江西省四校協(xié)作體20xx-20xx學年高一上學期期中聯(lián)考語文試題word版含答案-免費閱讀
【正文】 那樣似開不開，欲語不語，將青未青，歷久彌香的荷葉，大概只有在夏季善且年輕時， 才會被注意到吧。走進廚房，濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿滿的溢出來，我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細端詳著，有條理的葉紋與青翠的綠色第一時間緊緊的吸引了我的眼球，久久不能恢復。） 21. （ 1）人與父母的交往隨年齡的增長而減少。 （ 3）風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還 17B（ ①“指點江山 ”是評論國家大事，此處屬于望文生義； ②“崢嶸歲月 ”形容不平凡的歲月，符合語境； ③“忸怩不安 ”形容不好意思或不大方的樣子，符合語境； ④“圖窮匕見 ”借指事情發(fā)展到最后，真相和本意露出來了。 D 頸聯(lián)在上面描寫“早秋”的景色中，轉入對家鄉(xiāng)親人的思念。封：使動用法，使??????成為疆界。（ 3）甘草具有甜味，是處于那個年代的 “我 ”充實、幸福的寫照。 3．【試題分析】此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可根據(jù)對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析， A 項，答非所問。（ 60 分） 電影、電視片的活動畫面突然停止在某一個畫面上，叫做定格。摒棄功利性 ③ 使人抱著樂觀的態(tài)度去學習； ④ 有用才去學習會使人產(chǎn)生心理負擔， ⑤ 總要擔心以后會不會真的有用。 ⑤隨著新春走基層活動的展開，我跟從這次記者小分隊來到了革命老區(qū)阜平進行深入采訪，小分隊所到之處，不驚民 ,不擾民，真正做到了 秋毫無犯 ． ． ． ． 。（每空 1 分） （1）《論語十則》中，論述學習與思考之間辯證關系的句子是： ， 。 的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?5 分） “眾芳歇”是說光陰逝去，花草凋零，但“大火流”卻表明天氣依然炎熱。 (共 10 分 ) （ 1）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ (4 分 ) （ 2）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（《燭之武退秦師》）（ 6 分） (二 )古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 14～ 15 題?！蹦俗载囟?。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還， 縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ 縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。 C. 因為美國的學者把艾青和?？嗣诽亍⒙欞斶_并列為現(xiàn)代世界三位最偉大的人民詩人，所以艾青的詩歌和名字在中國當代人的精神生活中扎了根，也在全世界贏得了聲譽。艾青還是在藝 術上溝通中外詩歌的橋梁之一，他的詩能面對世界發(fā)言，他被一些外國學者認為在詩歌難于翻譯的情況下最易譯介的中國現(xiàn)代詩人。 —— 而后者，竟常被理論家們所忽略。在早年的成名作《大堰河 —— 我的保姆》中，詩人以真摯虔誠的赤子之心，贊美養(yǎng)育了自己的保姆，為她受盡 黑暗年代人世間凌辱的凄苦命運抒發(fā)著悲憤、哀慟與不平；它同時也表達了詩人對中國廣大農(nóng)民的遭際的同情與關切。 “甘草”？（5分） “母親就是我人生一味無價的中藥”，聯(lián)系全文談談你對這句話的理解。于我而言，母親就是我人生一味無價的中藥，為我清熱解毒，可以抵御這世間的種種傷害。相反，我害怕西藥西醫(yī)，因為這些東西是實驗室配制合成出來的化學組織，成分復雜而可疑，至少沒有一個在陽光之下生長的 過程，沒有溫度、濕度，更無個性與靈魂。母親只好把三七塊莖挖出，收藏好。 母親還愛用黨參來燉烏骨雞和豬肚，補血。我望著那些神秘莫測的抽屜，瞅著那些貼著標簽的藥名，興奮不已：什么“半夏，黃精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物。一間開處方和打針，另一間，是藥鋪。 B．古代入私塾讀書，往往將識字、吟誦、書寫合而為一，而現(xiàn)代教育卻將其 分割開來，造成了學生書法藝術的缺失。 B．中國文字具有五千年的發(fā)展史，它是中國歷代書法家精神的結晶，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。 書法不僅是寫字，其深層所蘊含的，是中國古人認知世界的一種睿智的方式，是中國文 化的一個重要標桿。 從二十世紀初西方的鋼筆進入中國以來近半個世紀，硬筆代替了毛筆，使中國書法漸漸不再具有實用性。 書法：彰顯中華文化獨特魅力 書法與繪畫、音樂等純藝術門類不同，它不僅僅是藝術，因為書法首先是中國的文字。一個對自己文化都不敬畏的民族何談自尊。而今研 究中文的，往往不了解書法；美術學院學書法的，并未開設文字、音韻的課程。弘揚傳統(tǒng)書法事業(yè)，正是弘揚中華文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。 C．二十世紀戰(zhàn)亂與運動人為地割裂了書法傳統(tǒng)的脈搏，直接造成了今天書法藝術標準的泛化甚至是喪失。前者，是因為我愛看愛買連環(huán)畫；后者，是因為我喜歡嗅聞那些中藥的味道，特別是咀嚼幾片苦甜苦甜的甘草。僅憑手抓，就基本準確，最后還是放進小秤稱一稱，添點或減點。再加上，我自己就姓“甘”，與這甘草，是家門，五百劫前，應是同根而生之族。 在自家的院子墻角，母親還栽了幾株三七。那個中藥鋪，被別人買去，改作了服裝店。母親身子瘦弱，時有病痛，我很是擔憂，同時，我又安慰自己：生病不正常嗎？不正證明了人在活著？何況，這世上，還有那么多栩栩如生的藥在陪護呢。世間萬物皆可入藥，豐富了中藥的含義。我也是想也不敢想到有今天……” 是的，人民會記得艾青的貢獻，承認艾青的成就?？谷辗榛鹑急橹腥A大地后，詩人從浴血奮戰(zhàn)的人民中找到光明之所在，創(chuàng)作了充滿熱情、樂觀和希望的長詩《向太陽》及其姊妹篇《火把》。美國的學者把艾青和希克梅特、聶魯達并列為現(xiàn)代世界三位最偉大的人民詩人。 D. 艾青被一些外國學者認為是在詩歌難于翻譯的情況下最易譯介的中國現(xiàn)代詩人，可以說他是在藝術上溝通中外詩歌的橋梁之一。 （ 5 分） 二、古代詩文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀《垓下之圍》片段，完成 10～ 13 題。烏江亭長 檥 船待 ① ，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。項王身亦被十余創(chuàng)。 B．項羽之所以烏江拒渡，是因為覺得沒有臉面見江東父老。 注：①此詩作于唐玄宗開元二十三年（735年）秋天。 “健舉之至，行氣如虹”，說明作者雖然心緒不高，但此詩格調(diào)自高，帶有邊塞詩的雄健 之氣。 ②《東方紅 1949》以全新的角度詮釋了那段觀眾早已熟悉的歷史，帶著觀眾重新回憶了那段紅色的 崢嶸歲月 ． ． ． ． ，因此受到觀眾的一致好評。 D．烈士公園的國慶節(jié)張燈結彩，花團錦簇，是一個美麗的大花園。臭氧濃度達到 50ppb 時，全國冬小麥就會減產(chǎn) 萬噸；而英國每年因為臭氧污染造成的材料損失
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