小班音樂活動(dòng)——你好(完整版)
【正文】 你好，你好，你們好；你好，你好，你們好；你好，你好，你們好；你好，你們好；}{你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，泰迪好）”泰迪熊這么有禮貌，向每位小朋友都問好了，那我們小朋友也一起向泰迪問好吧。（教師通過引導(dǎo)請(qǐng)幼兒想一想：我們還可以做什么樣的動(dòng)作表示問好呢？如：笑一笑，拍拍手，鞠個(gè)躬，拍拍肩，握握手等等）游戲體驗(yàn)：（1）在活動(dòng)中請(qǐng)每位幼兒找一位好朋友，用音樂《你好，你好》來體驗(yàn)多種肢體語言問好的樂趣。教師演示小象教具，以問答的形式進(jìn)行導(dǎo)入。再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起邊聽音樂邊做動(dòng)作。播放歌曲《愛的雙重魔力》，讓孩子和朋友抱抱、親親，把愛送給身邊的每一個(gè)人?；顒?dòng)難點(diǎn)：感受不同音樂的快和慢，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒傾聽《搖籃曲》，體驗(yàn)舒緩音樂帶來的放松感覺，并能夠根據(jù)音樂做出相應(yīng)動(dòng)作?；顒?dòng)過程一、引題：今天吳老師給小朋友帶來幾個(gè)朋友，想知道是誰嗎？仔細(xì)聽哦?。焊?嘎、嘎 嘎，誰呀？他是怎么叫的？（幼兒學(xué)）：嘰嘰 嘰，誰呢？怎么叫的？（幼兒學(xué)）提問：剛才小動(dòng)物是用什么節(jié)奏叫的？X X X X XX X練習(xí)節(jié)奏：集體復(fù)習(xí)。（出示圖片）第一張：你看到了什么了？（下雨），對(duì)，春雨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、實(shí)物蘋果、音樂《蘋果歌》。（3）幼兒跟著音樂一起唱一起跳。如“樹上許多xx，一個(gè)一個(gè)摘下來，我們喜歡吃xx，多吃xx身體好。師：今天有一位小客人，要和大家做客，瞧，它來了。第二張：這張圖上又有什么？對(duì)了，種子在說話運(yùn)用道具，快樂游戲。教師出示青蛙、小狗。三、結(jié)束部分運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們一起回家吧！教師帶領(lǐng)幼兒跟隨舒緩音樂退場(chǎng)。重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒能夠聽音樂動(dòng)作合拍的進(jìn)行律動(dòng)，重點(diǎn)感
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