【正文】 感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進??！下面有請班乙：班的最后得分是：甲：奉行弟子規(guī)百善孝當先共譜和諧音感恩在身邊下面有請班進行誦讀進行誦讀。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。父母對我們有深厚的養(yǎng)育之恩，下面《弟子規(guī)》誦讀比賽現(xiàn)在開始，請聽二（2）班同學是怎么說的。乙：當看到別人有才華時，應該學習，肯定、欣賞，而不是批評嫉妒。甲：下面請六（2）班同學上臺詮釋一下值得人尊重的德行于才學吧！乙：參加《弟子規(guī)》誦讀比賽的班級已經(jīng)表演完。早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉?。五?）班做好準備。那么弟子規(guī)里又是怎么教我們讀書呢？請三（1）班同學來說說。合：在這里我們舉行中華經(jīng)典，《弟子規(guī)》誦讀比賽，展示同學們豐厚的文化底蘊。中年級組比賽結果順序：三等獎，二等獎，一等獎。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。甲：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。第3個節(jié)目：男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。以班級為單位取名次。首先，各班級都能積極參與，安排有能力的同學專門負責此次活動，認真向廣大學生宣傳本次活動的意義，使全體同學參與的熱情分外高漲。八、評委設置：數(shù)學教研組與綜合學科教研組全體教師。第一篇：弟子規(guī)誦讀比賽計劃,總結X X小學“誦弟子規(guī)，做文明人”經(jīng)典誦讀比賽活動計劃為了提高學生對語言的感受能力、表達能力，激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富校園文化生活，豐富學生的課余生活，形成良好的讀書氛圍，從而挖掘學生的潛能，提升綜合素質，進一步推進校園文化建設，開發(fā)校本課程，XX小學舉行了中華經(jīng)典《弟子規(guī)》學習實踐活動。XX小學附：《弟子規(guī)》誦讀比賽評分標準《弟子規(guī)》誦讀比賽評分標準服裝統(tǒng)一、整潔，佩戴紅領巾。其次，各班級都積極組織，設計新穎。一、二等獎各取3名，三等獎若干。女：請欣賞______班同學誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請______班做好準備。從中可以看出同學們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。甲：今天，我們相聚在這里，乙：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。下面有請班進行誦讀。高年級組比賽結果順序：三等獎，二等獎，一等獎。甲：首先請王校長為這次活動致詞乙：謝謝王校長的致詞，下面請同學們跟著音樂齊唱《感恩的心》五（1）班部分同學上臺表演。合：學習之余，要懂得放松心情，調節(jié)身心，這樣的學習效果會更好。俗話說近朱者赤，近墨者黑，在生活中要多結交品德高尚的朋友，通過和他們交流學習，我們可以取其所長，補己所短，以提高我們的品德，請五（2）班同學說說怎么交友吧！六（2）班做好準備 甲：謝謝五（2）班同學的教誨合：行高者，名自高，人所重，非貌高。甲：今天《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結束，謝謝大家！。望自大，人所服，非言大。合：己有能，勿自私，人有能，勿輕訾甲：當自己有能力做事情時，不應該自私保守舍不得付出。合：謝謝五（1）班同學的表演：感恩的心合：父母的愛是感恩無私的，是天底下最真實的。甲：在近兩個月的時間里，在班主任老師的認真組織下，同學們參與的積極性非常高，各班級精心準備，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽。感恩，讓世界充滿了愛。.甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。合：合山市實驗初級中學“讀國學經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結束，朋友們，再見！第四篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持稿弟子規(guī)誦讀比賽主持稿在生活中，很多情況下我們需要用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。第5——1１節(jié)目:與第4節(jié)目臺詞相同。男：又是一年秋風