【正文】 也許你會為這一切嚇倒，也許你會認為我們的所作為無濟于事，但事在人為，古語亦有云：“子不嫌母丑”。中國在文化復(fù)興上也要兩條腿走路，一方面要學習西方文化，另一方面要學習傳統(tǒng)文化。英國有這么多殖民地，但即使是300年的殖民地也仍舊是怎么看都不像英國。美國社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在人們接受社會現(xiàn)實。在新中國成立后，社會各階層重新排位，有人慶幸地說，幸虧自己的祖父吸鴉片破產(chǎn)，否則自己會變成斗爭對象。比如說過去人們職業(yè)很穩(wěn)定，有恒產(chǎn)則有恒心，因此家庭也穩(wěn)定；而現(xiàn)在人們既不知道明天在什么行業(yè)工作，也不清楚明天在什么地方工作，家庭的穩(wěn)定性降低，現(xiàn)在中國在離婚率上接近西方。美國的社會發(fā)展也是社會各階層的幾大板塊相互碰撞的過程。如果只是在看到一些表面現(xiàn)象后有感而發(fā)，那么過幾年后就可能會發(fā)現(xiàn)自己把中美文化給比較顛倒了。一位駐外公使夫人對慈禧太后說，因為中國女人纏足，我們都成了全世界的笑料了。那么作為新世紀的中國青年應(yīng)當如何把握英美國家文化，尤其在經(jīng)濟全球化和西方文明盛行的國際大背景下，如何正確把握好中西方文化的關(guān)系，其重大意義可見一斑。整個課程老師以認識和解讀英美文化為切入點，深刻形象的講解了英美文化的內(nèi)涵關(guān)聯(lián)。但這也并不是說，他們到處隨意，在一些場合，他們也是西裝革履，文質(zhì)彬彬，很有些“紳士”的派頭。英國人的英語，相對而言，發(fā)音比較清楚，連讀的部分較少，一般聽起來相對比較字正腔圓。通過學習知道英美文化的同源性是不可否認的，更確切地說，應(yīng)該是美國文化秉承了英國文化的很多東西。語言是文化的一部分,是文化的載體，而文化要靠語言傳播和繼承。再如, 對英美人來說,干涉他人的私事會被視作沒有知識、缺乏教養(yǎng)。英語自然也不例外。“語言是文化的載體，文化是語言的航母。（3）昨晚我爸爸回到家中像狗樣累。Dog 是個十分簡單的詞,但由于中英文化的差異, 弄不好就會出現(xiàn)錯誤。因此，掌握好文化知識有助于促進語言的學習。在外語學習中，缺乏必要的背景知識使會對篇章中某些詞語特有的文化內(nèi)涵體會不出來，這樣，即使知道每個詞的詞典意義也是不可能正確理解篇章的內(nèi)容。要想更深刻的感受英美文化的魅力，我還得閱讀更多的相關(guān)資料與書籍。她的真摯忠誠，值得我欣賞；她的鐵腕統(tǒng)治讓人佩服；她的堅韌執(zhí)著令我贊嘆。迪斯雷利結(jié)為至交，積極支持他的殖民侵略政策。維多利亞女王是英國歷史上在位時間最長的君主，她在位時間長達64年，是第一個以“大不列顛和愛爾蘭聯(lián)合王國女王和印度女皇”名號稱呼的英國君主。因為他們相信現(xiàn)在做的一切在未來會得到收獲，他們相信付出與回報的等值。很多人都說，美國是一個熱情開放的多元化國度，他們自主自立，崇尚自由和競爭。而我最喜歡的花便是玫瑰。第二篇：英美國家文化學習心得英美國家文化學習心得我是一名非英語專業(yè)的大二學生，但我對英語有著濃厚的興趣以及深厚的情感，特別是英美國家的文化，傳統(tǒng)風俗等等。這個，在中國是絕對做不到的。他很有感情的朗讀著，仿佛把我們帶入了另一個世界，我們靜靜聽著，陶醉著，他夸張的表情，逗得我們大笑。the way of life shared by the members of a society。如果以西方思想我們來看待某件事情應(yīng)該是怎樣怎樣的，事實又是怎樣怎樣的。但是，說實在的，我真的沒記住什么東西，很快就忘了，可惜啊課后也沒花什么功夫。李老師則側(cè)重給我們講西方思想，他希望教會我們學會用西方思想思考問題，確實，很多時候我們需要走出來，不以中國人的普遍思想，用西方的眼光來看待事情，也許我們會收獲很多。確實，我覺得我們生活的圈子太小了，我們總是看國內(nèi)的書，所以跟大多數(shù)中國人的普遍思想沒什么兩樣，這是不應(yīng)該的，作為大學生，應(yīng)該走在時代前列，多看看國外的書，去看看外國人是如何評價我們的，如何評價我們的國家，如何評價我們的處事方法的。文化代表了一個國家，它是一個國家不可取代的靈魂，真正的崛起是文化的崛起，如果一個國家喪失了自己的文化被其他的強勢文化取而代之，那么這個國家無論從經(jīng)濟還是其他方面都成了強國的傀儡。我還注意到，他總是在看手表，時刻把握這時間，四十五分鐘，剛好一節(jié)課時間，他準時下課，這讓我看到了許多與中國人不同的地方。對于美國，想必一直是我們關(guān)注的焦點，世界上最強的國家，聯(lián)邦政府，現(xiàn)任總統(tǒng)黑人奧巴馬，我們還喜歡看美國的好萊塢大片，喜歡過西方的節(jié)日，圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)以及即將到來的父親節(jié)，這些甚至似乎比自己本國的傳統(tǒng)節(jié)日更受青年人歡迎。通過一個學期的選修課學習，我收獲頗豐。這種意料之外的巧合，更讓我驚喜。它的開放，由奧巴馬任美國總統(tǒng)便可充分表現(xiàn)出來，想想美國內(nèi)戰(zhàn)時期黑人受到的待遇，反觀如今，差距是何其之大。也許大部分是因為，美國人的生活節(jié)奏普遍比英國人高，這就導(dǎo)致相對的競爭力也就越高。她在位期間，是英國最強盛的所謂“日不落帝國”時期。雖然她的統(tǒng)治時期和中國的鴉片戰(zhàn)爭有一定的聯(lián)系，作為一個中國人，這是非常憤慨的。她像神秘的古堡，作為英國的一道美麗風景，吸引著更多的人們向這個美麗的國度靠近。老師在課堂教學的過程中總是將課程知識與時下的社會現(xiàn)實相結(jié)合。例如，“?a couple who happened to have been the First Family of the nation?” 這段話的字面含義是：一對有幸成為美國第一個家庭的夫婦。例如：一張試卷，在做聽力題時，判斷一個人的聽力, 實際上是對一個人的英語水平、知識面、分析及聯(lián)想能力的綜合檢驗, 即使材料中有些生詞, 也能根據(jù)上下文猜測出它們的意思?！肮贰币辉~在中國人看來總是貶義的, 如我們常用“癩皮狗”、“喪家犬”、“走狗”、“狗頭軍師”等等來描繪我們所厭惡的人。而正確的翻譯是（1）人人皆有得意時?！蔽幕ù蟮轿膶W、藝術(shù)、音樂、建筑、哲學、歷史、科技等領(lǐng)域,小到諸如民族傳統(tǒng)、風俗習慣等人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｊ聦嵣?我們所講的大部分文章都是從英美原文摘取下來的,其作者在寫作時假定讀者與他們本人屬于同種文化背景的。一般來講,在與英美人的普通交往中應(yīng)盡量避免我們所習慣的嘮家常,如不宜問人家的年齡、身高、體重、工資、家庭、婚姻狀況等,因為這些都被看成是個人隱私。學習外語的過程其實也就是學習這門語言文化的過程。英國文化是美國文化的根源。而美國人說英語，則秉持這能省則省，能連就連的原則，因此，對于把英語作為第二語言的人來說，聽英國人的發(fā)音相比較下會舒服得多，而如果要習慣美音，恐怕只有在美國生活過的人才真正做到了。但如果一看到?jīng)]有旁人，這些“紳士”就原形畢露，鞋也脫了，領(lǐng)帶也松了，扣子也解了，腳也搭起來了。在提高學生文化學習意識的基礎(chǔ)上，提高學生的文化觀察能力、文化思索能力、文化甄別能力和文化探索能力。以下將以中美二國為例加以探討。慈禧太后馬上說，讓我看看你的女兒是如何束腰的。表面現(xiàn)象容易迷惑人。社會結(jié)構(gòu)有其穩(wěn)定性的一面?，F(xiàn)代社