【正文】 企業(yè)要求廣告專業(yè)人才有堅(jiān)決的執(zhí)行力，并非直接要求新入職員工能夠馬上執(zhí)行相關(guān)項(xiàng)目，如果在大學(xué)期間有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)將非常有幫助。在和第三方機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)工作的過(guò)程中，良好溝通能力往往能夠事半功倍。對(duì)各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的情況都有所了解，一方面有利于發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)意，另一方面也有利于和不同的客戶進(jìn)行合作。概論第三章提到了廣告學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的關(guān)系，其實(shí)就是廣告與傳播的關(guān)系，一個(gè)好的廣告如果不能合理的傳播，那也最終無(wú)法被人認(rèn)知。創(chuàng)意即構(gòu)思，成功的構(gòu)思，就是要求我們根據(jù)廣告的主題和廣告主的要求、意愿，在進(jìn)行一系列市場(chǎng)調(diào)查，消費(fèi)者心理研究等工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一番精心地思考和策劃，最后塑造成一個(gè)形象或意念。這些都是我們應(yīng)當(dāng)掌握的廣告學(xué)的方面的重點(diǎn)理論，對(duì)今后的理論學(xué)習(xí)研究與具體實(shí)踐有著較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。二是掌握廣告學(xué)歷史知識(shí)。本書所選案例，都是近年來(lái)具有代表性及其說(shuō)服性的，是一本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了教科書的好書。你對(duì)選用明星做代言人有什么看法？如何理解整合營(yíng)銷傳播理論中的傳播手段一體化觀點(diǎn)？在對(duì)媒體進(jìn)行評(píng)估時(shí)，要考慮廣告目標(biāo)公眾與媒體受眾之間的相交關(guān)系。（）1根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查來(lái)的信息內(nèi)容和要求，作出直觀性的判斷，形成迎合性的廣告意境，市場(chǎng)需要什么，就做什么廣告，順應(yīng)市場(chǎng)要求，這種方法叫做逆向創(chuàng)意法。（）對(duì)于文化程度較低的消費(fèi)者和女性公眾，應(yīng)該用理性的廣告表現(xiàn)手法。1應(yīng)該從、1報(bào)紙廣告的版面可分為：、四、判斷題（在正確答案后面畫√，在錯(cuò)誤答案后面畫）是非定位，是利用其他已經(jīng)存在的、已知的定位，來(lái)說(shuō)明本產(chǎn)品位置的方法。廣告定位的兩種方法是：、。畫面表現(xiàn)是促使消費(fèi)者購(gòu)買這種產(chǎn)品，作為禮品，贈(zèng)送親友。正式上市的廣告，主題是“我們不賣香水”進(jìn)而推出“白蘭”香皂。其中客觀題占50％，主觀題占50％。本課程的基本教學(xué)任務(wù)是，使學(xué)生了解廣告活動(dòng)的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)廣告活動(dòng)的基本特點(diǎn)，掌握基本的廣告專業(yè)術(shù)語(yǔ)，掌握廣告活動(dòng)的基本原理與基本操作方法，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和掌握廣告專業(yè)理論與技能打下良好基礎(chǔ)。用，借助具有一定傳達(dá)能力的媒介，向大眾廣(4)電視是一種無(wú)處不在的廣告媒體，只泛傳播營(yíng)銷信息，以達(dá)成其營(yíng)銷目的一種營(yíng)銷要觀眾打開(kāi)電視機(jī)，電視信號(hào)就直接進(jìn)入家傳播活動(dòng)。2．答案要點(diǎn)：．2．試述電視作為廣告媒體的優(yōu)勢(shì)。稱為動(dòng)腦會(huì)議(Brain storming)，主要是通過(guò)組A．有效性B．針對(duì)性c．調(diào)適性織廣告公司內(nèi)各方面的人員聚集在一起，以D．可行性 “頭腦風(fēng)暴會(huì)議”的方式尋求最佳廣告創(chuàng)意。請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入題后括號(hào)1．．ABCD 4．AB中。第一篇：廣告學(xué)概論28512試卷代號(hào)：2851 具體步驟的統(tǒng)籌安排，以達(dá)到有效控制整個(gè)廣中央廣播電視大學(xué)20082009學(xué)年度第二學(xué)告運(yùn)動(dòng)的方向和進(jìn)程的目的。每小題2分，共10分)5．ABCD1．被稱為美國(guó)廣告之父的人是()。它4．廣告表現(xiàn)的類型有()。(1)作為視聽(tīng)合NN體，電視媒體適合再五、論述題(30分)現(xiàn)形象、現(xiàn)場(chǎng)、過(guò)程。廣義廣告是指任何個(gè)人和社會(huì)組織庭，因此電視廣告具有很強(qiáng)的滲透力。（二）本課程的基本要求正確認(rèn)識(shí)廣告與廣告活動(dòng)的性質(zhì)與功能；理解本課程的體系結(jié)構(gòu)，對(duì)廣告活動(dòng)的全過(guò)程及各環(huán)節(jié)之間關(guān)系要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，掌握廣告活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律；準(zhǔn)確理解廣告學(xué)科的重要概念，如廣告、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告媒體、廣告效果等；理論聯(lián)系實(shí)際，掌握廣告調(diào)查、廣告策劃、廣告效果測(cè)定與廣告預(yù)算的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行廣告案例分析、全面認(rèn)識(shí)廣告作品及解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力。（謝詩(shī)敏編寫）第三篇：廣告學(xué)概論作業(yè)作業(yè)：分析什么是廣告定位策略中的使用方法定位，并舉例說(shuō)明。在報(bào)紙上，同樣以這樣的廣告主題出現(xiàn)，彩色印刷，占了半個(gè)版面。最后，推出的廣告是隨商品附贈(zèng)“鈔票夾子”，企望顧客逐步養(yǎng)成長(zhǎng)期購(gòu)買習(xí)慣。實(shí)體定位的三種基本方法是：、。（）逆向創(chuàng)意方法是，不遵循常規(guī)的邏輯思維，而是倒過(guò)來(lái)思考問(wèn)題，從反向中得出創(chuàng)意概念和主題。（）廣告文案包括廣告策劃書、媒體計(jì)劃書、廣告預(yù)算書等。（）1如果廣告?zhèn)鞑ツ康氖怯绊懴M(fèi)者態(tài)度，使他們長(zhǎng)期對(duì)商品保持良好的印象，則應(yīng)該運(yùn)用感性訴求。請(qǐng)分析這種關(guān)系對(duì)媒體選擇的影響，并解釋媒體質(zhì)量評(píng)估參數(shù)。一、需要掌握的“三個(gè)重點(diǎn)”一是重點(diǎn)掌握傳播學(xué)理論。掌握廣告學(xué)的發(fā)展史，對(duì)于可以加深對(duì)廣告的理解，對(duì)今后廣告的發(fā)展有一定的前瞻作用。二、需要解決的“三個(gè)關(guān)系”一是重視廣告與藝術(shù)的關(guān)系。要恰如其分地給廣告消費(fèi)者一個(gè)有鮮明內(nèi)涵的意念。只有合理的研究市場(chǎng)，了解營(yíng)銷環(huán)境，研究消費(fèi)者，研究產(chǎn)品，才能制定相應(yīng)的廣告策略，爭(zhēng)取較好的傳播效果。在廣告主領(lǐng)域，同樣要求從業(yè)人員擁有活躍的思維，善于從不同的角度深入思考，然后敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。廣告主、廣告公司、媒介等等多方合作機(jī)構(gòu)，彼此思考問(wèn)題的角度、所掌握資源以及項(xiàng)目執(zhí)行流程均有可能存在差異，那么，讓合作順利的唯一辦法就是有效的溝通。進(jìn)入工作領(lǐng)域，同樣需要遠(yuǎn)大的理想。這就表明，一方面對(duì)于已經(jīng)執(zhí)行的計(jì)劃只要沒(méi)有必須中斷的理由，都應(yīng)該堅(jiān)決地執(zhí)行下去；另一方面也要清醒地認(rèn)識(shí)到，部分環(huán)節(jié)的耀眼成功也許并不能夠代表整體。廣告主通常需要面對(duì)很多的廣告公司、媒介合作伙伴以及其他合作機(jī)構(gòu)。人們常說(shuō)，成為一個(gè)廣告人，要把自己變成一個(gè)雜家。三是理清廣告與社會(huì)媒體的關(guān)系。廣告的藝術(shù)生命在于創(chuàng)意，概論第八章提到了廣告創(chuàng)新的要求及過(guò)程。主要包括廣告定位理論，USP理論與整合營(yíng)銷傳播、4P組合與4C組合、5W理論與廣告?zhèn)鞑ァ?W+6O理論與消費(fèi)者行為研究、認(rèn)知理論與廣告心理研究、刺激反應(yīng)原理、異質(zhì)性原理、弗洛伊德的需求理論、時(shí)尚的原理等等。概論創(chuàng)造性的提出了廣告環(huán)境與社會(huì)學(xué)問(wèn)題，深化了傳播學(xué)理論對(duì)廣告的指導(dǎo)作用，更為關(guān)注廣告的國(guó)際化問(wèn)題。每章前有本章要點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，章后有復(fù)習(xí)思考題。（）五、論述題論述商品生命周期與廣告策劃的關(guān)系。兩面提示的方法是一種警告，告訴消費(fèi)者若不購(gòu)買或不使用某一商品，將可能遇到的什么危險(xiǎn)。（）逆向創(chuàng)意方法是，不遵循常規(guī)的邏輯思維，而