【正文】 尤其是物流方面，使得我了解了現(xiàn)代企業(yè)的物流模式，不僅如此，而且了解了在物流過程中一些具體工作的具體技能。該公司部門較多，局域網(wǎng)范圍很大，而且部分員工對計算機操作方面的技能不高，因此經(jīng)常出現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)和軟件以及硬件方面的故障，我憑借多年的維護經(jīng)驗以及在信息城作兼職時學(xué)習(xí)到的一些知識，幫助計算機維護專業(yè)技術(shù)人員解決一些自己能夠解決的問題，不僅在最快時間解決了問題，而且我也在維修的過程中積累了計算機方面的經(jīng)驗。全力協(xié)助客戶進行退貨收貨作業(yè)，并且填寫收貨單和進倉單，并及時反饋客戶，以便客戶盡快對退貨做出處理決定。利用貨卡登記制度，隨時了解庫存商品的數(shù)量。該企業(yè)是xx市著名的以食品出口儲存加工為主要業(yè)務(wù)的大型集團企業(yè)，同時該企業(yè)在電子商務(wù)的應(yīng)用情況和現(xiàn)代化物流的規(guī)模都是比較可觀的，是一個現(xiàn)代化企業(yè)，因此，我在此企業(yè)參加實習(xí)工作，可以使自己以前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識在實際中得到應(yīng)用，也使自己能夠得到更多的工作經(jīng)驗。員工5000人，出口創(chuàng)匯7800萬美元。學(xué)生的磁盤和相應(yīng)的軟件磁盤都要上交驗收。各市校以教學(xué)班為單位對學(xué)生進行必要的答辯工作，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量及答辯過程中的表現(xiàn)，給出成績評定。設(shè)計說明書寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料、觀點的來源。題目的大小和難度要適中，以便在有限的時間內(nèi)集中力量，寫出有深度有新意的調(diào)查報告。四、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的特點，本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計可選擇下列兩種形式之一：（一）電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計可在課程設(shè)計的基礎(chǔ)上對其內(nèi)容進行拓展和延伸，要求每位學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立完成電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計。（4）選題要難度適中，任務(wù)量應(yīng)保證中等水平學(xué)生經(jīng)努力在四周時間內(nèi)能完成。（一）畢業(yè)設(shè)計的基本要求：把培養(yǎng)人放在首位，重視對學(xué)生進行思想和職業(yè)道德教育，使學(xué)生具有良好的思想作風(fēng)、頑強的學(xué)習(xí)毅力和實事求是的工作作風(fēng)；綜合運用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和技能，解決電子商務(wù)系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施和電子商務(wù)系統(tǒng)管理中實際問題的能力；針對課題的需要選擇和查詢有關(guān)手冊，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；掌握電子商務(wù)平臺開發(fā)的一般過程和基本設(shè)計方法，獲得開發(fā)各種商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力，進一步了解各種商務(wù)活動的規(guī)律；培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會調(diào)查能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。及格：實習(xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實習(xí)大綱的要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，質(zhì)量一般者。全面總結(jié)實習(xí)中的心得和收獲。（5）實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)和完成實習(xí)任務(wù)的情況，按實習(xí)意見的要求對學(xué)生進行全面考核，并組織學(xué)生搞好實習(xí)總結(jié)。（4）實習(xí)期間的考核。（二）畢業(yè)作業(yè)資料搜集在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生針對自己的畢業(yè)設(shè)計選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂題目。認(rèn)真抓好畢業(yè)實習(xí)的組織和指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量，是提高學(xué)生綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為一名合格的應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。美國提出了改善電子交易措施的指引計劃。而就現(xiàn)實的角度，到軟件園和軟件公司的訪問，就使畢業(yè)生更了解就業(yè)的前景和方向，更有信心的面對計算機的發(fā)展。數(shù)控機床的技術(shù)的了解可以加強電子商務(wù)的學(xué)生對生產(chǎn)信息化，工業(yè)信息化的理解，堅定用所學(xué)技術(shù)建設(shè)社會的信心，從身邊的事就可以看到計算機輔助技術(shù)對生產(chǎn)的驅(qū)動作用，而電子商務(wù)則是提升企業(yè)全面的競爭力，所學(xué)的ERP，CRM等等技術(shù)和理論也能得到更進一步的加強。這一變化是深刻的，然而也引發(fā)了對中國電子商務(wù)形勢的一些不正確看法。總之，本次實習(xí)是非常成功的，通過實習(xí)，使所學(xué)理論知識得以運用，鍛煉了能力，增長了才干，為走向工作崗位積累了經(jīng)驗，做好了思想上的準(zhǔn)備。四是為以后的畢業(yè)論文積累了素材和資料。實習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面。本次畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)計劃，使實習(xí)管理得到了規(guī)范，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，受到了校內(nèi)外的一致好評。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。當(dāng)Internet時代到來的時候，美國已經(jīng)有了一個比較先進和發(fā)達的電子商務(wù)基礎(chǔ)。把經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的知識了融入到電子商務(wù)的教育。對軟件外包的概念，承接日軟件外包的意義和工作作了詳細(xì)的說明和講解，對印度的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展作了一定的說明和介紹，使學(xué)生更了解當(dāng)今的軟件發(fā)展潮流和軟件發(fā)展的基本方向。大會宣言特別指出：政府和商業(yè)機構(gòu)包括私人商業(yè)機構(gòu)都應(yīng)當(dāng)成為推動和應(yīng)用電子商務(wù)發(fā)展的伙伴。聯(lián)合國秘書長安南在為聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議發(fā)表的“2002年電子商務(wù)發(fā)展報告”撰寫的序言中指出，電子商務(wù)在推動經(jīng)濟發(fā)展、提高貿(mào)易效率、增強企業(yè)競爭力方面有顯著的效用。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!5，培養(yǎng)和鍛煉質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。二、安排實習(xí)單位為了便于畢業(yè)生將畢業(yè)頂崗實習(xí)單位與就業(yè)單位相掛鉤，本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)單位原則上由畢業(yè)生自行聯(lián)系，所聯(lián)系的實習(xí)單位應(yīng)與所學(xué)的專業(yè)相關(guān)聯(lián)，以利畢業(yè)頂崗實習(xí)的順利進行，達到畢業(yè)頂崗實習(xí)之目的。教實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。二、實習(xí)內(nèi)容電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)主要以現(xiàn)場參觀實習(xí)與實際操作相結(jié)合。（3）崗位輪換。（3）教師要為人師表，要結(jié)合學(xué)生在實習(xí)中的表現(xiàn)，做好政治思想教育工作，加強對學(xué)生的紀(jì)律、安全和品德教育，關(guān)心學(xué)生的生活和健康。（3）愛護公物，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。四、實習(xí)的考核實習(xí)指導(dǎo)教師按實習(xí)意見的要求，根據(jù)學(xué)生實習(xí)中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實習(xí)筆記和實習(xí)報告的情況，按照“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四級評定每個學(xué)生的實習(xí)成績，并寫出簡短的評語。六、實習(xí)時間畢業(yè)實習(xí)時間規(guī)定在第十學(xué)期進行，共計10周。（1）選題應(yīng)從電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，利于鞏固、深化、擴大所學(xué)知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力并使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師任職要求：（1）相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱的教師或具有相近資格的專業(yè)技術(shù)人員；（2）在教師力量較缺乏的縣級電大，凡承擔(dān)過電大相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作二年以上，并有本(專)科以上學(xué)歷的人員也可以被聘為指導(dǎo)教師；（3）為確保質(zhì)量，一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)以7～8人為宜，不得超過10人。畢業(yè)設(shè)計說明書的文字說明不少于2000字（不包括封面、目錄、代碼、總結(jié)、參考資料等）學(xué)生必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計，不允許有二個及二個以上學(xué)生進行相同設(shè)計或合作完成同一設(shè)計。五、畢業(yè)設(shè)計說明書內(nèi)容的要求畢業(yè)設(shè)計說明書是對畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)，是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的主要依據(jù)，應(yīng)由學(xué)生獨立完成。畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)