教科室20xx工作計劃-免費閱讀
【正文】 積極發(fā)動全體青年骨干教師開展案例撰寫、課件制作以及學科主題社區(qū)的網(wǎng)絡建設活動，引領青年骨干教師能夠積極投入到網(wǎng)絡背景的教育手段現(xiàn)代化意識，能夠在市政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實現(xiàn)教育軟件的大力提升。四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。二、為教師成名成材提供切實的幫助和指導，創(chuàng)設機遇、搭建平臺，加快建立高素質(zhì)教師隊伍的步伐。另一方面要優(yōu)化課題組管理的操作層面、運行機制、評價機制等，獎勤罰懶，使研究人員明確職責，提高工作熱情和責任心，充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，工作計劃《教科室工作計劃》。本學期教育局工作計劃把校本建設作為教學工作的重要內(nèi)容。新進教師上匯報課活動。選配好指導老師，督促落實師徒結(jié)對。（二）開展扎實有效的校本科研活動。二、主要工作本學期教科研工作主要以提高課堂教學質(zhì)量，加快青年教師專業(yè)成長為宗旨，重點做好校本培訓與校本科研活動，具體工作如下：（一）開展形式多樣的校本培訓活動。（4）逐步完善導師制，為了使年輕教師能較好地成長，學校要求30歲以下年輕教師要找導師拜師學習，學期結(jié)束時要寫拜師學習心得和聽課記錄。加強教師隊伍建設，增強教師能力。教科室領導和各年級的領導一道深入第一線聽課，調(diào)研、督導課改情況，解決課改疑難問題，總結(jié)課改經(jīng)驗，推動老師、備課組和年級間課改經(jīng)驗交流。本期基本形成學生自主學習、自主管理風尚。初步形成和完善師生教學評價體系。各年級要對老師的教學進行評價。（3）撰寫論文或經(jīng)驗交流文章。2014年2月18日第二篇：教科室工作計劃2013長官九年制學校2013年教科室工作計劃一、指導思想：本學期學校教科研工作以學校工作為中心,以科研促教研。開展讀書學習活動，寫好閱讀筆記。每次教研活動，組長要認真寫好活動記載以及活動資料的積累，期末進行優(yōu)秀教研組的考核、評比與獎勵。開展骨干教師上示范課活動。一月份整理材料，撰寫總結(jié)。從2001年6月開始，校領導親自掛帥，全校80多位教師參加了省級課題“生活教育與生活科普課程的開發(fā)與研究”和中國陶行知研究會十五立項課題“以行知教育思想為指導構(gòu)建初中家政教育課程體系的研究”的課題研究工作，目前，三中《綜合實踐課程》校本教材已經(jīng)出版，作為鎮(zhèn)江市第一所開發(fā)自己的校本教材的學校，校本教材進入課堂，本學期教科室將本著“邊實踐邊反思邊創(chuàng)新邊總結(jié)”的原則，組織研究人員對課題研究的過程進行反思，對課題研究的成果進行總結(jié)，配合校長室、教務處做好《校本教材教案集》、《課程改革論文集》等的編制工作，使我校的校本課程建設成為鎮(zhèn)江市課程改革中的一大特色，使鎮(zhèn)江三中在課程改革中再現(xiàn)亮點。同時組織成效卓著的教師上研究課
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