【正文】 文字起源于（記事的圖畫）。第四篇：語言學(xué)概論試題語言學(xué)概論一、填空題、（每空1分，共15分）（）的建立，使語言學(xué)擺脫了過去的附庸地位，成為一門獨立發(fā) 展的科學(xué)。在一定歷史條件及長期的發(fā)展過程中，不同民族的接觸和融合還會出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發(fā)出者和目的地補(bǔ)充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規(guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。B2“我們?nèi)齻€人”是主語，“一組”是謂語，意思是“我們一共三個人，只有一個組”。男性]，再將“男人”和“男孩”比較，提取出區(qū)別義素[177。如以從形態(tài)或格式建立時態(tài)意義、句式意義等為例。弱化的表現(xiàn)有ABE A．脫落B．清輔音變成濁輔音 C．濁輔音變成清輔音 D．單元音變成復(fù)元音 E．單元音向央元音靠攏28．下列各個漢語詞語中屬于復(fù)合詞的是 A．邏輯 B．幽默 B3五、分析題其他詞類成分_______________________________ 。如英語“Iamreadingthebook（我正在讀這本書）”是進(jìn)行體，“Ihavewrittenthebook（我寫完了這本書）”是完成體。（3）“有定和無定”范疇：是表示名詞指稱性質(zhì)的一組特征。動物詞語的性往往跟動物本身的雌雄有關(guān)，但其他詞語可能與事故的性屬性不一致?！把哉Z”則是個人的，是言語活動中具有個人特色的部分，不是全社會共同使用的，因此是異質(zhì)的。A．大車 B．銅壺 C．唱歌（1）“大車”：兩個成分中間雖能插入其他成分，例如“的”，但插入成分?jǐn)?shù)量有限，插入后整個組合意義就會改變。（3）社會條件。改革前后兩種文字類型沒有變，都是表音文字，但字符類型變了。《現(xiàn)代漢語詞典》給出的是“鳥”的科學(xué)意義，而一般人對“鳥”的理解是“鳥”的通俗意義。（3）語言遷移還包括語言之外因素的影響，如思維模式、文化傳統(tǒng)、社會歷史等方面的影響。錯選、多選、少選或未選均無分。而且往往會有不帶任何語體色彩的通用詞語與口語和書面語中的詞語相對應(yīng)。邏輯對語法的影響主要表現(xiàn)為語言成分之間搭配關(guān)系的制約。如“過意不去”的兩個意思也會造成語法差異：在表示“不安、抱歉”時，只需要聯(lián)系一個名詞。其他三詞都是表示偏正關(guān)系的復(fù)合詞，而“地鐵”一詞則是由一個語素構(gòu)成的單純詞。區(qū)別特征是具有區(qū)別音位作用的語音特征。字符也就是文字符號，是直接跟某種語言單位相聯(lián)系的符號，如漢字的“字”和拼音文字的字母。這就是“中介語”，例如很多外語學(xué)習(xí)者在學(xué)到一定程度之后，雖然已經(jīng)可以用外語與外國人交流，但外國人會明顯地感覺到他的外語“不地道”，這是因為學(xué)習(xí)者所用的“外語”只不過是較為高級的中介語。（2）比如漢語、藏語、壯語、傣語、苗語等是親屬語言。錯選、多選或未選均無分。（2）從文化到語言這頭看，通過考察不同民族的社會歷史和文化傳統(tǒng)，可以幫助了解不同語言的特點。（2）聲韻調(diào)分析法以聲母、韻母、聲調(diào)為基本分析單位，更關(guān)注音節(jié)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次，按照這種分析法，漢語的音節(jié)可以分為聲母、韻母、聲調(diào)三個部分。（1）至少有三種意義，a他不能把某件事或某句話說得讓人滿意； b“不好”是他說出來的話；c由他來說不好。（1）語言是人類最重要的交際工具，語言的急劇變化會使社會的交際活動難以順利進(jìn)行，這一性質(zhì)要求語言必須有一定的穩(wěn)因性。3[參考答案]舉例說明語言符號的離散特征和線性特征。具有親屬關(guān)系（歷史同源關(guān)系）的各個語言就是親屬語言歸屬為同一語系。（2）義項可以進(jìn)一步分析為一束更小的語義構(gòu)成成分的集合，這種由分析義項得到的語義特征叫做義素。錯選、多選或未選均無分。組合規(guī)則實際是語法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成規(guī)則。因此，語言和種族沒有必然聯(lián)系。五、分析題:飛 美 甜 B:機(jī) 滋滋 頭 C: 飛 機(jī) 美 甜 D: 滋滋 頭 [評分參考] 共12項，每答對2項給1分。如漢語存在著北方方言、吳方言、客家方言、粵方言等不同的地域方言，在同一個地域方言內(nèi)部還存在著不同的社會方言，如老年人的話和青年人的話、知識分子的話和體力勞動者的話。（3）.音位總是屬于特定的語言或方言的，而不同的語言或方言卻可能具有相同的音素。35.（1）應(yīng)用語言學(xué)是研究語言學(xué)應(yīng)用問題的語言學(xué)分支學(xué)科。、有意識的管理、調(diào)整和改進(jìn)。38．舉例說明社會方言和地域方言的異同。四、簡答題,如何理解文字的形、音、義三要素？？？？？五、論述題？？談?wù)勀愕目捶?。，前者是以＿＿＿為最小書寫單位，后者以＿＿＿為最小書寫單位。?)、阿爾泰語系、印歐語系、烏拉爾語系、南亞語系、印歐語系、馬來－波利尼西亞語系、南亞語系、南島語系、阿爾泰語系、印歐語系、南亞語系、南島語系、阿爾泰語系、印歐語系、阿非羅－亞細(xì)亞語系、南亞語系22() () () () () () () 四、簡答題？？? ? ?五、論述題。、＿＿＿和＿＿＿三種。（）[t][d]的區(qū)別特征是清濁對立。]和[p]這兩個音素，在漢語中具有區(qū)別意義的作用，是對立關(guān)系，在英語中沒有區(qū)別意義的作用，是互補(bǔ)關(guān)系。（），聲帶是發(fā)音體。，也具有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四個要素。（）五、簡答題？。（），語言也離不開思維。（）。、＿＿＿、＿＿＿三個方面。第一篇：語言學(xué)試題范文《語言學(xué)概論》習(xí)題集麗水學(xué)院《語言學(xué)概論》課程組編習(xí)題一（第一章 語言與語言學(xué)/第二章 語言的構(gòu)造與機(jī)制）一、填空題，開始用歷史比較法研究語言，使語言學(xué)研究開始從其他學(xué)科中獨立出來。語言符號首先可以分為兩層，其底層是＿＿＿＿，上層是＿＿＿＿＿＿＿，即符號和符號序列。（），所以是個人現(xiàn)象。（），共同發(fā)展。？？，有何特殊性？？？六、論述題？？？從哪些方面來認(rèn)識？？從哪些方面能看出來？，什么是聚合關(guān)系。，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做＿＿＿發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動的，叫做＿＿＿發(fā)音器官。（）。（），是指發(fā)音時音素可以任意變化。（）五、簡答題？、字母、音標(biāo)有何區(qū)別？？？、ta、kuang中的a，是三個不同音素，卻是一個音位，為什么？六、論述題。、＿＿＿、和＿＿＿。？習(xí)題五(第九章 文字)一、填空題，是人類最重要的＿＿＿＿＿＿工具。，絕大多數(shù)是從＿＿＿字母分化派生出來的，它也是最早使用的字母，它是由＿＿＿＿＿人創(chuàng)造的。第二篇：語言學(xué)概論試題（） ，都是前元音的一組是（）A.[i, u] B.[a, ] C.[e，230。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）39．把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入A、B、C、D四項中： 飛機(jī)美滋滋甜頭A．自由語素：___________________________ B．黏著語素：___________________________ C．實義語素：___________________________ D．虛義語素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。語言規(guī)劃是指對語言的一種人為干預(yù)，這種干預(yù)主要由政府或政府授權(quán)的機(jī)構(gòu)來實施。有廣義和狹義之分。如漢語普通話和法語都有[a] [具有不同的內(nèi)容。（2）從形成條件上看，社會方言是因社會的社會分化而導(dǎo)致的語言社群分化，地域方言是因為社會的地域分化而導(dǎo)致的語言地域分化。“水泥”會使人聯(lián)想到這種東西加水?dāng)嚭秃笙笏?一樣的狀態(tài)，“洋灰”會使人想到此物是一種外來的粉末狀的東西。（2）就語言的本質(zhì)來說，語言不是一種生理現(xiàn)象，也不是一種心理現(xiàn)象，而是一種社會現(xiàn)象。聚合規(guī)則是語法成分在線形序列某個位置上能夠相互替換出現(xiàn)的關(guān)系，包括構(gòu)形和詞類等問題。（A）（B） 、最容易分辨的最小語音單位是（D），不能用來區(qū)別意義的是（C）“慢”單念時讀[man]，但“慢慢兒”卻有人讀做[maimar]，前一音節(jié)的語流音變現(xiàn)象是（B）6.“奧林匹克運(yùn)動會”這個詞包含的語素數(shù)量是（C）“worker”中的“er”是（A）“兒”不屬于詞根語素（實義語素）的是（D）（D）（非基本語匯）最重要的來源是（C）（A） “單句”和“復(fù)句”，這種分類是（D） 13.“嚇?！焙汀翱謬槨痹诜抢硇砸饬x上的主要差別是（C） ，正確的一項是（C） ，采用比喻方式的一項是（D）A.“鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實D.“后臺”本指舞臺的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團(tuán)，正確的一項是（A） 17.“老王說服了小李”中“老王”是行為的施事，“小李”是行為的受事，這種意義是（B），最早出現(xiàn)的字符大多是（D）（B） ，最常見、最突出的是（A） ，具有排他性的是（B）“思維”的表述中，正確的一項是（A）， 、判斷、 （B），也沒有產(chǎn)生思維 “失語癥”是因為（B）、 （D），機(jī)器翻譯可以分為四個層級，從低到高的排序是（A）、句法、語義、語義、語境、句法 、句法、語境、語義、句法、語境二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。（3）例如，“哥哥”詞義經(jīng)過與同類的其他詞（如“弟弟、組組、妹妹”等）對比，可以得出它的義素：[同胞][男性]、[年長]。（3）例如，漢語和藏語都來自原始漢藏語，它們之間有親屬關(guān)系，是親屬語言，歸屬漢藏語系。（1）語言符號的離散特征是指：話語并不是渾然一體的，而是可以分解成大小不等的組成成分。例如漢語中“山、水、日、月、人、手、笑、哭”這些詞匯古今意義基本沒有變化，一直沿用于今。（2）a和b是由句法結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成的。聲母指音節(jié)開頭的輔音，韻母指音節(jié)中聲母后面的整個部分，韻母又分成韻頭、韻腹、韻尾三個部分。這方面的研究就是文化語言學(xué)?！罢Z言”的說法，不正確的一項是（D），對哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生重大影響的語言學(xué)流派是（C） （B）A.[u,ε]B.[α,Λ].[o,a]（B）A.[d,1]B.[b,k]C.[p,n]D.[t,v] （A）（C）“我”和助詞“的”單念時發(fā)音分別為[uo]和而在實際語流中，“我的”發(fā)音是這是語流音變中的（A），下列關(guān)于“語”的表述，正確的一項是（D）A.“語”是所有詞組的集合B.“語”的意義是若干詞的意義的加合 C.“語”是可以拆分的語言片段D.“語”包括“固定詞組”和“熟語”，不正確的一項是（C） “students”中的“s”是（C），下列各項中屬于復(fù)合詞的是（D）（A）“是”的直陳式現(xiàn)在時有6種變化，比如“je(我)suis(是)”，“il(他)est(是)”，“nous(我們)sommes(是)”等，這反映了法語中什么樣的謂詞屬性范疇（D （A） ，不正確的是（C）—謂詞—動詞——體詞—名詞—處所名詞 —謂詞—助詞——體詞—量詞—名量詞，結(jié)構(gòu)類型與其他各組不同的一組是（B），屬于相對反義詞的一組是（D）————懶惰 （A） “北京人多”一句歧義的主要原因是（D） ，正確的一項是（D） （C），正確的一項是（D） ，它們的詞義和構(gòu)詞方式都來自外語，構(gòu)詞語素則是本民族語言的，這類詞屬于（B），不正確的是（C） ，標(biāo)志著兒童產(chǎn)生最早的語義能力的階段是（A） ，屬于語言詞典的是（B）A.《永樂大典》B.《漢語成語小詞典》C.《小學(xué)生作文詞典》D.《北京地名詞典》二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。它們都屬于漢藏語系。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）3[參考答案]說漢語的人可以用“蘋果”這個詞指稱大小、形狀、顏色、味道各不相同的蘋果，而不必為每一個具體的蘋果設(shè)立一個名稱；另一方面，當(dāng)人們聽到“把盤子里的蘋果給我”之類的話語時，又很容易確定話語中的“蘋果”具體指的是哪個或哪些蘋果。字符不同于一般圖形的地方在于字符眼一定的語言單位建立了穩(wěn)定的聯(lián)系，不論是音位、音節(jié)，還是語素或詞語。要知道/t/的音位特征，必先對這幾個音位作一下比較分析： 音位語音特征 /p/雙唇閉塞清不送氣 /b/雙唇閉塞濁不送氣 /t/舌尖前閉塞清不送氣 /d/舌尖前閉塞清不送氣/ts/舌尖前塞擦清不送氣 /t?/舌面前塞擦清不送氣 從圖中我們可知，這幾個音位都是不送氣音，幫“不送氣音”不能成為區(qū)別特征，而/t/以“舌尖前”與/p/、/b/、/t?/相區(qū)別，以“閉塞”與/ts/、/t?/相區(qū)別；以“清”與/d/、/b/相區(qū)別。六、論述題（本大題包括第442小題，第41小題10分，第42小題8分，共18分）4[參考答案]試各舉一例說明語法與語音、語匯、修辭、語境、邏輯等現(xiàn)象之間有一定的關(guān)系。（如“我很過意不去”）；但在表示“刁難、苛待”時，就必須引出另一個對象（如“他跟我過意不去”）（3）語法和修辭。一般人們說話既要符合語法，也要合邏輯。如口語中的“好看”，書面語中的“美麗”其實都表達(dá)“漂亮”的意思，二者的意思是等同的。27．從聲音產(chǎn)生方面分析，音質(zhì)的不同取決于（ADE）A．發(fā)音體不同B．發(fā)音體振動頻率不同C．發(fā)音體振動幅度不同D．發(fā)音的方法不同 E．共鳴器形狀不同28．關(guān)于“常用語匯”，下列說法正確的有（ABCE）A．常用語匯和基本語匯不是一回事B