湘教版化學(xué)九年單元2性質(zhì)活潑的氧氣同步測試2-資料下載頁

【摘要】單元2性質(zhì)活潑的氧氣（1）列物質(zhì)燃燒會發(fā)出藍紫色火焰的是()氣體使帶火星木條復(fù)燃的是()在氧氣燃燒后，倒入適量石灰水振蕩，石灰水變渾濁的是(

2024-11-15 03:51

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與材料研制word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料研制（總第2課時）設(shè)計人：趙玉浦【學(xué)習(xí)目標】1、知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ)，了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。增強對材料開

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（總第3課時）【學(xué)習(xí)目標】1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用2、知道銨態(tài)氮肥使用的注意事項3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對農(nóng)作物的作用【學(xué)習(xí)重點】常見化肥及化肥對農(nóng)作物生長的主要作用【學(xué)習(xí)過程】一自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究常見化肥及對

2024-12-06 00:05

魯教版化學(xué)九年空氣的成分word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】課題空氣的成分（二）課型新授時間執(zhí)筆審核學(xué)習(xí)目標1.能準確流利的說出空氣的主要成分。2．知道空氣是一種寶貴的資源，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然地情感。3.了解氧氣、氮氣及稀有氣體等氣體的主要用途。，治理方法，培養(yǎng)社會責任感。學(xué)習(xí)重點氧氣、氮氣、稀有

2024-11-19 18:19

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)性質(zhì)的探究word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】夏邑縣濟陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：物質(zhì)性質(zhì)的探究班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標（1）了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義（2）初步學(xué)會酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。（3）初步

2024-12-05 00:41

魯教版化學(xué)九年水的分解與合成word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】初三化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：2—2水的分解與合成（第2課時）課型主備人審核人使用人序號備課時間審核時間使用時間班級姓名學(xué)習(xí)目標。，體會氫氣是一種理想能源,水是一種重要的自然資源，具有保護水資源的意識。，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。學(xué)習(xí)重點水

2024-12-06 00:11

魯教版化學(xué)九年水分子的運動word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運動學(xué)案第一課時[學(xué)習(xí)目標]。,認識水分子的特征。，了解水的天然循環(huán)的意義。[重點]水的三態(tài)變化的微觀解釋；分子的基本特征?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】：1、認真學(xué)習(xí)課本P30-32，完成預(yù)習(xí)學(xué)案的題目。2、實驗探究中的1、3、4小組課

2024-11-19 23:03

性質(zhì)活潑的氧氣-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第2課時）茅山中學(xué)朱孝榮一、工業(yè)制法：原料：液態(tài)空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是物理變化二、實驗室制法原料：高錳酸鉀（紫黑色固體

2025-07-21 21:49

新課標魯科版九年級化學(xué)全套教案-第三單元我們周圍的空氣性質(zhì)活潑的氧氣-資料下載頁

【摘要】課題：第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣教學(xué)目標1、初步學(xué)會制取氧氣的方法。2、認識氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、學(xué)習(xí)探究氣體性質(zhì)的方法。4、增強對化學(xué)現(xiàn)象的探究欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。重點難點教學(xué)重點：氧氣的化

2024-11-30 03:46

魯教版化學(xué)九年海水制堿word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】化學(xué)魯教版第5單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸，酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色，無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫堿，識別時，可以用酸堿指示劑（堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色，無色的酚酞變____

2024-11-19 23:03

江蘇省九年級化學(xué)上冊21性質(zhì)活潑的氧氣2課件滬教版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎？二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的？l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學(xué)變化？3.氧氣的實驗室制法（1）藥品和反應(yīng)原理l要制得氧氣，原料必須具備什么條件

2025-06-18 03:32

江蘇省九年級化學(xué)上冊21性質(zhì)活潑的氧氣1課件滬教版-資料下載頁

【摘要】空氣中各成分的體積分數(shù)?氮氣（N2）78%?氧氣（O2）21%?稀有氣體%?二氧化碳（CO2）%?其它：%第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣?自然界中，哪些反應(yīng)會消耗氧氣？為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定？自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)內(nèi)容氧氣的物理性質(zhì)，氧氣的顏

2025-06-11 23:15

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護（總4課時）設(shè)計人：趙玉浦【學(xué)習(xí)目標】：1、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識。2、確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識?！緦W(xué)習(xí)重點】樹立綠色化學(xué)觀念學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：樹立綠色化學(xué)的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85，完成下列問題1、

2024-12-05 01:37

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與能源開發(fā)word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】化學(xué)與能源開發(fā)課型：新授一、【學(xué)習(xí)目標】1、了解氫能的優(yōu)點2、了解電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3、培養(yǎng)節(jié)能意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動【重點難點】電池的工作原理二、【課前預(yù)習(xí)】（一）氫是最理想的能源：1、氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：

2024-12-04 23:36

人教版化學(xué)九年氧氣word學(xué)案三四-資料下載頁

【摘要】課題2氧氣學(xué)習(xí)目標1．認識氧氣的主要物理性質(zhì)；2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3．了解氧氣的主要用途，體驗氧氣與人類的密切關(guān)系，增強環(huán)保意識學(xué)習(xí)過程【知識回顧】？，什么是混合物？【教授新知】【引入】向?qū)W生展示一瓶新收集的氧氣，

2024-11-18 17:14

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案(專業(yè)版)

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