小班音樂活動——你好(更新版)
【正文】 受音樂中的高低音。指南：具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造力。教師扮演大象媽媽，一名幼兒扮演小象寶寶。小象：對呀，我的媽媽鼻子也很長。小結：小朋友，我們和好朋友見面時可以用“你好”來打招呼，分別是要說“再見”,讓我們和大家說再見吧！第二篇：小班音樂活動小班音樂活動：小象愛媽媽長興縣中心幼兒園陳育華目標：一、欣賞歌曲，能用肢體動作表演歌曲內容。（2）師：“小朋友，你們知道嗎，泰迪可是一路上唱著歌來的，讓我們一起來“聽一聽”（聽音樂，感受節(jié)奏拍手，學習歌曲）好聽嗎？讓我們跟著泰迪一起唱一唱（幼兒連唱兩遍，一遍跟唱，一遍隨伴奏唱一唱，反復聽一聽，唱一唱，加深對歌曲的學習）。重點：用歌聲表示友好，養(yǎng)成良好的文明習慣。主人翁泰迪熊、手偶小象 活動過程：“與同伴、老師、朋友打招呼”導入（1）師：“小朋友們看，今天我們的屋子里來了這么多位客人老師，讓我們一起向客人老師問好——”你好，你好，你們好（激發(fā)幼兒對打招呼的興趣）。我們已經和泰迪熊、小象是好朋友了，原來有禮貌能讓我們認識到更多的好朋”（這一環(huán)節(jié)使幼兒在鞏固歌曲的基礎上，和更多好朋友交流）。二、《小象愛媽媽》課件。提問：小象的鼻子這么長像誰呀？它最喜歡誰呀？二、欣賞歌曲。（小象和大象碰碰鼻子，勾勾鼻子）四、情感延伸?；顒幽繕耍海惺懿煌魳返目旌吐?，并做出相應的反應。重點指導：引導幼兒撥通不同房子的電話進行音樂欣賞。，培養(yǎng)幼兒對音樂的表現(xiàn)力。讓我們的身體也來感受一下這個節(jié)奏。那我們的種子會說什么呢？（幼兒大膽想象）嗯，那我們來聽聽下面這首歌里的種子會說什么？結束部分聽，班里的其他小朋友也想聽聽你們好聽的聲音，來我們一起出去表演一下吧?！边呇菔景选疤O果”一一摘下。
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