【摘要】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣導學案（第二課時）[學習目標]知識與技能：1、認識氧氣的主要物理性質(zhì)；2、學習觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學性質(zhì)特點；3、了解氧化反應和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關系；過程與方法：體會實驗
2025-11-29 20:08
【摘要】《性質(zhì)活潑的氧氣》說課稿設計人：吳清水一、地位和作用本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內(nèi)容，是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示》之后的一節(jié)重點內(nèi)容。學生已經(jīng)知道氧氣是維持生命不可或缺的物質(zhì)，也是參加化學反應最多的物質(zhì)之一，所以有關氧氣的知識是學生必須掌握的基礎知識。同時它也是學生繼續(xù)學習第六單元《燃燒與燃料》及其
2025-11-26 01:37
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（二）基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．木炭、細鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是（）A．都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2．下列變化中，與緩慢氧化無
2025-11-20 02:40
【摘要】1．2021年諾貝爾化學獎得主——德國科學家格哈德·埃特爾對有關一氧化碳在金屬鉑表面的氧化過程的研究催生了汽車尾氣凈化裝置。凈化裝置中的催化轉化器可將CO、NO、NO2等轉化為無害的物質(zhì)。下列有關說法不．正確的是()A．催化轉化器中的鉑催化劑可加快CO的氧化B．鉑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果C．在鉑催化
2025-11-26 10:28
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（一）基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．對氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（）A．極易溶于水B．在液態(tài)時為無色C．在標準狀態(tài)下密度比空氣大D．在固態(tài)時變成白色固體2．下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是（）A．磷在氧氣中燃燒
2025-11-20 03:00
2025-11-26 16:47
【摘要】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1．（2021．桂林）自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體2.（2021．宿遷）通常情況下是一種氣體，它的一個分子由兩個原子構成，一切生命活動離不開它，火
2025-11-22 05:18
【摘要】畢業(yè)論文（設計）附冊過氧化氫酶去除土壤中有機氯農(nóng)藥機理探究院系：生態(tài)與資源工程學院專業(yè)：環(huán)境工程工程與工藝年級（班級）：姓名：學號:指導教師：職
2025-06-04 18:33
【摘要】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣（1）【學習目標】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學習重點】
2025-11-10 23:03
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學目標知識技能：初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng)：由固體加熱制取和收集氣
2025-11-21 12:39
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第2課時）茅山中學朱孝榮一、工業(yè)制法：原料：液態(tài)空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是物理變化二、實驗室制法原料：高錳酸鉀（紫黑色固體
2025-07-21 21:49
【摘要】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎？二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的？l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學變化？3.氧氣的實驗室制法（1）藥品和反應原理l要制得氧氣，原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32
【摘要】，小明取，然后進行如圖所示的實驗．請計算：（1）反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。2．一定量的石灰石與20克稀鹽酸溶液恰好完全反應，產(chǎn)生二氧化碳，求此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。3．為了測定生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取生鐵樣品足量的硫酸溶液中，使之完全反應至無氣泡產(chǎn)生（雜質(zhì)不參加反應），所得氫氣
2025-08-23 15:22
【摘要】空氣中各成分的體積分數(shù)?氮氣（N2）78%?氧氣（O2）21%?稀有氣體%?二氧化碳（CO2）%?其它：%第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣?自然界中，哪些反應會消耗氧氣？為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定？自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質(zhì)和用途學習內(nèi)容氧氣的物理性質(zhì)，氧氣的顏
2025-06-11 23:15
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學習目標：知識與技能：1．認識氧氣的主要物理性質(zhì)；2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學性質(zhì)；3．了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切；4．了解氧氣的工業(yè)制法，學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法：1．觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應的現(xiàn)象，學會從中歸納出物質(zhì)的化學
2025-11-30 06:05
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