【摘要】第三講:多元化的組織行為學文化的基本概念文化與人及群體的行為面對多元化的組織行為學文化的基本概念文化的定義文化的要素、特征和功能民族文化與組織文化文化的定義Cultureissharedsystemofsymbols,beliefs,attitudes,values,expectatio
2025-02-08 20:59
【摘要】?引言?多元化戰(zhàn)略內涵綜述?多元化戰(zhàn)略的分類?多元化經營行為的理論解釋?多元化戰(zhàn)略理論的現(xiàn)有相關研究?研究趨勢展望?不要把雞蛋放在一個籃子里?多元化?管理一組業(yè)務的戰(zhàn)略?企業(yè)通過兼并、收購、重組等手段進入相關或無關的產業(yè)領域來加速自身成長和擴張性經營活動。?(安索夫)?多元化是由美國
2025-02-08 19:48
【摘要】養(yǎng)老社會保險基金投資多元化制約因素與對策摘要:我國保險市場的逐步放開、保險公司股權結構的多元化發(fā)展以及金融混業(yè)經營的國際趨勢,從公司治理層面對保險公司的風險管理提出了新的要求。目前我國的保險公司在公司治理上存在諸多問題,加大了保險業(yè)運行的風險。因此,必須加強保險公司治理,從完善公司治理結構方面來提高風險管理能力?! £P鍵詞:保險公司,公司治理,風險管理,股權多元化
2025-06-28 02:43
【摘要】農民工與我國的公共產品供給機制摘要:隨著工業(yè)化的發(fā)展和城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的推進,大量的農村勞動力被迫轉移,原有的生產模式和社會結構被打破。在我國形成了“農民工”這一充滿矛盾和過渡色彩的社會群體。由于我國的農民工群體大多從農村的剩余勞動力轉換而來,知識儲備嚴重不足,專業(yè)技能也比較低,加之我國的社會制度還不夠完善,保障體系不健全,政府對農民工的關注比較少。這導致了目前農民工享受公共產品的現(xiàn)狀
2025-06-22 13:38
【摘要】學校代碼:10225學號:專業(yè)學位論文我國農村公共產品供給的法律問題研究指導教師姓名:申請學位類別:碩士專業(yè)領域:農村與區(qū)域發(fā)展論文提交日期:論文答辯日期:授予學位單位:授予學位日期:答辯委員會主席:論文評閱人:
2025-06-28 18:08
【摘要】......多元化籌集農村體育經費問題研究駱秉全/孫文【專題名稱】體育【專題號】G8【復印期號】2007年06期【原文出處】《體育科學》(京)2007年4期第31~38頁【英文標題】ResearchonDiversif
2025-03-25 12:49
【摘要】2021/6/16146韓國企業(yè)多元化戰(zhàn)略案例研究?亞洲金融危機對韓國企業(yè)多元化的影響?韓國現(xiàn)代、三星、大宇、LG和鮮京5大企業(yè)集團在亞洲金融風暴沖擊下,決定放棄弱勢產業(yè)和多元化經營,加強各自的核心產業(yè)和專業(yè)化經營戰(zhàn)略?1998年底,韓國5大企業(yè)集團決定在1999年之前把企業(yè)的負債率降低到百分之二百,清理扭虧無望
2025-05-13 18:47
【摘要】論企業(yè)多元化戰(zhàn)略多元化,也稱為多樣化或多角化,是企業(yè)為了獲得最大的經濟效益和長期穩(wěn)定經營,開發(fā)有潛力的產品,或通過吸收、合并其它行業(yè)的企業(yè),以充實系列產品結構,或者豐富產品組合結構的一種經營模式。企業(yè)多元化戰(zhàn)略是由著名的“產品――市場”戰(zhàn)略大師安索夫于20世紀50年代提出的,它是指企業(yè)發(fā)展到一定階段,為尋求長遠發(fā)展而采取的一種成長或擴張行為。應該說,多元化經營戰(zhàn)略是大型企業(yè)集團發(fā)展的
2025-06-28 21:41
【摘要】第一篇:多元化評價總結 小學體育教學中的多元化評價小結 在新一輪體育課程與教學改革中,如何評定學生的體育學習成績,是大家非常關心的熱點和難點問題。眾所周知,我國傳統(tǒng)的中小學生體育學習評價基本上局限...
2024-10-17 22:18
【摘要】恒大集團的多元化戰(zhàn)略恒大持續(xù)實施多元化,除了現(xiàn)有的房地產、快速消費品、電影、音樂等行業(yè)外。2014年8月宣布進軍糧油、乳業(yè)、畜牧業(yè),9月底宣布強勢進軍新能源產業(yè)太陽能光伏發(fā)電,加速挺進世界500強。正式宣布進入多元化戰(zhàn)略階段。至此,恒大集團在先后經歷過“規(guī)模取勝”、“規(guī)模+品牌”、“規(guī)模+品牌”標準化運作的三次戰(zhàn)略調整后,正式進入全新的“多元+規(guī)模+品牌”第四大戰(zhàn)略階段。
2025-06-23 19:44
【摘要】目錄專業(yè)化與多元化的比較專業(yè)化與多元化的關系中國企業(yè)的現(xiàn)狀及原因企業(yè)成長階段與模式分析行業(yè)案例分析專業(yè)化多元化優(yōu)勢提高資源利用率形成規(guī)模效應提高知名度專業(yè)化專業(yè)化與多元化的比較來源:國家統(tǒng)計局、新華信咨詢、信息產業(yè)部(GfK專業(yè)化抵抗風
2025-05-12 01:57
【摘要】中國最大的管理資源中心第1頁共78頁養(yǎng)老
2025-05-13 05:20
【摘要】企業(yè)多元化戰(zhàn)略重慶大學工商管理學院1?教學目標:?通過本章的學習,你能夠做到:?1、掌握多元化戰(zhàn)略的基本類型;?2、掌握多元化戰(zhàn)略的模式;?3、能夠對多元化戰(zhàn)略的效益與風險分析;?4、掌握多元化戰(zhàn)略與組織結構之間的關系。?教學安排:?課堂教學4節(jié)課。2多元化戰(zhàn)略案例分析
2025-02-27 16:29
【摘要】多種經營戰(zhàn)略現(xiàn)象?浙江的民企普遍具有長遠眼光,堅持走專業(yè)化之路,將“小商品,大市場”的理念演繹到了一種極致,把自己的主業(yè)向縱深發(fā)展,把自己熟悉的行業(yè)做精做透;?很多內地的民營企業(yè)在主業(yè)剛剛站穩(wěn)腳跟后,就開始考慮走多元化,甚至拋棄原來的主業(yè),完全轉型干另一個自己不熟悉的行業(yè)。“優(yōu)秀是卓越的大敵
【摘要】戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編第六章多元化戰(zhàn)略至各章課件目錄3/27/20231戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學提綱本章教學提綱多元化戰(zhàn)略的類型多元化戰(zhàn)略的動因相關多元化戰(zhàn)略不相關多元化化戰(zhàn)略3/27/20232戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學重點本章教學重點多元化戰(zhàn)略的內外部動因多元化戰(zhàn)略與不相關多元化戰(zhàn)略的實踐價
2025-02-08 19:47