20xx年八年級第一學期語文教學工作總結-免費閱讀
【正文】 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。對這部分人要進行課余時間個別輔導。還有各單元的綜合性學習，如“世界何時鑄劍為犁”、“蓮文化的魅力”等，我從網(wǎng)絡上收集了大量、生動的圖片、視頻及與此有關的文學作品、詩歌等資料來拓展學生的課外知識，獲得全面而深刻的認識。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。上課盡量做到使內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但兩個班都表現(xiàn)出中等生、差生占較多，尖子生相對較少的現(xiàn)象。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，老前輩經(jīng)常對我們說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。此外，力爭全方位地提高學生的語文水平，更加努力做好本人的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師。本學期側重訓練記敘文中精彩片段的描寫，要求做到有視覺的畫面感的效果。隨時檢查督促，以加強學生對新知識及時鞏固，不留“知識”的剩飯。對待他們多一些鼓勵、表揚，少一些批評、訓斥。態(tài)度決定一切，本學期嚴格遵守學校規(guī)定的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。使學生既能應對考試，更能適應社會的需求。這樣語文學習或許就不再是“令人頭疼”的學科了。一個學期的緊張而繁忙的備、講、批、輔，使我在語文教學方面有了較多感悟與思索。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。課外輔導 因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，因此，絕對不能忽視。積極開展多媒體教學。語文是語言，就需要學生多讀，多講，多練。上課 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。然而學生卻不買帳，課堂效率也甚微。這個學期我擔任八年級三班和四班的語文教學入三班的歷史教學。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，另一方面，八年級的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。第一篇：2012年八年級第一學期語文教學工作總結八年級語文教學工作總結今學期我擔任八年級2個班語文教學。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。我注意課堂的藝術性，如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。由于本人涉入初中教學時間不長，教材不熟，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。漸漸地我意識到學生的主體地位的重要性，因而也留意起學生的特點。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。為此，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學生練習朗讀，來提高他們的語感。不可否認，我們不贊成所有內(nèi)容都要用多媒體上，但確實要發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡的巨大資源和多角度沖激，來豐富教學內(nèi)容，提高課堂效率。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。為鑒昔知來，查漏補缺，現(xiàn)就本學期教學工作簡要總結。另外，我在教學中還注重通過多種形式的比賽與點評讓學生獲得成就感，從而增強學習的信心和積極性。另外，讓學生學會見縫插針，充分利用邊角余料的點滴時間。按時上下班，不遲到不早退。多一些細心、耐心，少一些冷落、焦躁
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