【正文】 四、課堂小結(jié)。第14課雙檔字符鍵練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)雙檔字符的輸入方法。(“金山打字通”)。給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎品。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤分布。教學(xué)重點：鍵盤指法。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。學(xué)生創(chuàng)作完成以后進行展覽和講評。二、教學(xué)重點： 創(chuàng)作故事連環(huán)畫三、教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入新課。選中要放紙樣的畫檔。(四)聰明驛站指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。(5)學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。然后展示自己的作品。二、教學(xué)重點： 著色工具的使用三、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點。特別是一些普遍存在的問題要重點講解。畫筆的調(diào)整。利用畫筆繪畫。）提示：制作背景時，要先選擇比較遠的背景（藍天白云），然后選擇比較近的背景（草地小溪），使背景圖畫前后有遮擋，同時也有距離感。教學(xué)重點和難點：掌握利用金山畫王的卡通圖庫制作漂亮背景圖的方法和步驟，學(xué)會在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。工具箱的使用工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動相應(yīng)的切換鈕，系統(tǒng)就會彈出相應(yīng)的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。一共18張卡片，翻開兩張一樣的，會在下面出來4個答案，選擇一個正確的答案，右邊的方格就會變紅，繼續(xù)翻牌選擇答案，直到9個方格全部變紅。右擊后，屏幕彈出快捷菜單，供進一步選擇操作。第4課游戲大本營一、教學(xué)目標(biāo)：進行鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)，提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的熟練程度。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽：鼠標(biāo)拖拽：先將鼠標(biāo)指針移動到選定對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象拖拽到預(yù)定位置，然后松開左鍵。學(xué)生明確后進行單擊練習(xí)，學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中，注意進行指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)。移動鼠標(biāo)，就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。（2）認識計算機的桌面。下載完畢。單擊“保存”按鈕。第三步：單擊“保存”按鈕。養(yǎng)成健康的信息使用習(xí)慣和良好的信息素養(yǎng)。（1）拉動文件到文件夾中。再讓文件排排隊。于是，在大強的指導(dǎo)下，能能開始整理自己的書櫥。說明：右擊要重命名的文件夾或文件，在彈出的快捷菜單上，選擇“重命名”選項，然后填入名字。如果選擇“取消”選項，則取消剛才的操作。師：建立文件夾的步驟清晰，明了。二、學(xué)習(xí)新知師：請同學(xué)們齊讀課題兩遍。通過網(wǎng)上搜索不同的信息，可以獲取不同的運動方式。練一練： 在網(wǎng)絡(luò)上搜索“轉(zhuǎn)脖子”為例，提出運動的動作的科學(xué)性、規(guī)范性問題。小麗累的脖子痛了。練一練在網(wǎng)絡(luò)上搜索動物圖片，并將自己喜愛的圖片保存到自己建立的文件夾中。讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并自我評價。師：哪位同學(xué)還沒有完成？小組內(nèi)幫一下。培養(yǎng)學(xué)生觀察力，自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力、團結(jié)協(xié)作和實踐的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生信息的捕獲、搜索的能力。（2）說明這里有超級鏈接，單擊它，就會打開有關(guān)文字和圖片的別的網(wǎng)頁。同學(xué)們，身體是我們的本錢，我們要在平時生活中一定注意健康飲食，今天我們就利用因特網(wǎng)來瀏覽健康飲食信息。也可以讓學(xué)生根據(jù)體檢數(shù)據(jù)，分為小組現(xiàn)場測量、記錄。小麗撿起來一看，發(fā)現(xiàn)大強小時候很瘦，并沒有現(xiàn)在這么胖。教師演示（1）查找圖片（2）下載圖片（3）打開“金山畫王”，將圖片導(dǎo)入到“金山畫王”中去，然后進行編輯。教學(xué)重點：學(xué)會利用因特網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，能在網(wǎng)上獲取信息。學(xué)生練習(xí)三、大顯身手學(xué)生自己搜集保存，最后進行評選四、課堂總結(jié) 第12課：網(wǎng)上學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知道利用因特網(wǎng)進行學(xué)習(xí)的方法，以及101網(wǎng)校、雪野小學(xué)網(wǎng)的基本操作。教學(xué)重難點：本課教學(xué)重點是保存文字和圖片的另一種方法。你瀏覽到哪些信息？網(wǎng)站上的信息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢？（把它保存下來）完成任務(wù)一：保存寓言故事網(wǎng)站的首頁。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。方法：用瀏覽器打開搜索網(wǎng)站，百度（），google搜索（）等。在搜索框中輸入要搜索的內(nèi)容（如神州六號等）單擊搜索按鈕，下面出現(xiàn)的是搜索到的有關(guān)神州六號的網(wǎng)址，單擊網(wǎng)址就可以打開這些網(wǎng)站，瀏覽這些信息。教師簡單總結(jié)介紹使用使用瀏覽器來訪問因特網(wǎng)的方法：直接輸入網(wǎng)址，進入指定的網(wǎng)站。重點：掌握用瀏覽器訪問因特網(wǎng)的方法，學(xué)會使用超級鏈接。重點、難點：通過寫短文熟練掌握字、詞及標(biāo)點符號的輸入。（教師可出示相關(guān)資料讓學(xué)生傳閱）五、自我評價（2分鐘）通過練習(xí)，對自己標(biāo)點符號輸入的操作水平的評價是（）。出示各種句型，學(xué)生練習(xí)打標(biāo)點。全部輸入正確的請舉手，老師在評比欄貼上代表鼓勵的小綠樹或其它標(biāo)識。《“教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事。學(xué)生練習(xí)輸入?！?，這是為什么呢？（引入輸入法狀態(tài)的切換方法）。學(xué)生小組活動。復(fù)習(xí)文字輸入，在寫字板中繼續(xù)輸入：我愛我的學(xué)?！璖hift鍵和CapsLock鍵的作用？今天我們要認識鍵盤上的新朋友，它不但能幫助我們更好的使用鍵盤，還能幫助 我們學(xué)習(xí)語文知識呢。因此，在教學(xué)中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認識其重要性，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)輸入：平安方案安全對個別學(xué)生糾正。第三課：詞組大演練 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用智能ABC輸入法輸入詞組。按“+”可以往下翻，按“”可以往回翻。四、小結(jié)： 第2課：拼音寫詞組 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會智能ABC輸入法的基本使用方法，會翻頁尋找漢字?，F(xiàn)在只能輸入拼音，要想輸入漢字就必須告訴計算機我要輸入漢字了，怎么告訴計算機呢？選擇輸入法師演示：找到右下角E n（2000下是CH），單擊En出現(xiàn)幾個選項，我們把鼠標(biāo)移動到智能ABC輸入法上并單擊它，這時會出現(xiàn) 這樣一個圖標(biāo)，這就說明我們已經(jīng)選擇了智能ABC輸入法。能夠利用防火墻軟件進行一般的查殺，再進行IE的修復(fù)，再不能解決問題的時候再利用急救箱進行徹底查殺，逐步進行。從360網(wǎng)站下載360急救箱2．運行。在此，要注意提示學(xué)生有些木馬可能查不出來，原因是木馬特征庫不夠新，需要升級。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)思路設(shè)計：首先，通過故事引入；然后根據(jù)上一課的知識進行搜索、體驗不同的搜索，了解其他的信息類型的獲取方式。三、加油站讓防火墻時刻保護我們通過開啟實時保護，結(jié)合漫畫，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)攻擊的多樣性，提高防范意識。一點通：忠于職守的安全衛(wèi)士。大強興奮的要馬上安裝軟件的防火墻了。教學(xué)難點：通過情景化、故事性的場景，讓學(xué)生了解防火墻的用途，并合理應(yīng)用。師：想一想，你這節(jié)課有什么收獲？ 教學(xué)反思：本節(jié)課以“春天”為主線引導(dǎo)學(xué)生利用百度搜索并保存網(wǎng)頁、圖片和音樂。同學(xué)們想不想聽？ 生：想。di114229788451amp。sme=0amp。W1024amp。height=amp。fm=rs5amp。cl=2amp。（2）在地址欄輸入網(wǎng)址（【百度文庫】春天來了!春天來了!【百度文庫】春天成語【九九文章網(wǎng)】春天:// 【百度快照】贊美春天：單擊圖片鏈接，找到大圖片。簡要分析他的胖瘦程度。放大圖像進行細節(jié)觀察，此處可以類比放大鏡的作用。教學(xué)難點：能夠初步使用默認軟件觀看圖像、視頻信息，使用計算器計算簡單數(shù)據(jù)，并體驗文件與文件夾的特點與意義。第三課，能夠使用搜索引擎搜索信息，掌握搜索引擎基本的使用方法，了解各種各樣的搜索引擎以及百度快照、拼音搜索、相關(guān)搜索等特色技術(shù)對信息搜索效率的提高，體驗使用搜索引擎查找疑難問題答案的快捷。二、教學(xué)內(nèi)容：本單元共5課，每課2課時，共10課時。四、教學(xué)要求：本單元教學(xué)主要以體驗和感受為主，以應(yīng)用活動靈活地滲透信息思想，通過具體的活動體驗，將原有的知識條理化。大家開始利用大強帶來的大量的資料分析他的成長變化。（2）處理信息讓學(xué)生按步驟啟動計算器，掌握加法、除法的基本預(yù)算方法。同學(xué)們，身體是我們的本錢，我們要在平時生活中一定注意健康飲食，今天我們就利用因特網(wǎng)來瀏覽健康飲食信息?！景俣葓D片】春天的景色8%A5%E5%A4%A9%E5%9B%BE%E7%89%87amp。di=62214742700amp。sme=0amp。di62214742700amp。ic=amp。is=amp。T8197amp?！景俣纫魳泛小看簗|1loaded 【百度音樂盒】春暖花開4182378_playBtnamp。教學(xué)反思：第9課 快為電腦裝面墻教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能夠運用安全衛(wèi)士等防火墻軟件保護電腦，掌握防火墻如見的安裝、運行等技能，并通過實驗來體驗軟件的實時保護功能。能能迷惑了。安全衛(wèi)士安裝完成后，觀察任務(wù)欄上的圖標(biāo)。2．漏洞修復(fù)。情感態(tài)度與價值觀：通過使用圖文并茂的漫畫故事揭示“木馬”的特點與危害，培養(yǎng)學(xué)生的的安全防范意識。對付頑固木馬也有更強大的武器，那就是360系統(tǒng)急救箱。記錄木馬名稱，可以提高對木馬的認識，能夠知道木馬的種類即可。4．急救。二、學(xué)習(xí)輸入法。D．如果所要的字出現(xiàn)在輸入框中時直接按“空格鍵” 就可以輸入這個漢字了。二、學(xué)習(xí)漢字翻頁：生說師演示輸入奇的拼音qi按空格鍵找選字框中所要的字前面的數(shù)字，沒有這個字。“女”我們怎么輸入呢？我們用v代替252。如學(xué)校只輸入xx電腦只輸入dn等。教學(xué)方法：演示、上機指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊（下）第四課《標(biāo)點符號的輸入》教材分析：這一課作為一節(jié)以練習(xí)為主的常規(guī)課，主要學(xué)習(xí)常用中文標(biāo)點符號的輸入方法。在學(xué)習(xí)中，可能學(xué)習(xí)的情況會多種多樣，特別是在短短的一節(jié)課中學(xué)習(xí)生不易掌握，要讓學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)、自我探究的能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。其它學(xué)科的教學(xué)手段一樣可以遷移到信息技術(shù)學(xué)科中來）師：好，請同學(xué)們在老師發(fā)下的紙張上給這段話加上標(biāo)點。［研討學(xué)習(xí)］掌握中英文輸入法切換，中英文標(biāo)點切換。師點評：之前輸入的這種叫做英文標(biāo)點，而后面這種比較大的和我們平時用的一樣叫中文的標(biāo)點。［出示CAI課件，鍵盤圖中將雙符鍵標(biāo)注成紅色］ 我們把這種一個鍵上有兩個符號的鍵叫做雙字符鍵。（引入上檔鍵）要輸入上檔符號就要用到前面學(xué)習(xí)的一個鍵，它的第一個作用是可以轉(zhuǎn)換大小寫的輸入，（學(xué)習(xí)換檔鍵的第二個功能：輸入上符鍵）要先按住Shift鍵，再按符號鍵。1好，請大家重新打開《法默先生的鬧鐘》一文，將標(biāo)點完整的輸入出來。《本環(huán)節(jié)重在實現(xiàn)語文與信息技術(shù)的學(xué)科整合，既可以再次認識標(biāo)點符號的作用，同時激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。根據(jù)自己想的內(nèi)容寫信，規(guī)定15分鐘，一個學(xué)生完成另一個學(xué)生再寫，教師指導(dǎo)。第七課：網(wǎng)上世界真奇妙 教學(xué)目標(biāo)：引發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生感知網(wǎng)絡(luò)的精彩和網(wǎng)絡(luò)的強大作用。教師介紹這個是瀏覽器，通過它我們可以瀏覽、搜索網(wǎng)上的信息與世界各地的朋友們溝通。這個就像是我們的郵局一樣，為了方便快速的將信件傳遞出去，郵局會將每個地區(qū)，每個地區(qū)的每條街道，每個街道的每個單位和家庭都有一個唯一的標(biāo)識，比如說我們沂源縣，在郵局的編號是256100，然后我們學(xué)校的地址是南麻第五小學(xué)。教學(xué)方法：講解、練習(xí)指導(dǎo) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入因特網(wǎng)上的資料太多了，怎么在因特網(wǎng)上查找所需要的信息呢？我們除了可以用搜索功能來實現(xiàn)外，還可以使用目錄檢索。三、練習(xí)自己想內(nèi)容進行檢索，觀看結(jié)果。用“baidu”搜索即可這個網(wǎng)站，我們可以從IE瀏覽器的地址欄中去把它找出來。五、課堂總結(jié)第11課:文字下載與保存 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握從網(wǎng)上復(fù)制文字和圖片到“寫字板”的方法。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生練習(xí)三、大顯身手 學(xué)生自己練習(xí)四、課堂總結(jié) 第13課：網(wǎng)上尋寶 教學(xué)目的：學(xué)會利用因特網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，能在網(wǎng)上獲取信息。學(xué)生完成后進行評比。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程導(dǎo)入。根據(jù)學(xué)生的觀察記過進行討論、表述自己或他人的成長變化，能夠把瀏覽的信息進行簡單應(yīng)用。小結(jié)第2課：信息海洋找秘笈教學(xué)目標(biāo)。（4）在查找框中輸入信息，單擊“搜索”按鈕。練習(xí)歷史記錄。③單擊輸入框，輸入要搜索的內(nèi)容，如“如何喝牛奶好”。課內(nèi)小結(jié) 索引擎搜索一下自己最喜歡的吃的菜是如何做的。一點通 當(dāng)搜索到的圖片超過一頁時，單擊頁面下方的“下一頁”可以繼續(xù)查看。一點通 百度圖片搜索支持多關(guān)鍵詞搜索，關(guān)鍵詞之間要用空格隔開，如輸入關(guān)鍵詞“黃河 瀑布”；還支持按類別搜索，如按圖片尺寸、圖片類型、圖片顏色等搜索。通過網(wǎng)絡(luò)搜索“中國兒童游戲”和“兒童運動”，試分析這些游戲?qū)ι眢w運動有什么好處。生：打開電腦尋找打字小游戲。如果我們在D盤新建文件夾，先要做什么呢？在新建文件夾之前還要做什么呢？在新建文件夾時，最后要選擇哪個菜單？我們帶著這三個問題一起走進第按照課本31頁【操作步驟】：讓我們共同關(guān)注這四個操作步驟。師：帶頭鼓掌，肯定做法。我們把沒有用的文件移動到回收站，就刪除了沒用的文件。教學(xué)難點能夠管理文件夾，掌握文件的查看、移動、排列、復(fù)制技術(shù)，體驗利用文件夾對文件進行分類管理的操作。師：這樣圖片文件和視頻文件能夠顯示出它們的縮略圖，避免打開查看就可以直觀操作了。用右鍵菜單排列文件的方法更加規(guī)范。四、總結(jié)：師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的要點。第二環(huán)節(jié)：新課教學(xué) 保存網(wǎng)頁師： 下面我們來學(xué)習(xí)一下怎樣把我們從百度上搜索到的故事保存到電腦上。單擊圖片鏈接，找到大圖片。執(zhí)行“目標(biāo)另存為”。三、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入新課。（3）學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。（2）說說在生活中哪些方面應(yīng)用了計算機。單擊：單擊，就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。鞏固鼠標(biāo)的操作知識。觀察：教材第13頁第2時題，學(xué)習(xí)做得對不對。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。單可以選中對象，然后移動到合適的位置。二、教學(xué)重點，、教學(xué)難點