蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教案2-免費閱讀
【正文】 ?。?）選取典型事例全面展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界：課上和課下，工作和生活，兩者緊密聯(lián)系，不可分割。 英雄失去理想，蛻作庸人， 可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛。熱愛生活的劉老師，用風(fēng)箏寄托自己的理想，讓理想伴隨風(fēng)箏在藍天翱翔。配樂朗讀11自然段 讀讀句子，談?wù)勼w會。一。一。一。 。我深深地思念您！（板書。一。一。沒有哪個殘疾人會這樣說，太新鮮了。投影，音樂，師朗讀第一段 你從剛才的文字中聽出了什么（聽出了我對劉老師的思念，聽出了春天的美麗與活力） 讓我們一起讀讀作者對劉老師的深情呼喚吧！投影：劉老師啊，您在哪里我深深地、深深地思念您 說說自己的感受，結(jié)合疊詞和省略號（表達深深的思念之情，留給我們想象的余地，韻味無窮） 當(dāng)我們思念一個人的時候，眼前往往會浮現(xiàn)與這個人有關(guān)的許許多多的鏡頭。弄清春天的景物和劉老師之間的關(guān)系。蘇教版六年級語文——理想的風(fēng)箏教案2 教材分析： 這是一篇閱讀課文?！ ◇w會文中流露出來的師生情，受到劉老師人格魅力的影響和熏陶，熱愛生活、勇敢地面對生活。但文章的篇幅是有限的，能寫進去的必然是最有分量最為值得紀念的東西?！ ⌒^之后，又有一種怎樣的情感在心中升騰呢 投影：但笑過之后，每個學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。我深深地思念您?。ò鍟Ｒ?。一。一。一。理解故意，對什么感到得意與滿足呢人老心不老，身殘志不殘，與命運抗爭。我深深地思念您?。?
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