【正文】 四、活動(dòng)過(guò)程主持人：同學(xué)們，今天我們活動(dòng)的主題是課間桌面游戲！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們先想一想你知道的桌面游戲有哪些?小組討論。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。例如，是籃球的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)“籃球碰排球”。要求：反應(yīng)要快，變換動(dòng)作迅速無(wú)誤。開(kāi)始在教師帶領(lǐng)下，在圈間的通道上做各種行進(jìn)間準(zhǔn)備活動(dòng)，當(dāng)教師突然發(fā)出口令后，教師與學(xué)生立即各搶占一圈，未占到圈者為失敗。方法：全班站成圓圈，按1~2報(bào)數(shù)，并逆時(shí)針慢跑。,3次2勝.2人面向,兩腳左右開(kāi)立,足尖與對(duì)方足尖相觸,兩臂在胸前彎曲,2人一掌用力互推,教師發(fā)令后,2人推對(duì)方手掌,以使對(duì)方失去平衡為勝,相距一步,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關(guān)節(jié),2人互用右手推對(duì)方,：學(xué)生沿圓圈慢跑，在跑動(dòng)中，教師發(fā)出“幾人一組”的口令后，幾人迅速將手瓣在一起，多余的學(xué)生為失敗。規(guī)則：①講話與動(dòng)作必須同時(shí)進(jìn)行。方法： 游戲者圍成圈。第二人應(yīng)接著說(shuō)：“乒乓球！” 同時(shí)兩手做成籃球的樣子。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。游戲開(kāi)始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則。需要進(jìn)行的德育教育還是少不了的，例如在游戲 活動(dòng)的過(guò)程中，老師會(huì)不斷的提醒學(xué)生保持活動(dòng)場(chǎng)所的潔凈，從而培 養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他先跑到終點(diǎn)并繞過(guò)拆返點(diǎn)向回跑，途中依次取回籃球、排球、實(shí)心球放到大圓中后跑到起點(diǎn)并與第三名隊(duì)員擊掌。游戲場(chǎng)地：在籃球場(chǎng)上劃出距離為10米的兩條平行線，分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。九“齊心協(xié)力”游戲游戲人數(shù)：每隊(duì)2人比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。七、“心心相印”（背夾球）游戲游戲規(guī)則：每隊(duì)12人，男女不限。游戲開(kāi)始，各隊(duì)第1名學(xué)生到前面踢毽子，踢至失誤為止，記下次數(shù)，回到自己坐位，接著第2人出來(lái)踢，直至全隊(duì)踢完為止。各隊(duì)依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數(shù)多的隊(duì)名次列前。單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚(yú)時(shí)，魚(yú)可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。游戲方法：全班分成4到8組，每組學(xué)生面向圓心站在圓圈上，選一人站在中間手拿短繩一根，將繩子平行于地面轉(zhuǎn)動(dòng)，使繩子通過(guò)每個(gè)學(xué)生腳下，學(xué)生跳躍躲繩。游戲方法：在場(chǎng)上畫(huà)兩條相距1020米的平行線作為起、終點(diǎn)，將學(xué)生按前后兩人一組分成若干組，兩人站到起跑線后，前面人俯撐分腿于地上作為“小車”，后面的人站于俯撐者兩腿間，兩手握其踝關(guān)節(jié)并抬起，后者作為“推車人”做好準(zhǔn)備。游戲規(guī)則：。，當(dāng)聽(tīng)到老師開(kāi)始信號(hào)后，持球的同學(xué)把球傳給下一個(gè)，依次往下傳，傳到最后一名同學(xué)后在往回傳。游戲目的：鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)力。注意事項(xiàng)：，在原地夾好繼續(xù)跳躍。游戲人數(shù)和分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)確定。游戲目的：加強(qiáng)學(xué)生腿部力量的鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。、絆、拉等危險(xiǎn)動(dòng)作。游戲目的:考察全班同學(xué)動(dòng)作的一致性和配合度。七、“保持平衡”游戲游戲方法： 兩人面向,相距一步,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關(guān)節(jié),以右腳站立?？纯茨膫€(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)，用時(shí)少者勝出。但如遇到難以通過(guò)時(shí)可稍停片刻，待機(jī)而動(dòng)，負(fù)分少的隊(duì)員為勝。游戲器材：手絹6個(gè)六：“傳秘密口令”游戲游戲方法：全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學(xué)生自然小組進(jìn)行，由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個(gè)口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說(shuō)開(kāi)始，各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生，依次后傳，最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫(xiě)出來(lái)，最后由教師判定哪一組最快，口令最準(zhǔn)確。游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力，提高學(xué)生的心肺功能，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。游戲規(guī)則：必須在聽(tīng)到教師哨音后，才可做規(guī)定動(dòng)作。必須擊掌后，第2人才準(zhǔn)起動(dòng)。游戲目的：練習(xí)小孩的反應(yīng)能力。二年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“籃球與乒乓球” 游戲游戲方法：游戲者圍成圈。游戲方法：在規(guī)定的范圍內(nèi)，互踩影子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)誰(shuí)踩的做多為勝。、脫離則必須重新開(kāi)始。器材準(zhǔn)備：短跳繩四、“穿城門(mén)” 游戲游戲目的：提高學(xué)生身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性、協(xié)作能力。2.“馬”必須過(guò)“折返點(diǎn)”才能返回。，帶回。由班主任老師組織活動(dòng)。(轉(zhuǎn)載于:課間游戲活動(dòng)方案)活動(dòng)時(shí)間：周一到周五的每天上午9：50——10：20為大課間活動(dòng)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。在開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。同學(xué)：有??主持人：說(shuō)了這么多桌面游戲，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選出一個(gè)最好玩的桌面游戲！統(tǒng)計(jì)各種游戲的票數(shù)。期中檢測(cè)后學(xué)校將利用課間操時(shí)間請(qǐng)各班展示。6．堅(jiān)持安全第一的原則。2雙杠追逐跑:(男生5人)器械:雙掃篇三：課間十分鐘活動(dòng)方案泗洪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)“課間十分鐘”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。比賽開(kāi)始，學(xué)生用盤(pán)踢的方法踢毽。1定點(diǎn)投籃:(男、女各5人)器械:籃球 每隊(duì)五名隊(duì)員，手持籃球站在罰球區(qū)罰球線后.，比賽開(kāi)始，每人投10個(gè)球，最后以五人投中總數(shù)判定名次。如此依次進(jìn)行，在單位時(shí)間內(nèi)，以跳的次數(shù)判定名次。1快快跳起來(lái):(男、女各10人)器械:短繩學(xué)生成一路縱隊(duì)，前后一臂距離。〔2)必須繞過(guò)標(biāo)志物。二人三足跑:(2人)器械:繩帶參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開(kāi)必須從哪接好，不得提前跳。根據(jù)兩腳落地的姿勢(shì)判別勝負(fù)，錘子勝剪子，剪子勝包袱，包袱勝錘子，勝得多者為勝。8 闖三關(guān)平地上繩與繩之間間隔3米。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。在橋的正中間劃出60公分的交換區(qū)。出發(fā)時(shí)的姿式：每位隊(duì)員將自己的左腳伸向后面隊(duì)員下垂的左手，后面的隊(duì)員將左手抓住前面隊(duì)員的左腳脖子，右手搭在前面隊(duì)員的右肩。第四名選手仿第二名選手。在拋接過(guò)程中，球若跑到別的地方，則接球之人要將球撿回并站到自己原來(lái)的位置后才可繼續(xù)比賽。單周：男生按組玩沙包，女生玩毽子。二、老師適時(shí)參與指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲，做好課前準(zhǔn)備。通過(guò)課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，并找到自己特別喜愛(ài)的12個(gè)項(xiàng)目。4．堅(jiān)持安全第一的原則。雖然我校的孩子早已通過(guò)明理和訓(xùn)練知道該如何來(lái)安排這十分鐘，但由于愛(ài)動(dòng)是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便常常出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進(jìn)教室；玩耍過(guò)程中的磕磕碰碰引起了同學(xué)之間的小摩擦；追跑過(guò)程中發(fā)生了碰撞摔倒??雖然老師在平時(shí)的教育教學(xué)中也經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，但都收效甚微。2．堅(jiān)持全體性原則。利用班級(jí)的有利位置，這八分鐘可以分類讓學(xué)生進(jìn)行安全娛樂(lè)：跳繩 自由活動(dòng)男生 跳繩 單人跳 花樣跳（多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)）籃球（僅限于拍球兩面有玻璃墻，有危險(xiǎn)）女生 跳繩 單人跳 花樣跳（多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)）擲沙包 女生玩此類游戲相對(duì)男生 安全一點(diǎn)花樣沙包比賽組織學(xué)生4——6人小組（小群體）班內(nèi)準(zhǔn)備： 沙包一只 麻將4到6只玩法：沙包上扔一定高度 然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。踢毽子在二樓走廊、跳繩的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、分區(qū)域活動(dòng)。通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。b組隊(duì)首接球后，把球再拋回a組第二名選手，然后自己從右手跑到a組的隊(duì)尾站好。第一位選手聽(tīng)到發(fā)令槍響后，跑到大圓并從中取球向前跑，在第一個(gè)小圓中放下實(shí)心球，第二小圓中放下排球，第三個(gè)小圓中放下籃球，然后跑向終點(diǎn)并繞過(guò)拆返點(diǎn)向起點(diǎn)跑回，到起點(diǎn)且與第二名隊(duì)員擊掌后退出場(chǎng)地。猜拳的負(fù)者須立即歸隊(duì)，不準(zhǔn)阻擋對(duì)方前進(jìn)。時(shí)間與名次：以隊(duì)尾一人過(guò)終點(diǎn)線計(jì)時(shí)。必須在規(guī)定的換位區(qū)內(nèi)換位且換花，否則無(wú)效。聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。若松開(kāi)，則必須退回起點(diǎn)重新比賽。10 包、剪、錘 2人為一組，將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，成二列橫隊(duì)，左右間隔1米，兩組相距2米對(duì)面站好。比賽開(kāi)始，隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn)，以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。運(yùn)球接力:(10人)器械:籃球 參賽隊(duì)員分甲乙兩組分別站在起終點(diǎn)線后成一路縱隊(duì)，比賽開(kāi)始甲組第一名隊(duì)員運(yùn)球至乙組將球交給乙組第一名隊(duì)員，乙組第一名隊(duì)員接球后迅速向甲組運(yùn)球并將球交給甲組第二名隊(duì)員，依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)為勝。規(guī)則:(1)小船從何處散開(kāi)，必須重新組好再開(kāi)始(2)組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)力的雙腳腳面。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。1跳長(zhǎng)繩:(男、女各12人)器械:長(zhǎng)繩由兩名學(xué)生搖一根長(zhǎng)繩，其余的人成一路縱隊(duì)站在搖繩人的側(cè)面。比賽開(kāi)始，排尾向排頭方向用分腿騰越的方法依次跳過(guò)本隊(duì)所有的“山羊”，全隊(duì)每人都跳過(guò)以后，以先跳完的隊(duì)為勝。運(yùn)球上籃比賽:(男生5人)器械:籃球?qū)W生成一路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)底線，教師發(fā)令“開(kāi)始”，排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后繼續(xù)向前運(yùn)球，然后投第二個(gè)籃，投中后將球傳給第二人。最后以單位時(shí)間內(nèi)全隊(duì)所跳成績(jī)判定名次。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。具體要求如下：游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。三、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。堅(jiān)持安全第一原則。制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。二年級(jí)學(xué)生在足球場(chǎng)中場(chǎng)以西的區(qū)域（包括藍(lán)色區(qū)域），按16班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。（六年級(jí)活動(dòng)籃球時(shí)，與五年級(jí)調(diào)換位臵）六年級(jí)學(xué)生在教學(xué)樓北空地區(qū)域，按16班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。游戲方法：學(xué)生成四路縱隊(duì)站在起跑線后，其中每組第一個(gè)學(xué)生騎在“馬”（接力棒）上，手抓住馬鬃（雙手握住接力棒一端）準(zhǔn)備。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被抓到“尾巴”的人獲勝。五、“賽龍舟” 游戲游戲目的：提高學(xué)生的協(xié)同能力。不得漏人。游戲開(kāi)始兩手兩腳著地爬行，爬至折返點(diǎn)后起立，沿路線跑回，拍下一個(gè)學(xué)生的右手后站到排位。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開(kāi)始，繼續(xù)游戲。第2人依前順序依次將沙包一個(gè)一個(gè)收回中心圈后，跑回本隊(duì)，全隊(duì)依次將沙包分開(kāi)和收回，最先完成的隊(duì)為勝。當(dāng)聽(tīng)到教師發(fā)出第三聲哨音時(shí)，則全體學(xué)生原地站好。游戲規(guī)則：，由漁民捉到魚(yú)筐內(nèi)。、拉、打?qū)Ψ健＜钻?duì)隊(duì)員從乙隊(duì)每人中間做曲線穿梭跑，當(dāng)甲隊(duì)隊(duì)員全部通過(guò)后，甲乙兩隊(duì)同時(shí)交換任務(wù)。三年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“蹲跳接力游戲游戲方法：每對(duì)8人，四男四女，一男一女兩人為一組。在不用手撐地的情況下，四人同時(shí)站起來(lái)，隨后依次增加人數(shù)，增加難度。六、“大風(fēng)吹 游戲游戲方法：全班圍成一個(gè)圓，中間站一個(gè)人，中間的人說(shuō)“大風(fēng)吹”周圍的人集體 問(wèn)：“吹什么？”中間的人可以隨便說(shuō)：“大風(fēng)吹，吹某個(gè)人