20xx人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 (科學(xué)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活)板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：教學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造輕松和諧的對(duì)話氛圍，像這樣的科普性文章，單單介紹一些常識(shí)是不夠的。(1)指出你讀后不理解的地方。2．畫出課文中的生字、新詞，并提出不懂的問題?！具^程與方法】借助工具書理解課題，初讀課文后，讓學(xué)生就文中不理解的詞句相互質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析：本文雖是一篇科技說明文，卻生動(dòng)形象、文辭斐然。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．正確認(rèn)讀、書寫本課的生字、詞語。學(xué)生：搜集有關(guān)20世紀(jì)重大科技發(fā)明的文字和圖片資料。(人類利用科學(xué)手段能夠有條件地支配自然，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制)(2)“發(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”有什么區(qū)別？(“發(fā)明”是指創(chuàng)造出新的事物或方
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