江蘇省九年級化學上冊21性質活潑的氧氣2課件滬教版-免費閱讀
【正文】 查 ? 裝 ? 定 ? 點 ? 收 ? 離 ? 熄防止收集不到氧氣防止試管炸裂防止收集到的氧氣不純防止水倒吸使試管炸裂裝置氣密性的檢查方法 先將導管一端浸入水中，再用手握住試管外壁。 實驗探究：二氧化錳 試管壁上有少量氣泡快速產生大量氣泡木條不復燃木條復燃二氧化錳能加快過氧化氫分解速率！將反應后的二氧化錳過濾、干燥、稱量，發(fā)現二氧化錳的 質量不發(fā)生改變 。第一節(jié) 性質活潑的氧氣第二課時 氧氣的獲得光合作用l 你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎？二氧化碳 水 光照葉綠素+ 葡萄糖 氧氣+工業(yè)制氧氣： 分離液態(tài)空氣法。將稱量后的二氧化錳再次放入過氧化氫溶液中，發(fā)現有大量氣泡冒出，該氣泡能使帶火星的木條復燃，說明反應后二氧化錳的 化學性質沒變 。如果導管口有氣泡冒出，松開手后導管中有一段回流的水柱，說明裝置氣密性良好。u收集好氧氣的集氣瓶，需要蓋上毛玻璃片， 正 放在桌子上（ 4）驗滿方法實驗：加熱高錳酸鉀制取氧氣?實驗結束后先 將導管撤 離 出水槽 ；（ 5）用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟?檢 查 裝置氣密性?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1