【正文】 收支兩條線，單獨(dú)建賬，每半年向委員會(huì)全體成員通報(bào)一次經(jīng)費(fèi)使用情況。有權(quán)享受課改的各項(xiàng)成果和榮譽(yù)。接受并按時(shí)完成上級(jí)部門安排布置的有關(guān)工作。第二條？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)隸屬于？？？省教育廳中等職業(yè)教育課程改革專家委員會(huì)，主管單位是？？？省教育廳，并接受其領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。七、數(shù)字資源建設(shè)（—）學(xué)科課件制作；（—）學(xué)科題庫建設(shè)。堅(jiān)持從職業(yè)分析出發(fā)，突出職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)規(guī)范要求。(51學(xué)時(shí))理解開關(guān)電源系統(tǒng)的組成原理和技術(shù)特點(diǎn)；了解開關(guān)電源技術(shù)中功率變換器(DC/DC變換器)的結(jié)構(gòu)及工作原理；了解PWM開關(guān)變換器的組成、工作原理與技術(shù)指標(biāo)；了解開關(guān)電源最新軟切換技術(shù)的原理、特點(diǎn)；能敘述開關(guān)電源的特點(diǎn)、指標(biāo)及工作過程；會(huì)簡(jiǎn)單估算主要元器件的技術(shù)參數(shù)及電源功率、效率；能分析比較常用開關(guān)電源的性能、特點(diǎn)，會(huì)利用常用或?qū)Ｓ迷O(shè)備維修開關(guān)電源的常見故障。(30學(xué)時(shí))了解會(huì)計(jì)學(xué)原理的基本知識(shí)，了解會(huì)計(jì)核算體系的一般內(nèi)容和具體方法，理解會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理程序，能編制工業(yè)企業(yè)主要會(huì)計(jì)報(bào)表。(360學(xué)時(shí))能在生產(chǎn)實(shí)踐過程中使自己的專項(xiàng)技能熟練程度有明顯提高并達(dá)到企業(yè)的要求；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問題；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的全過程和各階段的生產(chǎn)工藝要求，能編寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告或產(chǎn)品設(shè)計(jì)論文。(三)集中實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目(必修)(30學(xué)時(shí))能按初級(jí)鉗工的規(guī)范要求對(duì)工件進(jìn)行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計(jì)印制電路板的能力；能對(duì)典型電子產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機(jī)。(二)專業(yè)課(必修)(109學(xué)時(shí))了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用；理解簡(jiǎn)單電路的基本原理與特性；了解電路的各種分析方法，能對(duì)給定的電路進(jìn)行電壓、電流、功率等參數(shù)的計(jì)算；能繪制信號(hào)的波形圖，掌握中級(jí)以上裝配電工應(yīng)知理論知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。(3)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)(64學(xué)時(shí))本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。、新工藝。每一組的積極發(fā)言，展示了小組的團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)大家對(duì)電子線路評(píng)價(jià)的重視，充分肯定了評(píng)價(jià)的要求和具體實(shí)施特性。當(dāng)然在實(shí)施的過程中可能會(huì)存在以下一些問題①教學(xué)理念問題。這次培訓(xùn)給我最大的收獲是新教材課改的示范，課程的評(píng)價(jià)體系及電子線路技能的評(píng)價(jià)體系。10分。三、涉及知識(shí)點(diǎn)，電源變壓器、紅外發(fā)射管、紅外接收管、繼電器等。電子式風(fēng)扇控制電路由電源、紅外線發(fā)射電路、紅外線接收電路、延時(shí)電路、繼電器驅(qū)動(dòng)電路等組成。三、涉及知識(shí)點(diǎn)，如整流濾波電路、電容降壓電路、穩(wěn)壓電路、偏置放大電路等。報(bào)警發(fā)聲部分則用的前一種特性。二、目的及要求、焊接、調(diào)試，訓(xùn)練動(dòng)手能力，掌握元器件的識(shí)別、簡(jiǎn)易測(cè)試以及整機(jī)調(diào)試工藝。二、目的及要求、紅外發(fā)射管、紅外接收管、繼電器的檢測(cè)方法。，如焊接方法、焊接步驟、工藝要求等。根據(jù)學(xué)生在焊接過程中的，元件安裝順序、焊點(diǎn)質(zhì)量等方面給出成績(jī)。新教材課改的課例將是以后發(fā)展的趨勢(shì)，這次的學(xué)習(xí)使我熟悉了課例的框架并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新教材課改，它是將實(shí)驗(yàn)與技能模塊與理論內(nèi)容有機(jī)的整合，在教學(xué)過程中體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”，設(shè)計(jì)了實(shí)際動(dòng)手操作內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和鞏固相關(guān)知識(shí)，樹立職業(yè)意識(shí)。與傳統(tǒng)的教學(xué)思路完全不同，這種理論中有實(shí)踐、實(shí)踐中有理論的行為導(dǎo)向教學(xué)打破了原有的課程教學(xué)模式，一般情況下教師們難以接受。通過本次培訓(xùn)，我明白了作為新時(shí)代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很大的平臺(tái)，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo)。(三)技能要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試初級(jí)證書(或其他同等級(jí)證書)、外語水平等級(jí)考試初級(jí)證書(或其他同等級(jí)證書)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，如國(guó)家職業(yè)技能鑒定無線電裝接工中級(jí)工證書、家電產(chǎn)品維修工中級(jí)工證書等，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。(47學(xué)時(shí))了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表；能運(yùn)用電氣測(cè)量技術(shù)檢測(cè)調(diào)試一般電路；能對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行一般處理，并能繪制實(shí)驗(yàn)曲線；了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范；能對(duì)一般的電氣線路進(jìn)行故障分析與排除；掌握安全用電常識(shí)。(102學(xué)時(shí))本課程按電子整機(jī)產(chǎn)品類型分為三個(gè)選修模塊。(90學(xué)時(shí))了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號(hào)及基本特性參數(shù)，能正確檢測(cè)、合理選用常用元器件；掌握整機(jī)裝配工藝的基本理論；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝；了解表面安裝技術(shù)；能正確使用和維護(hù)常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備；掌握電子整機(jī)的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗(yàn)的基本技能；能識(shí)讀電子整機(jī)生產(chǎn)的技術(shù)文件。(四)集中實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目(選修)(30學(xué)時(shí))理解普通收音機(jī)的基本組成原理，能敘述收音機(jī)各功能電路的作用，能根據(jù)收音機(jī)的裝配與調(diào)試工藝文件組裝并調(diào)試收音機(jī)，能查找與排除收音機(jī)的一般性故障。(45學(xué)時(shí))了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的四種主要營(yíng)銷策略。(51學(xué)時(shí))了解公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，理解公共關(guān)系的主要職能和實(shí)施步驟，以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公共關(guān)系的作用；能進(jìn)行簡(jiǎn)單公共關(guān)系的策劃，了解正確處理人際關(guān)系的一般方法。堅(jiān)持“教、學(xué)、做”合一，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)。（—）八、課程實(shí)施階段（—）依據(jù)制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等。第三條制定本《章程》的主要目的：加強(qiáng)成員學(xué)校和本專業(yè)課程改革負(fù)責(zé)人的協(xié)作，積極開展課程改革；互通課程改革進(jìn)展信息，共同分析電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)深入推進(jìn)課程改革面臨的主要問題與困難；聯(lián)合攻關(guān)探索？？？省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)規(guī)格，圓滿完成省教廳下達(dá)的課程改革任務(wù)。第三章運(yùn)行機(jī)制第六條？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)由課改牽頭學(xué)校、參與學(xué)校、行業(yè)企業(yè)組成，各成員單位分別推薦一名負(fù)責(zé)人作為工作委員