【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫體裁：說(shuō)明文（事物說(shuō)明文）教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文，理清課文思路；2.了解課文的主要說(shuō)明順序；3.革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神教學(xué)步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重
2025-11-21 04:34
【摘要】口語(yǔ)交際勸告江蘇省興化市茅山景德學(xué)校江海華小故事:?相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急，他的一個(gè)學(xué)生解縉說(shuō)：“老師不要為難，我替你去進(jìn)貢公雞蛋?！崩钌袝?shū)無(wú)法，只好讓他前往?；实勐?tīng)了解縉
2025-11-21 04:32
【摘要】周總理,你在哪里詩(shī)歌朗讀教學(xué)同毛澤東主席在天安門(mén)城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場(chǎng)總理和大慶鐵人王進(jìn)喜在一起1954、2在全國(guó)二次政協(xié)委員一次會(huì)議上1975年帶病在四屆人大會(huì)議上作報(bào)告?zhèn)ト碎L(zhǎng)睡,巨星中天墜.一個(gè)個(gè)花圈，一朵朵白花，都是
【摘要】讓我們一同走進(jìn)寫(xiě)作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運(yùn)用線索是以某個(gè)事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來(lái),并貫穿于全文始終的一種寫(xiě)作技法。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來(lái)，組成一個(gè)整體。（使文章條理清楚，文脈貫通。）你能結(jié)合所學(xué)課文說(shuō)說(shuō)設(shè)置線索的方法有
【摘要】周總理，你在哪里柯巖傾聽(tīng)錄音模擬朗誦：傾聽(tīng)時(shí)注意用心去聽(tīng)，體會(huì)詩(shī)中的感情。朗讀時(shí)注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和停頓，能表達(dá)出詩(shī)中的思
【摘要】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲(chóng)種類(lèi)有100萬(wàn)種以上,占整個(gè)動(dòng)物種類(lèi)的2/3你認(rèn)識(shí)下列昆蟲(chóng)嗎?它們有哪些共同特征？觀察圖片P89蝗蟲(chóng)一、觀察蝗蟲(chóng)的形態(tài)特征體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。
2025-11-29 06:53
【摘要】導(dǎo)語(yǔ)：在世界建筑歷史的長(zhǎng)廊中，一個(gè)中國(guó)人的名字被抒寫(xiě)在了頂級(jí)大師的行列中，他就是美籍華人貝聿銘。1985年，他被美國(guó)文學(xué)藝術(shù)研究院和國(guó)家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。曾獲美國(guó)總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國(guó)“國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”，法國(guó)總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國(guó)總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”……這樣一位集無(wú)數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師，卻有著一顆深深的愛(ài)國(guó)
【摘要】黃鶴樓黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流．?黃鶴樓?（唐）崔顥?昔人已乘黃鶴去，?此地空余黃鶴樓。?黃鶴一去不復(fù)返，?白云千載空悠悠。?晴川歷
【摘要】展示華夏文化魅力?了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。?學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。?感受貝聿銘的愛(ài)國(guó)之心，并從中獲得啟迪。認(rèn)真思考：?開(kāi)頭兩段，寫(xiě)的什么內(nèi)容？?這兩段在全文起什么作用？貝聿銘貝聿銘，世界著
2025-11-21 04:33
【摘要】題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心,
【摘要】展示華夏文化魅力余瑋貝聿銘簡(jiǎn)歷建筑藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)課文理解課后作業(yè)19171927193519361945195519591970197519781979199119934月26日出生在廣州，父親貝祖貽是中國(guó)金融界巨子。父親貝祖貽出任中國(guó)銀行香港分行總經(jīng)理，
【摘要】題破山寺后禪院常建破山在今江蘇常熟，寺指興福寺，是南齊時(shí)郴州刺史倪德光施舍宅園改建的，到唐代已屬古寺。詩(shī)人清晨登破山，入興福寺，見(jiàn)旭日初升，光照山林，又穿過(guò)寺中竹叢小路，走到幽深的后院，發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹(shù)林深處。面對(duì)這幽美的圣境，作者慨然命筆，寫(xiě)出了這寄托自己遁世情懷詩(shī)篇。常建(708-765?)，唐代詩(shī)人
【摘要】口語(yǔ)交際勸告連云港市板浦初級(jí)中學(xué)時(shí)明來(lái)從故事學(xué)起——相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急，他的一個(gè)學(xué)生解（xiè）縉說(shuō)：“老師不要為難，我替你去進(jìn)貢公雞蛋?！崩钌袝?shū)無(wú)法，
【摘要】神州第一寶塔常州天寧寶塔執(zhí)教：常州八中唐茂英落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。滕王閣?岳陽(yáng)樓先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。黃鶴樓閻伯理朗讀課文黃鶴樓
2025-11-22 00:29
【摘要】我的老師蘇叔陽(yáng)作者簡(jiǎn)介?蘇叔陽(yáng)（1938～）當(dāng)代作家。筆名舒揚(yáng)、余平夫。河北保定人。1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)中共黨史系，任教于中國(guó)人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國(guó)作協(xié)理事、中國(guó)電影家協(xié)會(huì)理事。劇本集《蘇叔陽(yáng)劇本選
2025-11-19 02:46
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