【正文】 做好了自己的本職工作的同時，帶頭作出了一些如打掃衛(wèi)生等各個方面的義務(wù)勞動，利用自己的組織協(xié)調(diào)能力，使得自己和員工之間的工作配合默契，提高工作效率，受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評。為客戶提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)。分別銷往美國、加拿大、東南亞、歐盟等十幾個國家和地區(qū)，（出口注冊代號：q60、q128）其中出口北美市場約占55%，歐盟約占40%。八、畢業(yè)設(shè)計的驗收學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計答辯完后，必須將所有資料送交專業(yè)責(zé)任教師驗收。調(diào)查報告字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于6000字(不包括封面、目錄、參考資料等)。2．畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的具體選題，下達設(shè)計任務(wù)書、課題安排表和進度表，并對學(xué)生的設(shè)計方案及設(shè)計過程進行具體的技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文并對設(shè)計成績進行初步評定。五、實習(xí)的驗收學(xué)生在做完畢業(yè)實習(xí)后，教學(xué)班應(yīng)將學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)筆記、實習(xí)大綱裝訂成冊，統(tǒng)一保存?zhèn)洳椤＃?）尊重指導(dǎo)教師、工作人員，服從安排，虛心請教。教學(xué)班要根據(jù)實習(xí)大綱及所在實習(xí)單位的情況制訂畢業(yè)實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的、實習(xí)任務(wù)、具體要求、實習(xí)時間、組織機構(gòu)等，能使學(xué)生、指導(dǎo)教師、所在實習(xí)單位都能心中有數(shù)。在以后的教學(xué)過程中需要考慮引導(dǎo)和加強的。4，這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細致，不得有半點馬虎。2002年11月，聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議和聯(lián)合國亞太經(jīng)社委員會在曼谷聯(lián)合召開的亞太國際會議的主題就是定位于“Emerce Strategies for Development”，電子商務(wù)在這里被視為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略之一。而山東大學(xué)的電子商務(wù)研究和教育，則在上述的基礎(chǔ)上，具體地強調(diào)了ERP，生產(chǎn)技術(shù)管理，和各種的商務(wù)管理。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。二、實習(xí)表現(xiàn)與效果這次實習(xí)達到了預(yù)期目的。在本次實習(xí)中，每個實習(xí)生都在實習(xí)前制定了一份實習(xí)計劃，實習(xí)期間每天寫一份實習(xí)日志，實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身的實習(xí)情況寫了一份詳細的實習(xí)總結(jié)。在當(dāng)前就業(yè)壓力越來越大、競爭越來越強的情況下，系里將進一步深化教學(xué)改革，根據(jù)企業(yè)的實際需要進行教學(xué)方法、教學(xué)模式等全方位的教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)到有用、夠用、實用的專業(yè)知識。通過訪問齊魯軟件園和浪潮通軟公司，對作為計算機學(xué)院的學(xué)生，這意思又是更加的重大，軟件的發(fā)展和計算機的發(fā)展方向的更好的把握，軟件園的領(lǐng)導(dǎo)們給了重要的啟示，而剛出社會的大學(xué)生，社會競爭力不強，但又是一個好有基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的材料。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織建議設(shè)立觀察指標(biāo)來反映電子商務(wù)的發(fā)展趨勢。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一、實習(xí)的目的了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。教學(xué)班必須要制定好實習(xí)期間的考勤制度（如學(xué)生作息、請假、紀(jì)律、安全等等），在實習(xí)前應(yīng)向師生宣布，并嚴(yán)格執(zhí)行。其內(nèi)容包括：（a）按照實習(xí)內(nèi)容的要求，進行了那些實習(xí)，簡述實習(xí)內(nèi)容。（二）畢業(yè)設(shè)計的具體要求：畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)要求體現(xiàn)于整個畢業(yè)設(shè)計工作的各個階段中，可根據(jù)所選課題的特點而有所側(cè)重，但應(yīng)達到如下的基本要求：根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計劃任務(wù)；組織學(xué)生進行相關(guān)的課題調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀；制定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方案；學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下獨立完成設(shè)計；所有文字、圖形、表格、結(jié)構(gòu)圖與框圖等都須按規(guī)定格式用計算機打印。電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計要求要求學(xué)生設(shè)計實現(xiàn)一個具體的電子商務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)地了解電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的整個生命周期，包括系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實現(xiàn)與維護等。設(shè)計說明書的結(jié)構(gòu)，大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容：1)題目(以20字為限)2)摘要：以200個左右的漢字簡要說明畢業(yè)設(shè)計工作的主要內(nèi)容； 3)關(guān)鍵字：為了便于索引，列出3—5個高度反映論文主要內(nèi)容的詞匯； 4)前言：介紹所從事的課題的目標(biāo)、背景和任務(wù)；所研究的領(lǐng)域的概況，已有的結(jié)論、成果以及存在的問題；本課題研究的主要內(nèi)容及意義。原始資料。因此，在接受在該公司參加實習(xí)時，我便決心要辛勤嚴(yán)謹(jǐn)工作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，在工作中自習(xí)觀察，組織協(xié)調(diào)各部門，與周圍環(huán)境融合使自身工作經(jīng)驗得到提高，使自己學(xué)習(xí)的理論知識在實際工作中得到應(yīng)用。退貨收貨時，對于原封箱之產(chǎn)品如無可惡特別指令，即可作為商品入庫處理。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的擁有實踐的工作經(jīng)驗的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論知識。我在完成本職工作的同時，還利用自己的各方面特長協(xié)助一些部門的工作，由于我在計算機方面有一定特長，因此也協(xié)助計算機維護部的技術(shù)員工做好企業(yè)內(nèi)部的計算機維護工作，該企業(yè)剛剛制作完成了自己的商業(yè)網(wǎng)站，但是技術(shù)含量較低，內(nèi)容較少，與客戶的交互能力很有限，頁面設(shè)計也不是非常友好，公司決定改善自己企業(yè)網(wǎng)站的功能和質(zhì)量，我參與了計算機維護部技術(shù)人員對網(wǎng)站的更新工作，利用我學(xué)習(xí)到的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的知識，完成了網(wǎng)頁設(shè)計制作以及數(shù)據(jù)庫程序的編寫，節(jié)省了雇傭外部技術(shù)人員的資金。存貨即時控制。集團公司下設(shè)七個合資企業(yè)、四個水產(chǎn)加工廠、三個蔬菜種植基地、兩個2萬噸冷庫，年加工各種產(chǎn)品5萬噸。七、畢業(yè)設(shè)計答辯和成績評定畢業(yè)設(shè)計完成以后，由指導(dǎo)教師寫出簡短的評語。選題時，要特別注意密切結(jié)合我國當(dāng)前電子商務(wù)建設(shè)的實踐，選擇應(yīng)用性強、或當(dāng)前急待解決的具體電子商務(wù)的應(yīng)用問題作為調(diào)查報告的選題的主要方向和主要內(nèi)容。（3）課題一般由指導(dǎo)教師下達，但也允許學(xué)生自選，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定批準(zhǔn)。良好：實習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實習(xí)大綱的要求，實習(xí)日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者。實習(xí)結(jié)束后，要指導(dǎo)學(xué)生寫實習(xí)報告。（一）全面了解實習(xí)地點電子商務(wù)應(yīng)用和開展情況企業(yè)電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)（EDI技術(shù)運用、電子支付運用、網(wǎng)絡(luò)安全實施情況等）企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建與維護情況企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護情況企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷情況企業(yè)供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）企業(yè)物流配送情況等以上幾項內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對電子商務(wù)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴大所學(xué)的理論知識，如有條件，可以讓學(xué)生進行實際操作。三、實習(xí)效果在一個學(xué)期的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對企業(yè)的工作流程和工作需求有了感性認(rèn)識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合工作實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。通過參觀實習(xí)，我的體會是：1，通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。在生產(chǎn)中，根本上離不開數(shù)控機床。了解這一不同點是很重要的，這是中國電子商務(wù)發(fā)展的一大特點，也是理解中國電子商務(wù)應(yīng)用與發(fā)展的一把鑰匙。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并有可能促成就業(yè)。第一篇：2009屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2009屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，2009屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)進行得很順利，取得了較好的成績。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在中國，電子商務(wù)概念先