班主任經(jīng)驗(yàn)論文本站推薦-免費(fèi)閱讀
【正文】 我和劉輝任教練的五小男籃，女籃分別獲得片區(qū)比賽第5名和第2名。我用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一位學(xué)生，飛進(jìn)他們的心田，爭(zhēng)取讓每一片綠葉上都有跳躍的音符，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光。工作后不久，我就參加了高等教育自學(xué)考試，1994年6月取得大專文憑，雖然有機(jī)會(huì)到完小或初中任教，但是我一直扎根村小。要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放在首位，千萬(wàn)不能去傷害學(xué)生。孩子們自有一番與眾不同的心理世界！老師的眼神、動(dòng)作和話語(yǔ)在他們面前會(huì)顯得舉足輕重。就拿上面這件事來(lái)說(shuō)，孩子跟我們思考的角度就不同，他們不認(rèn)為這是垃圾櫥，是臟的地方，他認(rèn)為是火箭，可以升天的火箭，多可愛的想法，我慶幸我這次沒(méi)有系那個(gè)以前兩次那樣去批評(píng)他，而是蹲下身和他們做了心與心的交流，這次我覺(jué)得我做對(duì)了。作為一位人民教師，尊重學(xué)生非常重要，你尊重他們了，他們也會(huì)非常尊重你?！睉嵟偸且杂薮篱_始，以后悔告終。但是飛行員除了有棒棒的身體外，還須有豐富的知識(shí)呀，你現(xiàn)在把知識(shí)學(xué)好了，以后就可以去當(dāng)飛行員了。作為一個(gè)教師，不但要擔(dān)負(fù)起傳道、授業(yè)、解惑的重任，更重要的是要培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，要用愛心去澆灌每一株幼苗，把他們培育成參天大樹再去為更多的幼苗遮風(fēng)擋雨；要以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槊恳簧乳T的后面都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。要求學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理去應(yīng)付聽課、應(yīng)付作業(yè)、應(yīng)付考試。從我與這些學(xué)困生的談話中了解到，他們渴望進(jìn)步，更渴望同學(xué)和老師的幫助，但他們對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，常常敬而遠(yuǎn)之。只見她想了一會(huì)說(shuō)：“人家成績(jī)那么好，我才不好意思打擾人家呢。從教多年來(lái)，深知教育后進(jìn)生，提高后進(jìn)生各方面的能力，是一件非常不容易的事，有時(shí)候教師們千方百計(jì)，千辛萬(wàn)苦的“好心”，效果卻適得其反，而在一次活動(dòng)中，我偶然的得到了一個(gè)啟發(fā)，那就是“給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)”。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。第七、有細(xì)心，有耐心，有愛心——班主任自身素質(zhì)的提高。無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富。我要更加努力學(xué)習(xí)，幫老師管理好班級(jí)，輪到我值日時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈！，爭(zhēng)取每周拿上流動(dòng)紅旗，月底評(píng)上行規(guī)示范班”看了她的日記，我好感動(dòng)！我的班主任工作沒(méi)有白做，再辛苦也值得。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。第四，班主任身教言傳，熱愛這個(gè)家。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重、信賴，形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。這樣一來(lái)，誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒(méi)有遺憾的、是充實(shí)的、完美的老師。班級(jí)大事大家拿主意，然后集體作決定，切不可專制獨(dú)裁，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找會(huì)自信。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。我會(huì)表?yè)P(yáng)他們，因?yàn)樗麄円阎啦⒂掠诔姓J(rèn)，自然不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。定期召開班干部會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。寫，經(jīng)常布置家庭作業(yè)和小練筆，如《假如我是班長(zhǎng)》《老師我想對(duì)你說(shuō)》《我的家》《我的學(xué)習(xí)計(jì)劃》等等，評(píng)選出馬雪嬌、呂娜、申新豫等優(yōu)秀小作家，通過(guò)寫作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。第二篇：班主任經(jīng)驗(yàn)論文班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文—請(qǐng)給學(xué)生自己作主的機(jī)會(huì)培新小學(xué)楊華麗在每個(gè)班中，都有個(gè)別學(xué)生，由于長(zhǎng)期在集體中處于后進(jìn)，常常受到冷落與歧視，缺少的是理解與信任。在接下來(lái)的一段時(shí)間中，我特意留心他們的幫教情況，發(fā)現(xiàn)情況良好。通常學(xué)困生給我們的印象是麻木的，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，對(duì)成績(jī)持無(wú)所謂的態(tài)度。我想，做為教師應(yīng)該
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