小班語言活動：動物樂園-免費閱讀
【正文】 教學反思：從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。根據掛圖集體練習說短句：我看見xx。【活動準備】收集幼兒參觀動物園照片、動物圖片布置成展覽角，事先引導幼兒觀看交流。小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。念完了我們要玩一個有獎問答游戲。2．幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味。活動延伸：(1)親子活動：讓家長創(chuàng)造條件，與幼兒一起喂養(yǎng)小動物。請幼兒將小動物喜歡吃的食物送到它的家。美工區(qū)：提供手工紙、橡皮泥等。活動準備：：(1)蘿卜、青菜、小蟲、肉骨頭、魚、等小圖片若干，實物米、油畫棒若干。你和朋友介紹一次就得一張貼貼紙，貼在自己的手背上，看看誰得的最多。)動物園到了，誰來說：我看見xx。激發(fā)幼兒對動物的喜歡之情。二、看一看我家的動物園提問：你看到了什么小動物？你能模仿一下它的動作嗎？（一邊做動作，一邊念兒歌）小結：小動物們都有各自的本領，做出來的動作也是不一樣的。第一篇：小班語言活動：動物樂園活動名稱：動物樂園（小班）執(zhí)教：冰廠田幼兒園黃敏君 活動目標：說說小動物的外形，有興趣地模仿各種小動物的動作。再讓我們跟隨小魚、烏龜和小狗一起來熱熱身?！净顒訙蕚洹渴占變簠⒂^動物園照片、動物圖片布置成展覽角，事先引導幼兒觀看交流。根據掛圖集體練習說短句：我看見xx。第三篇：小班主題活動動物樂園教案設計意圖：小班幼兒喜歡動物，他們經常與身邊熟悉的小動物一起玩耍，抱抱它們，撫摸它們，跟它們說悄悄話，愿意親近小動物。(2)動物娃娃圖片若干。：幼兒已初步認識常見的小動物，了解小動物外形特征、生活習性。如：小雞喜歡吃米，小鴨喜歡吃小蟲，小貓喜歡吃小魚等。(2)表演區(qū)：提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料，啟發(fā)幼兒進行表演。3．幼兒能大膽表演，并能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解。答對的小動物就有獎品發(fā)！教師在范讀兒歌的同時結合兒歌內容，作出相應的動作。小羊咩咩咩，我要吃青草。若干教學掛圖、教師用的大方向盤、貼貼紙。小朋友，我們
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