【正文】 本次研討活動(dòng)包括骨干班的結(jié)業(yè)典禮、骨干教師優(yōu)質(zhì)課的展示、專家點(diǎn)評(píng)、各種不同教育思想的碰撞，對(duì)我們這些初出茅廬的年輕教師確實(shí)是一場很好的視覺盛宴。最后，預(yù)祝本次研討會(huì)圓滿成功！謝謝大家！第四篇：骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)，可謂掀起一股學(xué)習(xí)、研究熱潮。這天，利用中國(奉化)雪竇山彌勒文化節(jié)的契機(jī)，奉化會(huì)同上海復(fù)旦大學(xué)舉辦研討會(huì)，邀請(qǐng)國際著名的心理學(xué)專家、海峽兩岸知名學(xué)者、佛教界高僧大德、儒家文化繼承人進(jìn)行主題演講和圓桌討論，就是期望透過高層次的文化碰撞，以心理學(xué)與彌勒文化的整合這一新的視角、新的高度來闡釋彌勒文化，探索奉化發(fā)展禪修產(chǎn)業(yè)的前景和方向，發(fā)揮彌勒文化在構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)兩岸交流中的獨(dú)特作用。因此，今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學(xué)成果展示暨教研總結(jié)表彰活動(dòng)，這次活動(dòng)，我們依然榮幸地邀請(qǐng)到了市進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我們這次活動(dòng)，讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)送給他們。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課?。〞?huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）希望與會(huì)的各位教師，通過參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很的啟發(fā)。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，我們就能通過“開智慧之門”，通過“啟愛心之鍵”，最終開啟作文教學(xué)的神秘殿堂。原因正如蔣老師所說“水無常態(tài)，法無常法”。有她們的引領(lǐng)，我們不會(huì)感到迷茫，有她們的鼓勵(lì)，我們不會(huì)感到無助。再次感謝他的總結(jié)。為更好地研究她的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣她的作文教學(xué)成果，我們專門成立了研究小組，下面有請(qǐng)進(jìn)修?？蒲刑帍垏轮魅巫魍平閳?bào)告。（蔣老師講座）感謝蔣老師。但正因它是半壁江山，所以往往很難捍衛(wèi)和堅(jiān)守，大家可以回顧一下我們的歷史，偏居一隅的王朝從來就沒有昌盛過。她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。掌聲有請(qǐng)！衷心感謝MissXu的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開，獲益良多。讓我們再次感謝MissXu的精彩講座。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃XX，歡迎您！XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹XX，歡迎您！以及XX鎮(zhèn)各完全小學(xué)的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會(huì)”就是英語工作室第一次的階段匯報(bào)，我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng)：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動(dòng)；然后是主任對(duì)英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。教學(xué)研討主持稿 篇5尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：五月榴花照眼明，在這綠樹蔭濃的初夏時(shí)節(jié)我們迎來了“中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)主題閱讀橫峰教學(xué)研討會(huì)”的順利召開。我們小學(xué)老師，教學(xué)中一定要“高瞻遠(yuǎn)矚”，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。請(qǐng)大家暢所欲言。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多?！蔽覀冎溃W(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，統(tǒng)一考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。(姬校長講話)姬偉宏校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了四點(diǎn)要求和兩種意識(shí)，希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。(由于時(shí)間允許，大家去聽了邰光國的一節(jié)隨堂公開課。下面請(qǐng)交汪小學(xué)的邰光海老師作“苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新成績”交流發(fā)言。(萬正洋發(fā)言)萬老師的發(fā)言讓我們認(rèn)識(shí)了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學(xué)生的“路”。言辭懇切，期望很高，希望各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。剛才，縣教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)分析了近年來全縣小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)的基本情況，也分析了我鄉(xiāng)的情況。(陳和發(fā)言)交汪小學(xué)陳和老師的教學(xué)策略真的是技高一籌。下面我們再洗耳恭聽邰光國老師的“農(nóng)村班主任工作體會(huì)”發(fā)言。近年市政府提出圍繞“一條主線，五篇文章”（以推進(jìn)城市化為主線，努力做好“以外引擴(kuò)城、以工業(yè)興城、以經(jīng)營建城、以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)活城、以城市化改造農(nóng)村優(yōu)化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移農(nóng)民”五篇文章）整體思路，透過年決戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售收入億元的奮斗目標(biāo)，力爭實(shí)現(xiàn)“江西崛起，新余率先”。今年1至10月，%，超去年全年收入2500萬元，%，并且實(shí)現(xiàn)自6月份以來連續(xù)5個(gè)月增幅居全省第一，是我局成立以來增幅最高，增量最大的年份。這天，來自省局、省局稽查局以及市局稽查局的領(lǐng)導(dǎo)及同志匯聚一堂，將就“地稅工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理”這一課題進(jìn)行研討與交流。課堂因你們而精彩，xx因你們而美麗！有了你們的辛勤耕耘，課堂里的xx學(xué)子們才能這樣學(xué)得愉快，學(xué)有所得。如，李靜老師在美麗課堂中力求凸顯教育的人性化，關(guān)注師生之間情感的傳遞，學(xué)生創(chuàng)作的表達(dá)狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子像米羅一樣畫畫，像工程師一樣畫畫。李老師的教學(xué)反饋機(jī)智靈活，剛開始當(dāng)學(xué)生對(duì)“至少數(shù)”表達(dá)不完整、不準(zhǔn)確時(shí)，李老師沒有急躁，而是循循善誘，不斷地激勵(lì)，不斷地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用一般性的數(shù)學(xué)方法來思考問題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，發(fā)展類推能力和概括能力。這樣的音樂課堂，孩子們怎能不喜歡？彭xx老師執(zhí)教四年級(jí)語文《自然之道》一課，平實(shí)、從容。從積極語用出發(fā)，改進(jìn)閱讀教學(xué)，從最近學(xué)生的起點(diǎn)走向最遠(yuǎn)的終點(diǎn)，以最主要的問題拉動(dòng)最豐富的感悟空間，以最輕松的方式讓學(xué)生獲得最有分量的收獲。一是敬佩。前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開展了校本教研活動(dòng)，并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié)、整理，今天通過片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的研討成果，落實(shí)第三、四階段的內(nèi)容，也就是片區(qū)會(huì)課，觀課議課，達(dá)成共識(shí)—專家引領(lǐng)，總結(jié)提升，延續(xù)推進(jìn)。在合作學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色，要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展，使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。首先，請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。骨干教師研討課主持稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位同仁，大家辛苦了!骨干教師研討課主持稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。心有多大，舞臺(tái)就有多大?！被谶@樣的理念，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請(qǐng)語文組長xxxxx老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。接下來請(qǐng)xxxxx老師和大家分享成長的喜悅。感謝xxxxx從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì)，下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。四、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家參加我校這次(校本)教研活動(dòng)，謝謝大家!骨干教師研討課主持稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：大家上午好！為推動(dòng)各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)?；顒?dòng)一：觀課剛才，xxxxx老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”，我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。通過聽評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)高效的英語課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語老師不斷探究的方向！評(píng)委點(diǎn)評(píng)剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動(dòng)的討論?？梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見?，F(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：第一項(xiàng)：課堂教學(xué)展示：做課教師：鄔思堅(jiān)，四英《Unit 4 Its worm today》；譚奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二項(xiàng)：與會(huì)教師聽評(píng)研。第三項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。相機(jī)穿插1：老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性，她一針見血地點(diǎn)明了英語課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點(diǎn)很有代表性。在熱烈的探討中，靜靜的聆聽中，時(shí)間一次次向我們悄悄地?fù)]手作別，我們的教研互動(dòng)也接近了尾聲?；顒?dòng)二：評(píng)課議課下面我們請(qǐng)授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思，大家鼓掌歡迎俗話常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加本次教研活動(dòng)的有很多一線教師，聽了xxxxx老師的說課與反思，在座的各位都會(huì)有自己的想法和感受，下面請(qǐng)各位聽課老師暢所欲言，多提寶貴意見。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng)，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動(dòng)會(huì)有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。大家歡迎!四、總結(jié)發(fā)言骨干教師研討課主持稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：大家上午好!東方風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。正如蕭伯納說“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè)蘋果。如果說珍珠很美，那是因?yàn)樗?jīng)過了艱辛的磨礪。正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個(gè)世界。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。(八校逐一發(fā)言)老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今天的活動(dòng)安排是：在多媒體教室聽兩位教師的課；師生特長展示；在會(huì)議室參加語文組主題教研活動(dòng)。下面，請(qǐng)各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考，有了交流的需要，合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。經(jīng)過各單位征集問題，片區(qū)教研工作小組研究，語文學(xué)科第一階段的研討主題是：自主識(shí)字方法有效性的探究。敬佩老師們勇氣可嘉，在接到要開放課堂的安排后，沒有半點(diǎn)推辭，而是認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽拿出課例供組內(nèi)老師研討，充分發(fā)揮了骨干老師的示范與輻射作用。葉老師在《跨越百年的美麗》課例中，做了一次積極的嘗試，真是了不起！葉老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，反復(fù)推敲組內(nèi)集體備課的教案，大膽剖析其中的不足。彭老師抓住重點(diǎn)段落，精讀研討，落實(shí)詞句段訓(xùn)練，指導(dǎo)有感情朗讀課文；最后總結(jié)升華，引導(dǎo)學(xué)生交流閱讀感受，明確做事要遵循“自然之道”。這樣，孩子不僅習(xí)得了知識(shí)，更是感受到了知識(shí)蘊(yùn)含的美，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)過程的快樂，有一種豁然開朗之感，為今后的學(xué)習(xí)提供了源源不斷的動(dòng)力，這是我們每一位老師在教學(xué)中應(yīng)密切關(guān)注的。美術(shù)創(chuàng)作對(duì)于孩子來說，最重要的是一次審美體驗(yàn)，不僅僅是一次技能的習(xí)得。有了你們的示范引領(lǐng)，xx年輕的教師團(tuán)隊(duì)，才能成長得這樣快，學(xué)校教學(xué)改革和文化創(chuàng)新之風(fēng)，才能這樣風(fēng)聲水起，有聲有色！感謝老師們的智慧引領(lǐng)！期待著老師們的課堂更加自然，美麗，期待著再次走進(jìn)老師們的課堂……第三篇：教學(xué)研討主持稿教學(xué)研討主持稿 篇1各位老師：剛才薛科長圍繞有效教學(xué)主題深入淺出的為我們詮釋了“研究性學(xué)習(xí)、有效、優(yōu)質(zhì)、高效”的真諦，整個(gè)講座，薛科長無論是站在研究所支撐的理論角度，還是基層操作的實(shí)踐層面都讓我們分享了薛科長作為一個(gè)學(xué)者所具有的深厚的理論高度、鮮活的個(gè)案積掟以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)略了薛科長獨(dú)特的個(gè)人魅力。作為東道主，我謹(jǐn)代表301名新余地稅干部，向蒞臨研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同志，表示熱烈的歡迎！本次會(huì)議所研討的課題，具有極強(qiáng)的理論性與實(shí)踐性。分宜縣雙