我和誠信交朋友教學反思-免費閱讀
【正文】 活動7【活動】 活動六 說一說 誠信做人怎么做？學了這一課，你有什么收獲？你打算今后怎樣做？活動8【講授】 總結我和誠信交朋友，“信”是“人+言”就是言而有信。m活動4【活動】 活動三 講一講 誠信故事大家講：一諾千金、移木建信、一飯千金、退避三舍。教學難點： 通過各種活動讓學生體會誠信的可貴。小組討論：你覺得父親和售票員誰說得對？為什么？小結：活動二 講一講 誠信故事大家講看林海燕事跡的誠信資料和海爾集團的誠信資料，并說說主要講什么？換位體驗，假如你是林海燕，你會怎樣？你贊成海爾總裁的做法嗎？同學交流自己生活中的誠信故事，說說自己的感受。第四篇：我和誠信交朋友教學設計方案教學目標：理解和體驗做人要誠實守信?！咐治觯涸诤⒆觽兊哪阋谎?，我一語中，逐步明晰了一點——建立誠信不是朝夕之事，而是從小培養(yǎng)、從小事中一點一滴地建立起來的?；菰锏牡览碇v解為生動有趣的聽故事與小組討論形式，并通過角色扮演的游戲讓學生實踐操作，進一步加深對誠信的認識與理解，從而使信息技術與活動課課完美地整合，達到十倍功半的活動效果。讓我們用心靈呼喚誠信，誠信是立身之本。所以我說她傻。反方：我也覺得林海燕很傻，518萬呀！她是彩票投注站的老板，把彩票換掉，換成未中獎的，顧客也不會知道。正方：她不傻。海爾總裁深深的理解了并付之以行動，讓我們也記住這句話吧！齊讀五、認識誠信的成語自古以來，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄。這真是巨款呀?。▽W生舉例）518萬是幾輩子的錢，可以讓我們吃喝玩樂，不用干活享受神仙一般的日子，可是，李海燕卻把這528萬的彩票還給了顧客，你認為林海燕這樣做傻不傻？哦，兩種意見？要不我們來個小辯論吧！認為林海燕不傻的坐在2組，認為林海燕傻的坐在4組，2組為正方，4組為反方，你們先思考一下，然后提出自己的觀點，并針對對方的話進行反駁。第二篇：我和誠信交朋友我和誠信交朋友一、激趣導入孩子們，還記得《中彩那天》嗎？這一課哪一句話讓你最難忘？（一個人只要活得誠實，有信用，就等于擁有了一大筆財富。通過反思，主要有以下幾點比較突出：首先上課開始，我通過故事引入新課，從而激發(fā)學生學習新課的欲望。因此，本節(jié)課的教學目標是理解和體驗做人要誠實守信；懂得做人要誠實、守信的道理，做一個誠實守信的人；知道誠實守信是為社會所稱許的行為，在班級、校園、社區(qū)倡導誠信之風。由于課堂事例來自現實生活，選自學生的身邊小事，學生學得興趣盎然，教學效果好。請同學們齊讀16頁的誠信直通車。誰來讀讀？這張彩票就像人與人之間的紐帶，傳遞著平常人之間的互相信任與真誠。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，終會隨風而逝。正方：她是彩票投注站的老板，她的職責是幫顧客買彩票而不是騙取獎金，這是職業(yè)道德。反方：彩票是林海燕墊錢買的，顧客也一直未來取票，體彩具有不記名、不掛失的特點，林海燕完全可以把518萬元獎金據為己有。正方：你們難道覺得花不義之財很開心嗎？你們難道不知道，人與人之間要相互真誠對待就是基本禮儀嗎？俗話說：君子愛財，取之有道?；顒诱n內容包括誠信小故事《諾言》誠信問題討論、角色扮演游戲等。”(二)看連環(huán)畫故事《諾言》，體驗守“誠信”能得到什么：師：今天老師給大家?guī)砹艘粍t關于誠信的連環(huán)畫故事名叫《諾言》在“給凡卡出主意”的這一環(huán)節(jié)中學生的回答精彩紛呈：生1：玩的游戲是打仗游戲，“軍令如山”，應該聽從將軍的命令。至此，學生對誠信有了全面、透徹的理解，對本活動課留下了深刻的印象。教學難點：通過各種活動讓學生體會真誠相待、
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