【正文】 業(yè)的商務需求，進而引致中國電子商務的應用與發(fā)展。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。本次實習采取分散形式。第一篇：2009屆電子商務專業(yè)畢業(yè)實習總結2009屆電子商務專業(yè)畢業(yè)實習總結 由于校領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，2009屆電子商務專業(yè)畢業(yè)實習進行得很順利，取得了較好的成績。實習單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。三是一些學生在實習單位受到認可并有可能促成就業(yè)。我們必須加大教學改革力度，使學生能夠在進入企業(yè)前成為企業(yè)肯用、能用的人才。了解這一不同點是很重要的，這是中國電子商務發(fā)展的一大特點，也是理解中國電子商務應用與發(fā)展的一把鑰匙。具體的實習項目有三個，一個參觀山東大學工程訓練中心學習數控機床技術，二是訪問齊魯軟件園，聽取軟件園管理人員的精彩報告，三是到國內有名的軟件公司浪潮通軟做交流，進一步加強自己的社會和項目管理方面的知識。在生產中，根本上離不開數控機床。在這之前，歐盟于2000年推出了“電子歐洲行動計劃”(eEurope Action Plan)。通過參觀實習，我的體會是：1，通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。三、實習效果在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對企業(yè)的工作流程和工作需求有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合工作實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。第四篇：2006級電子商務專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)江蘇廣播電視大學五年制高職2006級電子商務專業(yè)畢業(yè)實習實施意見畢業(yè)實習是電子商務專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和理論聯系實際的重要課程。（一）全面了解實習地點電子商務應用和開展情況企業(yè)電子商務技術基礎（EDI技術運用、電子支付運用、網絡安全實施情況等）企業(yè)商務網站構建與維護情況企業(yè)內部網、外部網構建與維護情況企業(yè)網絡營銷情況企業(yè)供應鏈管理（SCM）、客戶關系管理（CRM）企業(yè)物流配送情況等以上幾項內容主要是要讓學生對電子商務的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，如有條件，可以讓學生進行實際操作。要求每個學生對主要幾個部門或幾個主要環(huán)節(jié)都要有所熟悉和有具體操作過程。實習結束后，要指導學生寫實習報告。實習結束后，應在整理實習筆記的基礎上認真編寫實習報告。良好：實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者。專業(yè)負責人：劉紅良2010年11月江蘇廣播電視大學五年制高職2006級電子商務專業(yè)畢業(yè)設計（調查報告）實施意見一、目的和要求畢業(yè)設計是教學過程中最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，提高獨立分析和解決問題的能力，也是培養(yǎng)學生從事工作和科研能力的一個重要環(huán)節(jié)。（3）課題一般由指導教師下達，但也允許學生自選，但必須經指導教師審定批準。在指導方法上應以啟發(fā)指導為主，循循善誘，不能包辦代替或放任自流，指導教師要注意培養(yǎng)學生刻苦而嚴謹的治學精神；（6）教師一般對每位學生指導五次左右，每次都應有簡要記錄。選題時，要特別注意密切結合我國當前電子商務建設的實踐，選擇應用性強、或當前急待解決的具體電子商務的應用問題作為調查報告的選題的主要方向和主要內容。畢業(yè)設計說明書的內容重點應放在自己所從事的工作上，要突出自己的工作特點、自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關或關系不大的內容。七、畢業(yè)設計答辯和成績評定畢業(yè)設計完成以后，由指導教師寫出簡短的評語。畢業(yè)設計。集團公司下設七個合資企業(yè)、四個水產加工廠、三個蔬菜種植基地、兩個2萬噸冷庫，年加工各種產品5萬噸。為了掌握國際市場動態(tài)和信息，集團公司還分別在美國和加拿大設有分公司和辦事處，為今后國際市場的進一步開發(fā)奠定了基礎。存貨即時控制。退貨處理。我在完成本職工作的同時，還利用自己的各方面特長協(xié)助一些部門的工作，由于我在計算機方面有一定特長，因此也協(xié)助計算機維護部的技術員工做好企業(yè)內部的計算機維護工作，該企業(yè)剛剛制作完成了自己的商業(yè)網站，但是技術含量較低，內容較少，與客戶的交互能力很有限，頁面設計也不是非常友好，公司決定改善自己企業(yè)網站的功能和質量，我參與了計算機維護部技術人員對網站的更新工作，利用我學習到的電子商務網站建設的知識，完成了網頁設計制作以及數據庫程序的編寫，節(jié)省了雇傭外部技術人員的資金。雖然這次實習的業(yè)務有的與電子商務不相關，但是，這幫助我更深層次地理解企業(yè)運行的模式，對專業(yè)學習和今后的工作提供了極大的幫助，使我在電子商務專業(yè)方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的擁有實踐的工作經驗的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論知識。同時利用自己的攝影方面的特長，在企業(yè)開展一些活動的時候進行攝影記錄，在企業(yè)人員出行以及貨物內部運送時，也能夠熟練駕駛小型和中型車輛進行運輸，節(jié)省了時間和人力資源。退貨收貨時，對于原封箱之產品如無可惡特別指令，即可作為商品入庫處理。確保商品質量，隨時檢查，及時上報、調整出現的質量問題。因此，在接受在該公司參加實習時，我便決心要辛勤嚴謹工作，認真完成各項工作任務，在工作中自習觀察，組織協(xié)調各部門，與周圍環(huán)境融合使自身工作經驗得到提高，使自己學習的理論知識在實際工作中得到應用。集團公司連年被國家農業(yè)部和對外貿易部評為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯先進企業(yè)”和“全國外商投資雙優(yōu)企業(yè)”榮譽稱號，先后榮獲“全國創(chuàng)名牌重點企業(yè)”、“xx市文明單位”和“xx市誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”等榮譽稱號。原始資料。成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五級評定，凡不合格的畢業(yè)設計必須重做。設計說明書的結構，大致應有下列幾部分內容：1)題目(以20字為限)2)摘要：以200個左右的漢字簡要說明畢業(yè)設計工作的主要內容； 3)關鍵字：為了便于索引，列出3—5個高度反映論文主要內容的詞匯； 4)前言：介紹所從事的課題的目標、背景和任務；所研究的領域的概況，已有的結論、成果以及存在的問題；本課題研究的主要內容及意義。調查報告必須客觀、真實、有針對性、實效性和評價性。電子商務系統(tǒng)設計要求要求學生設計實現一個具體的電子商務系統(tǒng)，系統(tǒng)地了解電子商務系統(tǒng)開發(fā)的整個生命周期，包括系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設計、實現與維護等。選題范圍（1）電子商務系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)維護與管理的理論、方法和技術的研究與應用；（2）電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用；（3）電子商務在管理、教學以及社會生活各個領域的應用課題；（4）電子商務中的預測、決策技術與方法的研究與應用；（5）電子商務系統(tǒng)的建模、仿真、優(yōu)化