四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地一教案精選合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 ② 小組討論展示內(nèi)容、展示形式，提出建議，確定本組展示形式。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨：學(xué)業(yè)上的精深造詣，出于勤奮，做事情成功在于多動(dòng)腦筋、想辦法。A、談自己怎樣讀書(shū)的實(shí)例。③ 鼓勵(lì)學(xué)生投稿。A、內(nèi)容充實(shí)具體。三、放聲朗讀，進(jìn)行修改。B、“想”從聯(lián)系生活實(shí)際中來(lái)。第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。A、成長(zhǎng)的故事可以采用編演短劇或配樂(lè)講故事等形式交流。② 結(jié)合習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容和形式進(jìn)行習(xí)作。一片片黃葉唱著歌兒、跳著歡快的舞蹈唰唰唰地來(lái)到了大地上，人們踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。小河邊，一排排楊柳樹(shù)開(kāi)始吐綠了，千萬(wàn)條柳枝垂到水面，猶如美少女披肩的長(zhǎng)發(fā)，煞是好看。接著又爬出了一只“黃鼠狼”，后面還跟著一只“大公雞”，我正在為那只“大公雞”擔(dān)心，生怕“黃鼠狼”回過(guò)頭來(lái)一口把它吃掉，卻又上來(lái)了好幾只膽大的“小白兔”，看上去它們可精神極了，一點(diǎn)兒都不怕“黃鼠狼”，緊跟在“黃鼠狼”的身后奔跑，好像在說(shuō)，今天我們終于不怕你了，看你今天敢把我們?cè)趺礃?。千姿百態(tài)的彩云四(1)班學(xué)生：何佳樂(lè)指導(dǎo)教師：馬賢江大自然真是千奇百怪，讓人難以琢磨，特別是那些其妙的自然現(xiàn)象。大家你爭(zhēng)我趕，生怕春天悄悄逃走。每年夏天，我常常坐在公路邊欣賞白楊樹(shù)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在升旗臺(tái)的兩側(cè)，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識(shí)，豐富了我們的校園生活。來(lái)到校門口，你第一眼看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩種滿花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗?！岸ｂ忊忊彙毕抡n了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。校園里花團(tuán)錦簇，幾棵高大筆直的大青樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蒼蒼。再把你想到的寫(xiě)下來(lái)。用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀了解，引發(fā)游客興趣。大家評(píng)議習(xí)作，修改習(xí)作。因此，寫(xiě)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，一定要圍繞自己眼中看到的動(dòng)物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。把想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。9．聽(tīng)音響編童話。結(jié)合課文編童話，既有利于讀，又有利于寫(xiě)。開(kāi)始編時(shí)，大都選多幅圖構(gòu)成一組，可以連成一個(gè)完整的故事，然后逐漸增加難度，憑單幅圖編童話，故事的情節(jié)要通過(guò)創(chuàng)造性想象來(lái)構(gòu)思。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三主題：童話要求：展開(kāi)合理的想象，續(xù)編小木偶的故事或自己編寫(xiě)一個(gè)童話故事。如果在連續(xù)觀察時(shí)寫(xiě)了觀察日記，可以選幾則認(rèn)真修改加工，成為一篇習(xí)作。要寫(xiě)出自然景觀的特點(diǎn)，按一定順序?qū)?。⑵語(yǔ)言是否準(zhǔn)確精妙。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)習(xí)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。２、再次修改自己的習(xí)作。）⑴可以教師朗讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二主題：“我”觀察到的要求：把觀察的經(jīng)過(guò)和發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，題目自己定；還可以寫(xiě)觀察日記，注意日記的格式。對(duì)于一個(gè)過(guò)程可以按照先后順序（時(shí)間順序）和邏輯順序來(lái)觀察。怎么寫(xiě)童話？1．聽(tīng)童話，寫(xiě)童話。5．結(jié)合課文編童話。教師只講一個(gè)童話故事的開(kāi)頭，然后學(xué)生自由開(kāi)展想象，把故事編下去。要具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。怎么寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物呢?一、帶著愛(ài)心寫(xiě)帶著愛(ài)心寫(xiě)，就是要帶著你喜愛(ài)動(dòng)物的那一份特殊感情寫(xiě)。提示：先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。導(dǎo)游詞一般由三部分組成：一、習(xí)慣用語(yǔ)。寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。春天的校園生機(jī)勃勃。由于我們的校園位于熱帶雨林地區(qū)，所以冬天并不很冷。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。三幢樓圍成一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。你看，一條彎彎曲曲猶如長(zhǎng)龍的公路蜿蜒盤旋，一直伸向寨子中間。雪白的梨花一朵一朵，放眼望去，你會(huì)以為是寒冬大雪還掛滿枝頭。白天勤勞的人們背著籮筐三三兩兩的在果樹(shù)上采摘水果，不時(shí)發(fā)出一陣陣喜悅的笑聲?？粗粗灰?jiàn)她將“小魔棒”緩緩抬起，她一揮動(dòng)“小魔棒”，整個(gè)天幕立刻變成了“花的海洋”，那“小仙女”卻一隱身就不見(jiàn)了。春天，地球變成了彩色的世界，漫山遍野撒滿了鮮花。螢火蟲(chóng)打著燈籠飛呀飛，她們?cè)诳罩幸婚W一閃的，真像千萬(wàn)顆星星掛滿了萬(wàn)里晴空，把夏夜裝扮得更加璀璨，更加美麗。人家的屋檐下面掛著一根根亮晶晶的小冰棍兒
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