小班音樂(lè)活動(dòng)——你好-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）哇，蘋(píng)果你們喜歡吃，小朋友，看老師還有其他水果來(lái)了，你喜歡吃什么水果？它是什么顏色的？這種水果長(zhǎng)在哪里？（2）我們把你喜歡吃的水果，也編成一首歌好嗎？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么唱的?；顒?dòng)過(guò)程：，激發(fā)幼兒的興趣。那下雨的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？（滴答滴答），除了滴答滴答還有一種聲音，沙沙沙。分組練習(xí)（男：小鴨，女：小雞），再次復(fù)習(xí)?！缎?dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》重點(diǎn)引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒伴隨音樂(lè)根據(jù)不同的圖片做出不同的反應(yīng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分聽(tīng)音樂(lè)《百靈鳥(niǎo)》進(jìn)活動(dòng)室，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣。第三篇：小班音樂(lè)活動(dòng)小班音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)綱要：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。三、情景表演《小象愛(ài)媽媽》。師：小象，小象，你的鼻子真呀真正長(zhǎng)。（2）請(qǐng)每位幼兒請(qǐng)一位客人老師和你一起跳舞，注意禮貌用語(yǔ)，“你好，客人老師，你可以和我一起跳舞嗎？”鍛煉幼兒大膽與他人交談，使用禮貌用語(yǔ)，通過(guò)師幼互助，讓幼兒學(xué)以致用，起到鞏固和加強(qiáng)作用，為教學(xué)活動(dòng)增添了樂(lè)趣，是教學(xué)過(guò)程中不乏味，枯燥，在快樂(lè)的音樂(lè)游戲中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。（通過(guò)泰迪熊和小朋友之間的問(wèn)好，了解歌詞內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒與朋友或他人見(jiàn)面時(shí)應(yīng)有禮貌的相互問(wèn)好）。隨著音樂(lè)大方地和同伴之間進(jìn)行表演。（2）師：“你好，小朋友們，很高興能和小朋友們一起坐在這里，郭老師喜歡唱歌，跳舞，和小朋友們一起做游戲，你們喜歡嗎？（讓幼兒了解到當(dāng)與他人交流、談話、或自我介紹時(shí)，先要有禮貌的向大家問(wèn)好）。（2）師：“那你們想不想和這么多客人老師做好朋友呢，讓我們一起向客人老師問(wèn)好吧（跟隨著音樂(lè)，開(kāi)著小火車(chē)，繞場(chǎng)一圈向所有老師唱著問(wèn)好，再次加深歌曲印象）。三、音樂(lè)CD。播放課件《小象愛(ài)媽媽》
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