【摘要】溫故知新1.在生活中,我們常常有這樣的體會(huì):當(dāng)自己的、得到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生愉快、高興、激動(dòng)等的體驗(yàn);反之,則會(huì)產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等的體驗(yàn)。2.、、、是最基本的情緒類型。3.人的情緒是多種多樣的,人生
2024-11-30 15:42
【摘要】?閱讀課本第014-017頁(yè),思考下列問題:?1.情緒的基本類型有哪些??2.情緒是怎么表現(xiàn)的??3.我們中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是什么?它是怎?樣產(chǎn)生的??4.情緒會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)怎樣的?影響?最基本的四種情緒:喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交
【摘要】面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒有遇到過(guò)困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人____和_____的基本要求“未
【摘要】我去上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí)……面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒有遇到過(guò)困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)不忘合作請(qǐng)說(shuō)出你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手千里難尋是朋友我選擇他作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我?guī)?lái)的影響是你選擇了我我選擇了你通過(guò)交流,我認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)的積極意義是朋友不曾孤單過(guò)集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強(qiáng)大集體……增強(qiáng)積極性,不斷進(jìn)取,奮力前行更易找到差距、彌補(bǔ)不足,從而進(jìn)步更快
2024-11-30 15:41
【摘要】?我校建于哪年?首任校長(zhǎng)是誰(shuí)??我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何?校訓(xùn)?,?,?
2024-11-30 15:48
【摘要】第一課中學(xué)時(shí)代問題導(dǎo)學(xué)閱讀教材P2-P8頁(yè)內(nèi)容,思考以下問題:?P4★?P4?,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的我?P7★初中生活初體驗(yàn)用最貼近的詞形容你目前體驗(yàn)到的初中生活?*請(qǐng)大家在課本第三頁(yè)的“探究與分享”中認(rèn)真填寫“新”你認(rèn)為新的起點(diǎn)意味著什么?1新的起點(diǎn)
2024-11-25 23:18
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前,有兄弟兩個(gè),都很愛學(xué)習(xí)??墒歉绺缰皇倾@在書堆里,像一條書蟲一樣,學(xué)到了好多知識(shí),但他從來(lái)不問,所以他學(xué)到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問別人許多問題,所以他最后也是一事無(wú)成。同學(xué)們,從上述故事中
2024-11-30 15:39
【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說(shuō)說(shuō)陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會(huì)“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個(gè)人,要知道他們的一
2024-12-08 03:24
【摘要】一、我們悄悄長(zhǎng)大矛盾學(xué)習(xí)目標(biāo)::青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是繼嬰兒期后人生第二生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。方面??身體外形急劇變化?體內(nèi)機(jī)能迅速健全?性機(jī)能發(fā)育成熟探究活動(dòng)一:課本35頁(yè):親戚朋友等熟悉的人是怎樣贊美我們的成長(zhǎng)變化的?:進(jìn)入青春期
2024-12-08 05:05
【摘要】《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第一單元在公共生活中構(gòu)建知識(shí)走進(jìn)公共生活走進(jìn)公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學(xué)會(huì)寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會(huì)公德第一節(jié)走進(jìn)公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活?
2024-11-17 02:07
【摘要】《第二節(jié)誠(chéng)信的價(jià)值》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解誠(chéng)信在社會(huì)生活中的作用,理解誠(chéng)信的復(fù)雜性。2、能將誠(chéng)信內(nèi)化為美德,外化為行為,學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。3、使學(xué)生懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到在社會(huì)生活中要講誠(chéng)信,是立身處世的根本。教學(xué)難點(diǎn):1、為什么誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富?2、有人說(shuō),生活
2024-11-19 06:57
【摘要】觀賞與思考《秋冬吟》同學(xué)們都聽到那些歌詞?四時(shí)讀書樂山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。修竹壓檐桑四圍,小齋幽敞明朱暉。晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶,只因素諗讀書趣。讀書之樂樂無(wú)窮,瑤琴一
【摘要】1第二單元第一節(jié)(第一課時(shí))斯蒂芬·霍金,是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年50多歲,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,他被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。生活不可能一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的道路上總免不了坑坑洼洼,有失敗和挫折。這就要求我們保持樂
2024-12-08 09:02
【摘要】2021年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)備課教案課題主備人備課地點(diǎn)1辦公室時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解認(rèn)識(shí)自我的重要性及正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。能力目標(biāo)初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法,能正確認(rèn)識(shí)自我。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣,樹立自信心,形成正確的人生奮斗目標(biāo)。重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自我的重
2024-12-08 11:49