小學(xué)語文六年級教案——把我的心臟帶回祖國教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、總結(jié)課文 課文通過波蘭音樂家肖邦在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國的事，表達(dá)了他對祖國強(qiáng)烈的愛?！ 。号c世長辭：辭：告別?！ ∠纫坏氏嗷z查，再指名背，集體背?！ ⒍??！ ±首x全段體會師生間真摯深厚的情感?！ ∽宰x?！ ×?、學(xué)習(xí)生字。（要求學(xué)生邊讀邊批注。 四、分段。說說對詞語的理解。理解由生字組成的詞語?！ ⊥ㄟ^具體語言材料的感知體會肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。齊讀詞語?！ 「鶕?jù)讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。） 檢查：a、我是誰你怎么知道的 b、你從第一段中，還知道了什么 理解： 瓜分：像切瓜一樣地分割?！ ±蠋煼秾懮?。想：這一段中寫了告別的哪幾個場景 交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生背誦。所以，引讀最后一句?！ 《?、繼續(xù)精讀第四段 。永遠(yuǎn)離開人世。 課題用把心臟帶回祖國是他愛國情懷至極的表現(xiàn)?！ ∮镁徛恼Z速，低沉的語調(diào)齊讀第6節(jié)。） ，體會這段話表達(dá)了他怎樣的思想感情 （至死不忘祖國的強(qiáng)烈的愛國情感?。 Ｕf說為什么 ，背誦情況。你從哪兒看出來 ?。ㄈ績A注、工作工作再工作、徹夜地、沒有了時間的概念） 。抓?。亨嵵氐?、回首
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