教科版科學(xué)六上抵抗彎曲教案-資料下載頁

【摘要】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”，知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論，了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預(yù)測與細(xì)心的求證，在小組探究過程中，體會同伴之間合作的重要性。二、教學(xué)準(zhǔn)備：小組：寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條，厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條，硬幣，塑料

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上找拱形教案-資料下載頁

【摘要】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個拱形疊

2025-11-21 15:06

教科版科學(xué)六上建高塔教案-資料下載頁

【摘要】《建高塔》教案山東省諸城市實驗小學(xué)寇波一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念?上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法?用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。?應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。?把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀?體驗合作與交流，尊重自己和他人的制作效果。二

2025-11-21 07:52

教科版科學(xué)三上金魚word教案-資料下載頁

【摘要】金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。【教學(xué)重點】通過觀察金魚的生活，了解水生動物與陸生動物的相同和不同。【教學(xué)難點】學(xué)生有想法時用實驗的方法進(jìn)行驗證。【教學(xué)準(zhǔn)備

2025-11-21 07:55

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-資料下載頁

【摘要】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認(rèn)識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿并深入探究其中所蘊含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層次科學(xué)探究的興趣。教

2025-11-11 03:21

滑輪組練習(xí)題doc-資料下載頁

【摘要】，某工人利用滑輪組提升礦井中重800N的物體A，當(dāng)他所用的拉力F=500N時，物體A在10s內(nèi)勻速提升2m。若不計摩擦和繩重，下列說法中正確的是%，繩子自由端的拉力為200N；若用該滑輪組將重570N的物體勻速提升2m時，不計繩重和滑輪軸摩擦、繩子的伸長，（g=10N/kg），則、后兩次滑輪組的機(jī)械效率相同

2025-03-25 05:44

20xx春教科版科學(xué)六上15定滑輪和動滑輪3-資料下載頁

【摘要】定滑輪和動滑輪教科版小學(xué)6年級科學(xué)上?(教科版六年級上）工具與機(jī)械——定滑輪與動滑輪?固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。向下用力重物往上升定滑輪能改變用力方向定滑輪有什么作用？定滑輪作用實驗記錄表左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)（平衡或者不平衡）我們的

2025-12-02 03:40

教科版科學(xué)六上種類繁多的動物word說課教案-資料下載頁

【摘要】《種類繁多的動物》說課稿王宅小學(xué)朱文明一、教材分析：《種類繁多的動物》是教科版六年級上冊第四單元第4課的內(nèi)容，在第3課《多種多樣的植物》的教學(xué)基礎(chǔ)上，這一節(jié)課以學(xué)生經(jīng)驗中已有的動物種類為研究基礎(chǔ)，讓學(xué)生在給動物的分類中，感受動物的多種多樣，進(jìn)一步建立生物多樣性的概念。科學(xué)家將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，其中骨骼中有沒有

2025-11-21 00:43

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖word教案-資料下載頁

【摘要】校園生物分布圖【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念不同的環(huán)境中生活著不同的生物。過程與方法利用分布圖整理信息，展示研究成果。情感、態(tài)度、價值觀具有合作意識和成果共享的意識?！窘虒W(xué)重點】了解不同的環(huán)境中生活著不同的生物。【教學(xué)難點】會利用分布圖整理信息，展示研究成果【教學(xué)準(zhǔn)備】為全班學(xué)生準(zhǔn)備：兩張大白紙、記

2025-11-23 11:01

滑輪與滑輪組(20xx10)-資料下載頁

【摘要】滑輪：周邊有槽，可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪動滑輪滑輪組一、定滑輪工作時，軸固定不動的滑輪叫定滑輪F1F2F3F1=F2=F3使用定滑輪不省力也不費力，但可改變動力的方向（實質(zhì)是等臂杠桿）。新利體育新利體育；叔文

2025-08-16 01:34

滑輪組鋼ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二章滑輪組、鋼絲繩與卷筒重點：滑輪組、鋼絲繩與卷筒是起重機(jī)的主要零部件，它直接承擔(dān)起重任務(wù)使物品作升降運動?！?滑輪組定義：滑輪組是繩索和一定數(shù)量的定滑輪與動滑輪的組合體，多作為起升機(jī)構(gòu)中的一個組成部分，但也可單獨作為起重裝置使用。

2025-05-01 08:38

(教科版)六年級科學(xué)上冊教案動滑輪和定滑輪-資料下載頁

【摘要】第一篇：(教科版)六年級科學(xué)上冊教案動滑輪和定滑輪 動滑輪和定滑輪 教學(xué)課題：動滑輪和定滑輪 教學(xué)內(nèi)容：動滑輪和定滑輪 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：通過實驗，認(rèn)識定滑輪和動滑輪的作用。 過程與方...

2025-11-05 23:46

教科版科學(xué)六上建高塔參考教案-資料下載頁

【摘要】建高塔教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：知道上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法：1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀：體驗合作與交流，尊重自己和他人的制作成果。教學(xué)準(zhǔn)備小組準(zhǔn)備：幾個大小不同的塑料瓶、沙、

2025-11-23 11:07

教科版科學(xué)六上電磁鐵教案-資料下載頁

【摘要】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計暨作業(yè)設(shè)計內(nèi)容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課，學(xué)生在學(xué)習(xí)第1課電和磁的時候知道了電流能產(chǎn)生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化產(chǎn)生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現(xiàn)象的最直接應(yīng)用，電磁鐵也廣泛應(yīng)用在各種用電器中，電磁鐵結(jié)構(gòu)簡單、制作容易，呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣，探究電磁鐵的性質(zhì)是一個對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙，培養(yǎng)科學(xué)興趣的良好契機(jī)。

2025-11-23 11:00

教科版科學(xué)六上斜面的作用教案-資料下載頁

【摘要】第七課斜面的作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：認(rèn)識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機(jī)械叫斜面，斜面可以省力。過程與方法：制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：積極參與科學(xué)實驗，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。【教學(xué)重點】認(rèn)識斜面是如如何省力的?！窘虒W(xué)難點】如何把學(xué)到的知識運用生活中去?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

2025-11-21 15:06

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