【正文】 七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作如果開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。如“水果娃娃展覽”等。經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。措施：開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。第二，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。充分調(diào)動(dòng)家長委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見。（4）能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。藝術(shù)領(lǐng)域（1）喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、語言、表情等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。（4）樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。本學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子以下一些自理能力：在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前便后洗手,學(xué)會(huì)使用自己的毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。（二）、重視常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)形成將對(duì)一個(gè)人成長終身收益，因而，我們將從現(xiàn)在做起，建立合理的班級(jí)常規(guī)，讓孩子們的生活、學(xué)習(xí)、游戲富有規(guī)律。但我們?cè)谟^察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題如：有的孩子較為任性，在家在園都喜歡耍小性子，不愿意講道理；有的孩子較為內(nèi)向，到現(xiàn)在還不愿意和同伴、老師交流，在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音；有的孩子過分依賴成人，生活自理能力較弱。第四篇：小一班春學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小一班春學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃臨澤縣第二幼兒園 陳彩霞爆竹聲聲，辭舊迎新，新的一學(xué)期又開始了。四月中旬積極參加“高級(jí)教師示范課觀摩活動(dòng)”,針對(duì)一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行案例分析或?qū)懸黄^摩學(xué)習(xí)心得體會(huì),并積極投稿。剛來園時(shí)由于語言不能溝通而顯得不太合群,而現(xiàn)在他們都能大膽地在集體面前說話,與同伴自如地交談。班級(jí)的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子?！秶＠怖病吩诒締卧恼n程中，我們的幼兒將在一連串的快樂。一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。能聽著音樂自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡單的上肢動(dòng)作。在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長惻隱之心。第一篇：小一班班務(wù)工作計(jì)劃固戍幼兒園2011—2012年第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任小一班班主任這一要職，雖然帶了幾年幼兒園但都是帶大班，所以小班對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn)，我很期待，首先讓我介紹一下本班情況：(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有47人，其中男生28人，女生19人。有的家長難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。（三）家長工作新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng)。對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。能運(yùn)用手指、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。二、本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容及分析《寶貝一家》是以家為主題，為幼兒提供一個(gè)整合的活動(dòng)。想象著誰陪我洗澡，誰幫我洗澡呢？本單元重點(diǎn)是為了讓寶貝們養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。希望通過這學(xué)期的努力，寶貝們和我都能有很大的進(jìn)步。家長工作也初有成效,在教育孩子方面做到共同配合支持。到四月底做好“六一幼兒團(tuán)體操比賽”節(jié)目的預(yù)選和編排。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與安排，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期我們將繼續(xù)從關(guān)注孩子、研究孩子入手，樹立家園共育