【正文】 增加資金投入，加大對(duì)教學(xué)成績的獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作熱情。我校各項(xiàng)制度還不健全、不完善。4）有待進(jìn)一步補(bǔ)充的經(jīng)營品項(xiàng)有：日配類：伊利、衛(wèi)崗等；生鮮類：即食水產(chǎn)類；食品類：旺旺系列、達(dá)利園面包系列、早餐食品系列、無糖食品系列；家百類：小針織、拖鞋類。9）、外場收銀臺(tái)打折只設(shè)定了兩人打折權(quán)限，但是按公司規(guī)定，收銀需定期進(jìn)行轉(zhuǎn)臺(tái)，轉(zhuǎn)臺(tái)后其他收銀員就無法進(jìn)行打折，影響收銀工作正常開展。由于本學(xué)期福利費(fèi)仍然是根據(jù)原北苑小學(xué)人員進(jìn)行核撥，同時(shí)，年初已用福利費(fèi)為全體教職工購買了工會(huì)互助保障保險(xiǎn)，目前福利費(fèi)已無賬面余額，無法再報(bào)銷慰問費(fèi)用。為了使報(bào)賬工作有序進(jìn)行，每月16前應(yīng)當(dāng)將需要報(bào)銷的票據(jù)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后提交財(cái)務(wù)室，便于財(cái)務(wù)處理。辦公耗材等零星購置，經(jīng)辦人員沒有在購置時(shí)填寫相關(guān)單據(jù)。③不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力提高班級(jí)學(xué)生的整體水平。①學(xué)校要有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，達(dá)到學(xué)而有趣，趣中生“能”（能力）。二、重視提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)自身素質(zhì)。（三）作業(yè)問題：作業(yè)批改不規(guī)范，教師字體不規(guī)范，缺乏激勵(lì)性批語，作文批改過于簡單，教師評(píng)語簡單，缺乏評(píng)價(jià)，有個(gè)別班有用涂改液的現(xiàn)象。整改措施：通過此次檢查，今后我校在教育科研立項(xiàng)方面要納入教師個(gè)人量化，以督促調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性，另外要將課題立項(xiàng)列入教研組的常規(guī)教研活動(dòng)中，注重過程性材料的搜集和整理，每學(xué)期都要有課題研究的計(jì)劃與小結(jié)。六、抓好每次考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到考試成績有信度，成績分析有指導(dǎo)意義，科學(xué)地用好考試數(shù)據(jù)，做好考試后的學(xué)生談話工作。此外，在進(jìn)行階段性考試后，同備課組教師要通過比較、分析、總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制訂更加科學(xué)有效的教學(xué)措施。作業(yè)中不能及時(shí)運(yùn)用反饋信息。教學(xué)上各自為政的情況時(shí)有所見，公開課組織及參與還不夠主動(dòng)、積極，評(píng)課工作還存在走過場現(xiàn)象。以上工作，分別由下列主任定期檢查、督促、評(píng)估： 語文、外語學(xué)科：曹中顯 數(shù)學(xué)、藝體學(xué)科：胡中啟 理、化、生學(xué)科：張軍 政、史、地學(xué)科：唐炳田制定青年教師教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)修管理制度。以便加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)了解生產(chǎn)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的信息動(dòng)態(tài)，促進(jìn)我校的教學(xué)改革，提高學(xué)校知名度，更好地培養(yǎng)人才，服務(wù)于永康經(jīng)濟(jì)。全體教師要充分認(rèn)識(shí)這個(gè)重要性，教師向同行學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)，在研究中要敢于發(fā)表自已的不同意見，能提出中肯的批評(píng)，教師不要把自已局限在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，要大膽開拓，勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)自已的教學(xué)得失，提高教學(xué)水平。要積極制造多媒體課件，多做實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在課堂上的回答、練習(xí)、朗讀與發(fā)表見解中，要想方設(shè)法加以表揚(yáng)鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，千萬不能求全責(zé)備，更不能諷刺挖苦。一個(gè)好的實(shí)例，不但使學(xué)生學(xué)得懂記得牢，而且會(huì)使平淡的課堂變得富有情趣。全校教師必須積極地探索適合校情的教學(xué)方法、手段、技巧和藝術(shù)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一個(gè)教師都要成為博學(xué)多才的“雜家”。我校的教學(xué)工作面臨著許多矛盾，主要表現(xiàn)在：傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)方法和改革創(chuàng)新形勢的矛盾；教材的難度與學(xué)生基礎(chǔ)的矛盾；統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的矛盾；我們面臨的任務(wù)和教師隊(duì)伍不相適應(yīng)的矛盾；高考會(huì)考與我們學(xué)校應(yīng)對(duì)策略之間的矛盾等等。我校教學(xué)工作中存在的問題，從根本上來說是由于思想觀念的落后。許多教師對(duì)教育科研的意義和功能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)識(shí)。早、晚自修時(shí)教師根本不會(huì)去搶時(shí)間，甚至教務(wù)處安排上崗都還有人不愿意。六、教學(xué)與社會(huì)實(shí)際脫節(jié)。備課時(shí)不考慮如何啟發(fā)學(xué)生，上課時(shí)不注意如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生積極的參與課堂教學(xué)。由于因此知識(shí)陳舊，教學(xué)觀念、方法和手段嚴(yán)重滯后。許多教師不重視教育理論的學(xué)習(xí)，不注重多讀點(diǎn)課外書，不善于積累豐富的知識(shí)，不努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更加不注意了解、聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)生活的實(shí)際和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我們職業(yè)學(xué)校要不要抓教學(xué)質(zhì)量，至今還是一個(gè)問題。許多教師認(rèn)為我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)太差，上課不聽，作業(yè)不做，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)失去信心，哀聲嘆氣，認(rèn)為“學(xué)生不可教”。尤其是教學(xué)管理人員要努力把精力放在教學(xué)工作的管理研究當(dāng)中。（3）關(guān)注對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，努力解決“優(yōu)生弱科”現(xiàn)象。在教學(xué)工作中以人為本就是以學(xué)生的全面、和諧、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性充分發(fā)展為本。只有教師們具備了嚴(yán)格的自審精神，有了不斷發(fā)展提高的愿望，我們的校本研訓(xùn)工作才能真正得到深入開展，有成績、見效果。近年來，為了提高教師素質(zhì)，教務(wù)處以校本研訓(xùn)為主陣地組織開展了一系列的校本研訓(xùn)工作，包括課題研討，聽評(píng)課活動(dòng)，基本功的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與競賽等。學(xué)校將以此次檢查中暴露出的問題整改為契機(jī)，以東寶區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法為目標(biāo)，力爭使教學(xué)管理工作邁開新步伐，教師教學(xué)常規(guī)再上新臺(tái)階。現(xiàn)對(duì)我校教學(xué)管理出現(xiàn)的各種問題，提出以下整改措施：成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的教學(xué)常規(guī)督查小組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)。第一篇：學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題2011學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題20110516 10:38:36| 分類： 教學(xué)管理 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大 中小 訂閱學(xué)校教學(xué)工作中存在著種種問題，其中有些是個(gè)別人或少數(shù)人的現(xiàn)象，如上課遲到、上課接聽手機(jī)、無教案上課、不認(rèn)真批改作業(yè)、不重視課堂管理、不參加教研組活動(dòng)、工作時(shí)間長時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象視而不見等；我們暫且不去討論這些問題是否達(dá)到比較嚴(yán)重的程度，但綜合來自各方面的信息看，一是我們得首先承認(rèn)上述種種問題是客觀存在的，還可能是實(shí)際存在的問題比這更多；二是我們不能忽視這些問題對(duì)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量工作所帶來的負(fù)面影響。健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和考核制度。學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題山嵐 20091113 10:54 發(fā)表2009年10月20日至30日，身為林清寺中學(xué)業(yè)務(wù)副校長，為了真正把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)上來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理，切實(shí)解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力提升教學(xué)質(zhì)量，我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的要求深入到師生當(dāng)中，圍繞“學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題及解決辦法”與廣大師生進(jìn)行了深入的座談?wù){(diào)研。然而，我們的校本研訓(xùn)工作卻只停留在學(xué)校安排布置、教師應(yīng)付完成的層面上。然而思想工作恰恰是最難的工作，這就要求我們的黨員干部、優(yōu)秀教師、骨干教師在自主學(xué)習(xí)提高、科學(xué)發(fā)展上不能與普通群眾教師站在同一起跑線上，必須站位高、對(duì)自身的要求高，切實(shí)為教師們作出表率，以身示范去帶動(dòng)教師們的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。然而我們的教學(xué)管理工作更多的關(guān)注的是教師的“教”而忽視了學(xué)生的“學(xué)”。（4）重視后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生不放棄、不打擊，多看優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，少看缺點(diǎn)和不足。以上就是此次關(guān)于我校教學(xué)工作調(diào)研中師生放映最為突出的幾個(gè)問題，也是今后我校教學(xué)管理工作必須重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題。這種學(xué)生觀對(duì)教學(xué)工作的影響極大?！敖虒W(xué)質(zhì)量是我們職校發(fā)展和提高的生命線”的觀念還沒有形成共識(shí)。去圖書館的人少，更舍不得買書。上課時(shí)只是照本宣科，教學(xué)時(shí)不能深入淺出，至使學(xué)生聽課興趣漸滅。因而學(xué)生思考少、發(fā)言少、討論少，課堂氣氛沉悶，學(xué)生聽得昏昏欲睡。社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的更新很快，而我們卻極少與社會(huì)溝通，在組織上也沒有一個(gè)學(xué)校與社會(huì)相互溝通的橋梁。八、對(duì)教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)不足?，F(xiàn)在教育科研還沒有跳出“功利性”的怪圈。因此必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，采用各種形式大力宣傳教育，在下列一些觀點(diǎn)上形成共識(shí)：樹立正確的學(xué)生觀。教學(xué)改革，勢在必行；只有銳意改革，才有出路。五千年光輝燦爛的中華文化，現(xiàn)代突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)令我們目不暇接，教師是人類文化的傳播者，應(yīng)該不斷“充電”，自覺地主動(dòng)地努力學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，當(dāng)前必須注意以下十個(gè)方面的問題：1充分備課。注意教學(xué)語言。強(qiáng)化板書設(shè)計(jì)。這樣能變抽象為直觀，節(jié)省時(shí)間，提高教學(xué)效率。教研活動(dòng)要長期堅(jiān)持，使之經(jīng)?；⒁?guī)范化。一、問題梳理：通過視導(dǎo)，歸納起來，我校教學(xué)工作存在下列問題：教導(dǎo)處工作：（1）教學(xué)常規(guī)檢查雖然細(xì)則規(guī)范、要求明確、記錄詳細(xì)，但應(yīng)注意其實(shí)效性。二○○四年十一月二十六日當(dāng)前我校教學(xué)工作中存在的問題及幾點(diǎn)要求目前，我校管理正向高標(biāo)準(zhǔn)、高層次邁進(jìn)，良好的教學(xué)大環(huán)境已初步形成。三、在現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用方面運(yùn)用不充分，操作不熟練。八、教師苦干、實(shí)干有余，但巧干、以教育理論指導(dǎo)教學(xué)不足。三、要加強(qiáng)“課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)要求”的學(xué)習(xí)、研究，注意研究高考動(dòng)向、高考要求，吃透教材編寫意圖，了解不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。七、課堂上要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，切實(shí)做到學(xué)生能做的教師不代替，學(xué)生一看就會(huì)的教師不講，學(xué)