【正文】 詞根：詞的核心部分，詞的意義主要是由它體現(xiàn)出來的。元音舌位圖：四個極點圍成一個四邊形叫…，變更口腔的形狀所能發(fā)出的絕大部分元音都在這個圖的范圍之內(nèi)。常見的～有同化、異化、弱化、脫落。非音(質(zhì))段音位：有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高、音重、音長叫…。1基音1符號：是一個社會全體成員共同約定用來表示某種意義的記號、標記。語言發(fā)展的漸變性：指語言從舊質(zhì)過渡到新質(zhì)不是經(jīng)過爆發(fā)，不是經(jīng)過消滅現(xiàn)存的語言和創(chuàng)造新的語言，而是經(jīng)過新質(zhì)要素的逐漸積累，舊質(zhì)要素的逐漸死亡來實現(xiàn)的。＊說話：是人們運用語言工具表達思想所產(chǎn)生的結(jié)果。＊共時語言學和歷時語言學：根據(jù)語言體系的穩(wěn)固和變化,把語言研究分為共時的和歷時的研究,共時…研究的是在特定時期內(nèi)相對穩(wěn)固的語言體系,如對現(xiàn)代漢語的研究。一、新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡：隨時代變化停止使用，如“天子、宰相”二、詞語的替換：用一個詞代替另一個詞指稱現(xiàn)實現(xiàn)象，而所指稱現(xiàn)實現(xiàn)象并沒有發(fā)生變化。語言融合過程一般是，先出現(xiàn)雙語現(xiàn)象，最后完成語言的統(tǒng)一。譜系分類分出的最大的語言類別是語系，語系下面是語族，語族下面再分語支。原因：這是由語言的社會功能所決定的，語言是工具、橋梁、紐帶，社會一刻也不能離開，關(guān)系密切，不能突變?？谡Z是第一性的，書面語是第二性的，書面語的變化要服從口語的變化發(fā)展。文字具有字形、字音、字義三個要素，這三個要素在所有文字體系中都是不可缺少的。同義詞的意義差別主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，詞義的所指范圍有大小之分，程度上有輕重之別，如“事情－事故”、“批評－批評”。第二節(jié)詞義的聚合一、多義詞一個詞有多項意義，這些意義互有聯(lián)系。從意義和作用看，詞可以分為實詞和虛詞兩大類。三、語法單位凡是能在組合的某一位置上被替換下來的片段都是語法單位?！盎パa”是對“對立”原則的補充。第二節(jié)元音和輔音一、元音的發(fā)音元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、圓唇與否三個方面決定的。二、語音的四要素：音質(zhì)、音高、音重和音長。聚合關(guān)系其實就是具有相同功能特點的一群符號之間的關(guān)系，由于它們的功能相同，所以在同一結(jié)構(gòu)中可以互相替換，替換后雖然具體內(nèi)容有所改變，但功能與結(jié)構(gòu)關(guān)系沒有變化。最底層的音位系統(tǒng)，一般只有幾十個，它們?yōu)檎Z言符號準備了形式的部分，音位組合與意義聯(lián)系構(gòu)成數(shù)千個語素，語素組合構(gòu)成數(shù)萬個詞，數(shù)萬個詞再組成無數(shù)的句子。第二節(jié)語言符號的系統(tǒng)性一、語言的層級體系語言中的各種單位相互間緊密聯(lián)系，彼此依存，組成一個系統(tǒng)。同一般符號一樣，用什么樣的聲音形式代表什么樣的一樣，是使用語言的社會集團的成員共同約定的，大家共同遵守。符號是人們用來指代某種事物的標記。語言作為社會現(xiàn)象的特殊性主要表現(xiàn)在，社會現(xiàn)象可分為經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑兩大類，任何一種社會現(xiàn)象，要么屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)，要么屬于上層建筑，而語言既不屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)，也不屬于上層建筑，這兩者的變化都不會從本質(zhì)上影響語言。訓詁學解釋字義，文字學分析字形，音韻學研究字音。如“涕”原指眼淚，今指鼻涕；“犧牲”原指為祭祀而宰殺的牛羊等牲畜，現(xiàn)指為了正義事業(yè)而舍棄自己生命。引起詞義變化的因素很多，如“布”，古代只指麻織物，而今天則是棉、麻、化纖織物及混紡織物的統(tǒng)稱，這是由于現(xiàn)實現(xiàn)象的變化而引起的詞義變化。所以歷史比較法是推溯方言或親屬語言的演變過程的有效方法。10洋涇浜“洋涇浜”是當?shù)厝嗽诤屯鈦淼纳倘?、水手、傳教士等打交道的過程中學來的一種變了形的外語。借詞是民族關(guān)系的一種見證，是研究民族發(fā)展史的一項重要材料。漢民族共同語是在北方方言的基礎(chǔ)上形成的，英吉利共同語是倫敦方言的基礎(chǔ)上形成的，意大利共同語是在多斯崗方言的基礎(chǔ)上形成的。有些語言，如朝鮮語、日語等，至今還沒有弄清它們的親屬關(guān)系。所以歷史比較法是推溯方言或親屬語言的演變過程的有效方法。比方在莊嚴肅穆的儀式上，在正式外交談判的場合，在和同志們歡聚的節(jié)日晚會，在日常的家庭生活里，各有適應該場合的語言表達特點；對長者，對朋友，對陌生人，對子女的說話也不可能一樣。人們平常說的“官腔”“干部腔”“學生腔”“娃娃腔”等等的“腔”，都是對某一言語社團在語言表達上的一些共同特點的概括，表明這種“腔”就是一種社會方言。于是人們又想到了其它的造字方法。8文字“文字”一詞有兩個意思，一是指一個個的字，一是指記錄語言的文字符號的體系。比如：生——死、曲——直、多——少、有——無，等等。”（《左傳具有反義關(guān)系的兩個詞之間只需要有一個義項相對或相反就可以了。比方說，“蘋果”這個詞的意義可以不管這種水果的品種、滋味、顏色、形狀、大小等種種特殊性和復雜性，而只概括地反映所有蘋果共同具有的一些特征，以便把它和桃子、梨等其他水果區(qū)別開來。70、一般詞匯語言詞匯中除了基本詞匯以外的詞構(gòu)成語言的一般詞匯。6分析語按照語法手段的性質(zhì)可以將世界語言分為分析語和綜合語。此外，粘著語的詞根和變詞語素之間的結(jié)合并不緊密。屈折語的一個變詞語素可以同時表示好幾種語法意義，一個語法意義也可以用不同的語法形式來表達。在前者中“一個”意義上指向“老師”，是整個“學校老師”的定語；在后者中，“一個”直接限制“學?！保饬x上相當于“一所”。語法的遞歸性保證了語言在有限的材料和規(guī)則的基礎(chǔ)上能夠生成無限多句子或話語以滿足人類無限多樣的表達需要。自然語言中使用的語法手段是多種多樣的，就其大者言之，主要有形態(tài)變化、語序和虛詞，語序僅僅是其中的表現(xiàn)形式之一。5語法形式表現(xiàn)語法意義的形式就是語法形式。與所有的構(gòu)形語素一樣，詞尾只給詞語增加語法意義，不改變詞的詞匯意義。前者研究詞匯意義上的詞之內(nèi)部結(jié)構(gòu)及構(gòu)成新詞的方法。4詞綴詞綴是只能粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素，它本身不能單獨構(gòu)成詞。4詞詞是最重要的一級語法單位，它是造句的時候能夠獨立運用的最小單位。這種替換理論上可以說是無限的，可能造出的新的句子完全無法全部列舉。3語流音變語流音變就是音位與音位組合時，受鄰音的影響或由于說話時快慢、高低和強弱的不同而產(chǎn)生的語音變化。分音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位兩種類型。所有的輔音都是噪音。音素就是人類語言中從音質(zhì)的角度劃分出來的最小的語音實體單位。小的、細的、薄的、短的、緊的物體振動快，聲音高，而大的、粗的、厚的、長的、松的物體振動慢，聲音就低。是用對比的方法從音節(jié)中切分出來的。1語音自然界的聲音是無限多的，語音不過是無限多的聲音中的一種。其中的狹義聚合是只在鏈條的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換的符號之間所形成的功能聚合關(guān)系。詞和句子都是符號的序列。語言符號和客觀事物之間也沒有必然聯(lián)系。我們這些非語言的交際工具稱為副語言交際工具。小學一直是經(jīng)學的一部分，包括音韻學、訓詁學、文字學三個分支學科，理論語言學：普通語言學的一個部分，與應用語言學相對。類型：（1）不成系統(tǒng)的詞匯借用；（2）語言（區(qū)域）聯(lián)盟與系統(tǒng)感染；（3）語言替換與底層殘留；（4）通用書面語、民族共同語進入方言或民族語的層次；（5）洋涇浜和混合語。如：吃/蘋果——吃了蘋果。發(fā)元音持續(xù)時間長，發(fā)輔音持續(xù)時間短。發(fā)音時呼出氣流是否受阻是元音和輔音最主要的區(qū)別。異：語言在不同時期的變化屬于歷時問題；語言在同一時期的變化屬于共時問題。雙語：語言使用者使用兩種以上語言的現(xiàn)象。語境：社會方言：社會中的人群由于性別、年齡和社會分工的不同而分為不同的言語社團。數(shù)：通過名詞、代詞的變化來表示事物的數(shù)量特征。詞:能夠自由運用的最小的語言（表義）單位。例如：漢語普通話的音位/a/的三個變體[a] [A] [ɑ]是條件變體。聚合關(guān)系：在相同的句法位置上可以相互替換的語言單位之間具有聚合關(guān)系。（eg：紅色—喜慶）征候：事物的特點。語言學：以語言為研究對象的一門獨立學科。（eg。語言符號是一個分層裝置。音素：從音質(zhì)的角度劃分出來的最小的語音單位。詞法：詞的組合規(guī)則和聚合規(guī)則的總和。派生詞綴：曲折詞綴：單純詞：復合詞：派生詞:語法意義:語法范疇：由詞形變化所表示的語法意義的類型。基本詞匯：語言中詞匯的核心部分，具有穩(wěn)固性、全民常用性、能產(chǎn)性等特點。意譯詞：意譯詞是用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成的新詞。異：語言是由社會約定俗成的用于交際的符號系統(tǒng),是社會的；言語是個人所說的話的總和,是個人的,暫時的。這是歷時問題。（4）聲帶振動與否。話題的部分稱為主語，說明的部分稱為謂語。它的主要特點是：①詞形變化比較豐富，通過詞形變化來表示詞與詞之間的關(guān)系；②詞序不嚴格；③一個曲折詞綴可以表示幾種不同的語法范疇義；④曲折語的詞根和曲折詞綴結(jié)合十分緊密，脫離曲折詞綴，句子中詞根就不能獨立存在。語文學：人類最早的語言研究是從解釋古代文獻開始的，是為了研究哲學、歷史和文學而研究語言的。大腦左右半球分工人類大腦左右半球分工不同,左腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)肢體運動,而右腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)肢體運動。1符號符號，就是指代某種事物的標記，記號，它是由一個社會的全體成員共同約定用來表示某種意義的標記和記號。語言的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分為若干級。1聚合關(guān)系語言系統(tǒng)中的任意兩個或兩個以上的符號，如果相互之間存在著（任意）一個共同特征，那么這兩個或兩個以上的符號就構(gòu)成一個聚合群。一個具備狹義語言能力的人可能會因為智障或發(fā)音聽覺器官缺損而失去廣義的語言能力。音節(jié)是由音素構(gòu)成的，一個音節(jié)可以由一個音素構(gòu)成，如漢語的“阿”[A]：也可以由幾個音素構(gòu)成，如漢語的“錢”[??ian]。2國際音標國際語音學會1888年制定并開始使用的一套音標符號，是目前世界上最通行的記錄音素的符號。用力大，振幅大，聲音就強；用力小，振幅小，聲音就弱。所有的元音都是樂音。3發(fā)音方法發(fā)輔音時，形成和解除阻礙的方式就是發(fā)音方法。輔音音位、元音音位都是音質(zhì)音位。3語法的聚合規(guī)則語法聚合規(guī)則是指語法單位的歸類和變化的規(guī)則。4固定詞組具有詞組形式當功能上相當于一個詞的語言單位稱為固定詞組。單純詞不一定是一個音節(jié)的，可以有雙音節(jié)單純詞（如連綿詞）以及多音節(jié)單純詞（如音譯外來詞）等。4詞根詞根是詞義的核心部分，詞的意義主要是由它體現(xiàn)出來，它可以是成詞語素充任的，也可以是不成詞語素充任的。詞干作為一種成分，它是或者由詞位直接充任的（books中的book）或者是由兩個或兩個以上的詞位組合而成的詞位序列充任的（如womanstudents中的womanstudent）。5詞類詞類是詞的語法分類，是根據(jù)詞的語法特征的異同而分出的類別。特定的語法意義必須通過一定的語法形式才能體現(xiàn)出來，反過來講，特定的語法形式必須體現(xiàn)一定的語法意義。常見的語法范疇有性、數(shù)、格、人稱、時、體、態(tài)等。變換分析至少應保證句子在變換前后基本語義結(jié)構(gòu)關(guān)系不變?！眱蓚€句子代表的就是具有句法同義關(guān)系的兩個格式（主動句格式和“被”字句格式）。漢語是典型的孤立語。由于在詞里面插入了表示多種意思的各種語素，一個詞往往構(gòu)成一個句子。俄語是較為典型的綜合語，6詞匯詞匯就是一種語言或方言中所有的詞和成語等固定用語的總匯。與一般詞匯相比，基本詞匯具有全民常用性、穩(wěn)固性和有構(gòu)詞能力強等特點。7反義詞語言中有很多意義相反的詞，叫做反義詞。如，戰(zhàn)士打仗必須使用兵器，因此“兵”衍生出“拿兵器的人”，即“兵士”的意義：“所以進兵者，欲王令楚割東國以與齊也”（《戰(zhàn)國策其中隱喻建立在兩個意義所反映的現(xiàn)實現(xiàn)象的某種相似的基礎(chǔ)上；換喻的基礎(chǔ)不是現(xiàn)實現(xiàn)象的相似，而是兩類現(xiàn)實現(xiàn)象之間存在著某種聯(lián)系，這種聯(lián)系在人們的心目中經(jīng)常出現(xiàn)而固定化，因而可以用指稱甲類現(xiàn)象的詞去指稱乙類現(xiàn)象。8言內(nèi)意外實際話語及其中的語句自身都是有字面意義的，這是“言內(nèi)”意義；除了言內(nèi)之義以外，有許多話語或語句還傳達一些字面意義以外的意義，這種現(xiàn)象就是所謂的“意外”，即真正的意圖在字面意義之外。如“日、月、山、門、魚、牛、木”等。8書面語書面語就是用文字記載下來供“看”的語言，它在口語的基礎(chǔ)上形成，使聽說的語言符號系統(tǒng)變成“看”的語言符號系統(tǒng)。法國的貴族曾經(jīng)有所謂“沙龍語言”和“閨秀語言”，它們的樣品通過莫里哀的喜劇一直保留到現(xiàn)在。9歷史比較法根據(jù)語音對應關(guān)系，比較方言或親屬語言之間的差別來擬測原始“母語”的方法，叫做歷史比較法。在譜系分類中，凡是有親屬關(guān)系的語言，組成一個語系。雖然這樣，由于社會條件的改變，它們所處的地位不同，性質(zhì)也不一樣?！罢Z言規(guī)范化”指的則是人們?yōu)橹\求信息傳遞的規(guī)范，并保證信息傳遞效果的一種主動的行為；是人們對語言的使用情況和發(fā)展情況進行干預，以使語言這個重要交際工具能按照人們的愿望來發(fā)揮其最大作用的一種積極的行為。這是不同語言統(tǒng)一為一種語言的基本形式。在這種情況下，洋涇浜就變成了混合語，又叫克里奧耳語（Creole，是混血兒的意思）10歷史比較法根據(jù)語音對應關(guān)系，比較方言或親屬語言之間的差別來擬測原始“母語”的方法，叫做歷史比較法。這也是詞匯演變中的一種常見現(xiàn)象。10詞義的縮小一個詞的意義，如果演變后所概括反映的現(xiàn)實現(xiàn)象的范圍比原來的小，這就是詞義的縮小。語言學的基本任務(wù)是研究語言的規(guī)律，具體地說，語言學研究語言的性質(zhì)、作用、結(jié)構(gòu)，語言的發(fā)展變化，使人們懂得有關(guān)語言的理性知識，從而提高學習語言和運用語言的水平。沒有語言，人與人之間就無法溝通，彼此無法交流思想，聯(lián)系就會中斷，社會就無法進行生產(chǎn)活動，社會就會因此而崩潰。當然，語言沒有階級性，用語言表達的思想是有階級性的。二、語言符號及其特點1．語言符號：從本質(zhì)上看，語言也是一種符號，也有形式和意義兩個方面，具有符號的一切特點。什么樣的聲音表達什么樣的意義，什么樣的意義由什么樣的聲音表達，是由社會全體成員共同約定并共同遵守的。例如漢語，音位層只有30來個，它們可以組成數(shù)千個語素，語素又可以組成數(shù)十萬條詞，詞又組成無窮無盡的句子。所以組合關(guān)系直接體現(xiàn)了語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則要求，并非是任意兩個詞就能構(gòu)成組合關(guān)系。第三章語音第一節(jié)語音的基礎(chǔ)知識一、什么是語音語音是代表語言的聲音，是語言的物質(zhì)外殼，是由人體發(fā)音器官