【正文】 二．名詞解釋。缺少分層設(shè)計(jì)作業(yè)，拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)不足。上課情況：聽(tīng)的都是隨堂常態(tài)課，總體上，老師們能做到教學(xué)目標(biāo)明確具體、重點(diǎn)突出、定位恰當(dāng)，能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，教法合理、學(xué)法到位、步驟清晰，注重教與學(xué)法的多樣性、興趣性，能較好地展示教師有效的教學(xué)行為，凸顯教師良好駕馭課堂的執(zhí)教能力。京津新城第二中學(xué)2012．第四篇：甘棠中心小學(xué)2013~2014第二學(xué)期期初教學(xué)常規(guī)工作自查報(bào)告甘棠中心小學(xué)2013～2014第二學(xué)期期初教育教學(xué)常規(guī)工作自查報(bào)告市教育局初教股：為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校在開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)中，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使我校的師德水平有大幅提升。每天學(xué)校有專管人員監(jiān)督飯菜的供應(yīng)和留樣，食堂工作人員有相應(yīng)的衛(wèi)生許可證和健康證，保證學(xué)校食堂的食品安全（本學(xué)期新增人員證件正在辦理）。進(jìn)行文化評(píng)比活動(dòng)。讓師生之間更好地溝通，威寧縣板底中學(xué) 2014年3月9日讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì)，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，創(chuàng)造出和諧的校園人際環(huán)境。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想?！吨行W(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和激勵(lì)性語(yǔ)言要張貼在黑板報(bào)或宣傳欄內(nèi)，教室兩側(cè)有名人、名言，且清潔衛(wèi)生、美觀大方。文墻：“讓每一面墻說(shuō)話”結(jié)合各校實(shí)際，構(gòu)思校園文化墻。把完善收費(fèi)制度同完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)校教材、教輔資料按照市教育局要求，到新華書(shū)店統(tǒng)一征訂。威寧縣板底中學(xué) 2014年3月9日十二、板底中學(xué)校園周邊環(huán)境治理及安全隱患的排查、整改情況學(xué)校距離鄉(xiāng)政府、板底小學(xué)這一路段交叉路口多，車輛行人多，易發(fā)生交通事故，因此強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生不要隨意在該路段追逐打鬧，務(wù)必注意交通安全，尤其對(duì)少數(shù)騎車上學(xué)的學(xué)生，作了特別的強(qiáng)調(diào)。關(guān)于用電，不準(zhǔn)學(xué)生隨意接電線和觸摸電源線，學(xué)校也安排了電管人員隨時(shí)檢查線路，并及時(shí)進(jìn)行維修，保證全校的用電量，加強(qiáng)學(xué)生的用電常識(shí)。八、“9+3”計(jì)劃2013年初中畢業(yè)人數(shù)132人（其中有1人到鹽倉(cāng)中學(xué)就讀，1人休學(xué)，本學(xué)期已到校就讀），普高人數(shù)33人，中職入學(xué)82人，到縣外就讀2人，庫(kù)存15人。三、教材、教輔、作業(yè)的發(fā)放情況初三年級(jí)提前上課的班級(jí)，由于部分新書(shū)沒(méi)有到位，所以導(dǎo)致部分班級(jí)只有部分學(xué)生領(lǐng)到相應(yīng)的書(shū)籍。確保了教學(xué)組織、教學(xué)管理到位，任課教師、教材到位，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)落實(shí)，教學(xué)工作有序進(jìn)行。制訂好本學(xué)期學(xué)校綠化、美化規(guī)劃，積極做好植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)安排。2月20日上午第三節(jié)課間時(shí)間組織了開(kāi)展好開(kāi)學(xué)第一周的安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，演練前制定了演練活動(dòng)方案。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級(jí)文件精神，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，規(guī)范制作懸掛不銹鋼框公示牌進(jìn)行收費(fèi)公示，規(guī)范使用收費(fèi)票據(jù)。%,%。2月19日學(xué)生回校報(bào)名注冊(cè)，教師做開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，2月19日下午組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，教師領(lǐng)取教材、備課本等教學(xué)資料。學(xué)校于2月18日上午領(lǐng)導(dǎo)班子集中開(kāi)會(huì)，研究、討論并調(diào)整新學(xué)期的工作分工。針對(duì)我?，F(xiàn)狀，我們?cè)谌ツ攴藕偾熬歪槍?duì)控流防輟開(kāi)展了一系列工作，一是利用校訊通、寒假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等方式，認(rèn)真做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作；二是各班主任、任科教師找思想動(dòng)搖的學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情；三是健全“保學(xué)控流”工作規(guī)章制度，班主任與學(xué)校簽訂保學(xué)控流責(zé)任狀；四是班主任及時(shí)電話聯(lián)系未報(bào)到學(xué)生家長(zhǎng)，深入細(xì)致的做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作；五是組織教師下鄉(xiāng)普訪，及時(shí)發(fā)放《催學(xué)通知書(shū)》，進(jìn)村入戶動(dòng)員學(xué)額，了解學(xué)生及家庭情況。我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)食堂食品采購(gòu)索證、留樣是否規(guī)范、食堂從業(yè)人員是否有健康證、上班著裝是否規(guī)范進(jìn)行檢查。開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，更新校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)容，校園之聲廣播站恢復(fù)播音，充分利用校園每一個(gè)角落對(duì)學(xué)生教育，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。同時(shí)要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、顧全大局、談泊明利。學(xué)生應(yīng)到校860人，實(shí)到830人，初一362人，初二274人，初三192人。六、教學(xué)常規(guī)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一作要求。九、“4+2”教育工程方面，由于工程款沒(méi)有按時(shí)劃撥，導(dǎo)致我校農(nóng)村寄宿制學(xué)生寢室的建設(shè)工程，沒(méi)有按進(jìn)度要求來(lái)完成項(xiàng)目，主體工程兩個(gè)工程已經(jīng)基本上完成二分之一以上。威寧縣板底中學(xué) 2014年3月9日校外的安全因素，嚴(yán)禁學(xué)生到水塘里洗澡，在上學(xué)、放學(xué)路上爬樹(shù)，在費(fèi)坑廢墟中玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生在大樹(shù)下避雨，雨天防止上體滑坡等，切實(shí)加強(qiáng)校外安全教育。自查了課表和課程開(kāi)設(shè)情況，了解學(xué)科師資配備情況，調(diào)查了校本課程開(kāi)設(shè)和校本教材開(kāi)發(fā)情況。學(xué)校從辦學(xué)以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，而且在治理亂收費(fèi)工作中學(xué)校開(kāi)始每學(xué)期實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)生坐車、用餐堅(jiān)持自愿的原則，凡自愿的家長(zhǎng)、學(xué)生，均由家長(zhǎng)或?qū)W生申請(qǐng)后，學(xué)校統(tǒng)一收費(fèi)。追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹(shù)木的布局錯(cuò)落有致，疏密相間，暗含