弟子規(guī)誦讀比賽計劃,總結(jié)-免費閱讀
【正文】 希望同學們在學校要聆聽老師之教誨。第一首是《童年》，第二首《外面的世界》。這樣才能使人心悅誠服。四（1）班同學做好準備。請學習三（2）班同學那種大愛無疆的精神吧！甲：三（1）班同學做好準備。一（1）班做好準備。第五篇：《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!今天我們歡聚在這里，甲：用普通話弘揚民族文化，傳承華夏文明。（鞠躬）合：小茴中心校弘揚中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束！再見！弟子規(guī)誦讀比賽主持稿4甲：中華文明、源遠流長，乙：中華經(jīng)典、博大精深，甲：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。新時代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面，有請班進行誦讀。得分情況：甲：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。乙：班最后得分是：甲：這個季節(jié)是誰洗滌我們的心靈？這個季節(jié)是誰給了我們更多的感悟，這個季節(jié)是誰在升華？是弟子規(guī)，下面有請年級班進行誦讀?！兜茏右?guī)》安身立命之根本，家庭，社會安定之根本，良好校風形成之根本，校風轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。沒有規(guī)矩，不成方圓，弟子規(guī)，顧名思義就是教導我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人，一個孝順父母的人，一個方方正正大寫的人！同學們，首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造這次共同學習的機會，感謝各班班主任和語文老師的辛勤指導，感謝評委老師的光臨！首先我公布一下評分標準：第一：誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺（2分）配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦（2分）第二：考查基本功語速恰當、內(nèi)容熟練，必須脫稿（1分）語音準確、聲音洪亮（1分）表達自然流暢、富有感情（1分）節(jié)奏優(yōu)美、誦讀時間符合要求（1分）第三安琪：表達效果服裝：服裝統(tǒng)一得體，自然大方（1分）表情：體態(tài)語恰當，氣勢較好（1分）下面比賽正式開始弟子規(guī)誦讀比賽主持稿3甲：親愛的同學們！乙：敬愛的老師們！合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）甲：中華文化，源遠流長，乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：下面由我來公布獲得二等獎的班級，他們是：_____班、_____班、_____班。下面請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。感悟演講內(nèi)容要充實，原則上要求以自身切實體會為主，比賽時要求脫稿。為了弘揚民族文化，提高青年閱讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累文學知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。參與面較廣，輻射較大，同學們參與的熱情更加高漲。給人耳目一新的感覺。以年級組為單位取名次。三、參賽對象:一到六年級學生。組織開展“誦弟子規(guī)，做文明人”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強尊師重道意識，深入挖掘和廣泛利用“弟子規(guī)”蘊含的文化理念，培養(yǎng)同學們的人文精神和健康人格具有十分重要的作用。鼓勵教師與學生同臺誦讀。20分誦讀正確流利整齊，吐字清晰，不破句，能很好把握節(jié)奏，能夠脫稿。自從誦讀以來，學生比以前更有禮貌了，在文明守紀、知禮明儀方面有了顯著的提高。三、取得的成績師生能態(tài)度認真，充滿自信地展示自己，能夠使用普通話，準確、流利、有感情地朗讀作品，能夠運用一定的朗讀技巧，整體配合較為默契，達到了我們預期效果，取得了比較理想的成績。2013年5月11日下午3點40分各班選派1名選手代表班級參加學習弟子規(guī)體會感悟演講比賽五、比賽內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文進行選擇。男：又是一年秋風送爽時；女：又是一輪花好月圓日。男：第1個節(jié)目接下來有請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章，請______班做好準備。第5——1１節(jié)目:與第4節(jié)目臺詞相同。結(jié)束語 ：
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