài)。選擇“右三角”工具在文本框中拖動鼠標畫出三角形。④ 圖形組合。對學生在練習過程中出現(xiàn)帶普遍性的問題進行講解和演示?！拔募薄绊撁嬖O置”設置：紙型 B5；上、下、左、右邊距均為“3厘米”“確定”關閉對話框（二）插入圖片并調(diào)整位置“插入”—“圖片”—“來自文件”選擇圖片單擊圖片，調(diào)整大小。進入計算機機房，禁止吃零食、飲料（包括礦泉水）等；進入計算機機房，禁止隨地吐痰、丟廢紙等不文明行為的發(fā)生；離開計算機機房之前，上課班級負責打掃教室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，歸整計算機、桌椅等，責任教師負責監(jiān)督。工具欄的停放：拖動浮動工具欄的標題欄到菜單欄下面相應的位置即可。B、“常用”工具欄的“顯示比例”文本框中輸入一個比例或點擊右邊的向下箭頭，在彈出的列表中選擇一種現(xiàn)成的比例。C、在選中文字上右擊鼠標，選“字體”即可。B、在選中段落上右擊鼠標——在彈出的快捷菜單中選“段落”——打開“段落”對話框。——確定退出“頁面設置”對話框——打開“視圖”菜單——選中“頁眉頁腳”命令——再編輯頁眉和頁腳。插入日期和時間：把光標移動需要插入日期和時間的目標位置——打開“插入”菜單——選“日期和時間”命令——在“日期和時間”對話框中進行設置——點擊“確定”，退出即可。1插入尾注：打開“插入”菜單——選“腳注和尾注”命令——在彈出的對話框中選“尾注”復選框，點擊“確定”退出對話框——在文檔最后一頁的尾注位置中輸入尾注內(nèi)容——輸入完尾注以后，把光標移出尾注位置點擊即可。具體方法為：打開“插入”菜單，在其中選“對象…”命令，在彈出的對話框中選出所需臨時調(diào)用的應用程序，“確定”退出即可，此時電腦的界面會出現(xiàn)所調(diào)用的應用程序的界面，然后在此界面中象在所調(diào)入的應用程序中操作一樣編輯完所需的內(nèi)容，最后退出所調(diào)用的應用程序，界面又恢復為Word文檔界面。在文檔中插入“自選圖形”：點擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，將彈出一個下拉菜單，在其中選一種“自選圖形”的類型，在彈出的下一級選項中選取所需的“自選圖形”，此時鼠標變成十字架形狀，在頁面中拖動十字架鼠標即可畫出所選的“自選圖形”。H、給自選圖形加陰影：先選中自選圖形——點擊“陰影”按鈕，在彈出的列表框中選一種陰影的樣式——還可以進一步點擊列表框下面的“陰影設置“按鈕，在彈出的工具欄中改變陰影的位置和顏色。②只改變文本框中部分文字的顏色：首先使文本框處于“編輯狀態(tài)”——在文本框中選中需改變顏色的文本——點擊“繪圖工具欄”或“常用工具欄”中的“顏色”按鈕，在其中選一種顏色即可。改變文字方向：打開“格式”菜單——選“文字方向”命令——在彈出的對話框中選出一種文字方向即可。）給文檔加背景：打開“格式”菜單——選“背景”——在彈出的調(diào)板中選一種顏色，或單擊“填充”效果按鈕，加一種填充效果，但是一旦背景加好以后，電腦會自動切換到“WEB版式”視圖，也就是說，背景是不能打印出來的，只能在電腦中觀看?！蜷_“格式”菜單，選“樣式”命令——在彈出的“樣式”對話框中點擊“新建”按鈕，打開“新建樣式”對話框——在此對話框中輸入“樣式名”，同時點擊“格式”按鈕，在其下拉按鈕中選中相應的格式來修改，修改設置完后勾選中“添