【正文】 為此，我在生活上關(guān)心他，老師和同學(xué)的關(guān)心使他感到了集體的溫暖，重新鼓起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。在班務(wù)管理上做到了寬嚴(yán)相結(jié)合，讓學(xué)生在這個(gè)班上感到愉快，有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合，讓學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病春、夏季是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別是現(xiàn)在正流行的手足口病、麻疹、流腦等。同時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與老師聯(lián)系。對(duì)待孩子，要從嚴(yán)要求，但嚴(yán)不是打，也不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。所以，不要給孩子摧毀性的預(yù)言，那樣會(huì)對(duì)孩子造成傷害。不然，中午長(zhǎng)時(shí)間的空閑會(huì)讓孩子無(wú)所事事，孩子有可能利用這個(gè)時(shí)間上網(wǎng)吧，打游戲，以及到外邊洗澡等，那樣就后患無(wú)窮了。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。及時(shí)消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。本學(xué)期，孔浩、張紅霞、李魯騰、孔曉霞參加了鄉(xiāng)級(jí)“情景劇”，排練。（2）側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、語(yǔ)言、文明禮儀等養(yǎng)成教育；（3）安全管理：午休安全、走讀生交通安全、防溺水、防雷電、防輻射等安全事項(xiàng)。平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)告知家長(zhǎng)，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分，小學(xué)六年級(jí)也是一個(gè)關(guān)鍵性的階段，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望。因此，在這幾個(gè)月，由于天氣比較熱，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不吃“三無(wú)食品”，教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否干凈濕潤(rùn)，也因此發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。特別是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生在這方面的問(wèn)題就開(kāi)始突現(xiàn)出來(lái)，例如：在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績(jī)好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫(xiě)什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。衛(wèi)生方面,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:（1）課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),時(shí)刻敦促學(xué)生遵守紀(jì)律。十二月復(fù)習(xí)備考動(dòng)員；班級(jí)因我而精彩主題會(huì)議元月班務(wù)工作總結(jié)2011年8月31日第三篇：一班班務(wù)工作計(jì)劃浮山中小學(xué)一（2）班班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析本學(xué)期全班共51人，大多數(shù)孩子能夠在老師的敦促下按時(shí)的完成作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)后的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，很難進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)。認(rèn)真完成學(xué)部交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)注重關(guān)愛(ài)他人，時(shí)時(shí)處處為他人著想。生活區(qū)六好達(dá)標(biāo)是“吃好飯、睡好覺(jué)、洗好澡、穿好衣、走好路、理好內(nèi)務(wù)”；教學(xué)區(qū)行為規(guī)范三好達(dá)標(biāo)是“做好操，上好課，做好作業(yè)”。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。二、思想道德及心理品質(zhì)的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不可小視，應(yīng)全力以赴，為他們將要面對(duì)的未來(lái)打下良好的基石。生活上做到：做事有計(jì)劃，愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，自立根生，積極勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)個(gè)人健康（特別是用眼健康）。為讓他們能在未來(lái)的人生道路上更好的發(fā)展，能力必不可少。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。二、具體措施以創(chuàng)建班級(jí)特色為本學(xué)期班務(wù)工作的重點(diǎn)。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，要“掛在”嘴上，落實(shí)在行動(dòng)上。注重宣傳教育，抓好班級(jí)陣地。三、工作安排九月制定班務(wù)工作計(jì)劃；選舉班干部；教育學(xué)生“規(guī)范達(dá)標(biāo)”，自主管理；尊師教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生課間活動(dòng)以跳繩、下五子棋等為主，使學(xué)生既健體娛樂(lè)又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。第四篇：六年級(jí)一班班務(wù)總結(jié)六年級(jí)一班班務(wù)工作總結(jié)紅果子小學(xué)王東又送走了一屆學(xué)生，我的教學(xué)工作也隨著學(xué)生的離去告一段落。二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督。并不時(shí)地對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。及時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的同學(xué)的情況了解。相信，在座的每一位家長(zhǎng)都和老師一樣，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績(jī)”走出母校，進(jìn)入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也希望你們一如既往地支持我們，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的鼓勵(lì)，我們的工作離不開(kāi)您的理解和支持。孩子們辛苦了六年，兩千多個(gè)日日夜夜，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)