小一班9月份班務(wù)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、教師配合：明確教師的工作職責(zé)，尊重幼兒，了解幼兒，堅(jiān)持全面教育，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。三、衛(wèi)生保健工作:保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請(qǐng)，謝謝。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。措施：，每位教師都要有內(nèi)容，如區(qū)域后的評(píng)價(jià)幼兒作品的分析（依據(jù)幼兒特點(diǎn)采用不同的評(píng)價(jià)策略）多媒體教學(xué)：：網(wǎng)站ppt吩咐資料庫（四）班級(jí)環(huán)境目標(biāo)：體現(xiàn)主題的過程，注重幼兒的參與性 及時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)材料措施：，材料根據(jù)玩具配備查找材料缺失學(xué)期初三位教師共同制作多種玩教具根據(jù)季節(jié)變化投放適合小班的物品區(qū)域材料體現(xiàn)互動(dòng)性（五）家長(zhǎng)工作、照片及育兒資料，展示給家長(zhǎng)看，減少家長(zhǎng)分離焦慮：午睡、排便等，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念（六）保育工作目標(biāo)：細(xì)致照顧每位幼兒使幼兒健康成長(zhǎng)措施：、肥胖、自理較弱，身體發(fā)育不良幼兒要多關(guān)注，利用鼓勵(lì)形式激勵(lì)幼兒（七）戶外目標(biāo)：確保每日2小時(shí)戶外時(shí)間 鍛煉幼兒各種體能措施：、跑、跳、平衡的能力（例如：快速走、聽指揮做動(dòng)作、小青蛙學(xué)本領(lǐng)、丹頂鶴等游戲），發(fā)展幼兒體能（例如：在過度環(huán)節(jié)利用音樂與幼兒一起跳舞，將跳、平衡等動(dòng)作編入舞蹈）（通過玩球、單手將球拍高、單手連續(xù)拍2次，拍球比賽等由易到難的形式練習(xí)幼兒拍球能力）。測(cè)查分析：本學(xué)期初我們通過測(cè)查了解了幼兒各種能力的發(fā)展，以及不足。對(duì)于工作能夠互相溝通。設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。慶“六一”親子活動(dòng)。制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。（四）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心很探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。總之，我們的工作就是這么繁瑣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。班內(nèi)教師情況：我班有三位老師，其中我作為主班工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求。(4)對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探索意識(shí)。二、班況分析：概況：本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，本班現(xiàn)有幼兒58名。安全教育活動(dòng)教師教玩具制作評(píng)比“六一”慶祝活動(dòng)(月底)六、七月份：幼兒假前安全防護(hù)教育期末安全教育工作。選擇主題教學(xué)內(nèi)容。每月更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。訓(xùn)練幼兒的自理能力。二、教學(xué)工作語言：《一望二三里》、《謎語》、《好寶寶》、《老虎拉車》數(shù)學(xué)：《認(rèn)識(shí)上下》、《認(rèn)識(shí)上下》、《學(xué)習(xí)比較》、《學(xué)習(xí)比較》音樂：《打鼓》、《小飛機(jī)》、《哈巴狗》、《新年好》健康：《會(huì)說話的身體》、《我要上厠所》、《香噴噴的米飯》、《我會(huì)擦嘴巴》美術(shù)：《好玩的氣球》、《蘿卜》、《小汽車》、《花雨傘》第二篇：班務(wù)計(jì)劃——小一班青云譜鎮(zhèn)中心幼兒園20162017學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃?。?）班經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動(dòng)。班級(jí)工作總結(jié)。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。(5)愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動(dòng)。小黃老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，具備承擔(dān)
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