小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——黃繼光綜合資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 一。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝軍隊(duì)共殲滅敵軍100萬(wàn)人，打破了美國(guó)侵占朝鮮進(jìn)而侵略中國(guó)的企圖，援助了朝鮮人民，鞏固了我國(guó)國(guó)防，保衛(wèi)了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。1953年中國(guó)人民反對(duì)美帝國(guó)主義侵略朝鮮，援助朝鮮人民的戰(zhàn)爭(zhēng)。例析： 課文的第711自然段詳細(xì)敘述了黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)?！ 〉?2)(3)題都寫子彈的多、猛烈。 7?關(guān)于思考middot。有條件的學(xué)?？勺寣W(xué)生觀看《黃繼光》影片、圖片，講述英雄黃繼光的故事來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。黃繼光身負(fù)重傷，仍頑強(qiáng)地向前爬?！ ?2)學(xué)會(huì)前后聯(lián)系。抓住主要內(nèi)容的基本方法是：引導(dǎo)學(xué)生在讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上進(jìn)行意義歸并。 3?能讀懂課文內(nèi)容，了解黃繼光在戰(zhàn)斗中的英勇表現(xiàn)，感悟革命英雄主義氣概，受到愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義教育。 這篇課文故事的起因、經(jīng)過(guò)、高潮和結(jié)果都敘述得很清楚。一。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《黃繼光》綜合資料 一、教材說(shuō)明 這篇課文寫在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597?9高地，黃繼光冒著槍林彈雨摧毀敵人的火力點(diǎn)，最后他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命。6自然段)；再寫黃繼光頑強(qiáng)堅(jiān)持戰(zhàn)斗、壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)(第7。此外，課文對(duì)戰(zhàn)斗環(huán)境及英雄的語(yǔ)言、行動(dòng)的描寫具體、細(xì)致，又運(yùn)用了比喻手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言表現(xiàn)力?！ ??掌握概括課文主要內(nèi)容的方法，逐步提高閱讀能力。如第7。黃繼光的壯舉是與整個(gè)戰(zhàn)斗過(guò)程相聯(lián)系的。這里的數(shù)字和省略號(hào)說(shuō)明黃繼光每前進(jìn)一步都十分艱難。還要引導(dǎo)學(xué)生揣摩描寫火力兇猛，黃繼光處境萬(wàn)分危險(xiǎn)的句子，如子彈比雨點(diǎn)還密，像冰雹一樣，暴風(fēng)雨一樣等，將話變成畫，入境悟情，體會(huì)情感。練習(xí)。前一題寫黃繼光的處境非常危險(xiǎn)，后一題強(qiáng)調(diào)黃繼光的勇敢頑強(qiáng)。這一部分一方面講了處境艱難，另一方面講了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，把黃繼光放到嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中來(lái)描寫，通過(guò)他的行動(dòng)表現(xiàn)他頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、英勇獻(xiàn)身的精神。1950年6月25日美帝國(guó)主
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1