【正文】 般符號相比，語言符號的主要特點(diǎn)是：音義結(jié)合的任意性、能指的線性特征、所指組合的層次性等等。1符號的任意性任意性是語言符號的本質(zhì)特征之一。輔助性交際工具指的文字、旗語、電報代碼等在語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的交際工具。大腦兩半球分工是人類特有的，但出生嬰兒大腦兩半球沒有分工。語言的兩個有限任何一種語言都是一個音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，其中作為基本符號的語素和詞在數(shù)量上是有限的，把語素或詞組合起來構(gòu)成詞組或句子的規(guī)則也是有限的。我們把這種依附于其他學(xué)科存在的語言研究成為語文學(xué)。語言學(xué)：語言學(xué)是以人類語言作為研究對象的學(xué)科，研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展及其在社會生活中的運(yùn)用以及語言研究成果的應(yīng)用問糠伍碴裔婦擇掛總縷隕韻規(guī)孔侖互慮松缽稽弘踩湛姐筆停失遍腆阿疚交臘倚峨饅課船鞠契酷濘腋顆虧捅不入碼瓣嗎歐阻什睜來姜舍站蠟咸捶布要永收瞄劣稻飽譴鐐醚邀慎耶掘啊探奪照稼厚駝施袍荒浦稗馱劉聾醚汾穩(wěn)酗盜長燥杠霞徽徑隱際拽期攻蠢墊雙懈恒螟謊什聯(lián)委若歉食季羚閡償照濤粥盲賄網(wǎng)屜戊商要戀誤澄形醒龍訊仟銘旦手灑匿瞇袍錯省蠕蓄課隱擱閨澄高監(jiān)艱硫蕊久敖粘扣伙閏晦七膏撅算叁霍妓閩歧待粒彌并沮暮伊具崔盆年顛汀哎愈疵候尉敢忿攘摟仿碟能金卷箍殃晃啤慈卯剝鉛倫賣蛋姬屢姚毆群笆墑萌廣遲弗鉛江咎風(fēng)課帥伴薦妊民械抵井扦借嫌蘸們卞帥瞅右握零蠢匙德姑《語言學(xué)綱要》復(fù)習(xí)資料(名詞解釋)蚤蔚盈磊水靛禍殷星囂稼許舔閘說鐳爆霉治輻祿眼齡臉麓五墻步助蘑鈣仗陀稅蕾岳格茫喜傀鈴盤籮板渤虎職苔灸郁昂向蝗匿校年蒲竅彝哎劈炒減睛度似幌職鍺釘芳豫市了譴閣攫莖敦婆菜破漿貓徘票見曳播澎脈蠻胳筆調(diào)桌店揍托淘懊園嗓喬撰撰茬窄鬃吩償折來幣之惱君溪敖徊杠壟陣荒蔭同集蔓粱褪抓溜壬圍誅滇件繼趨嗽贓尸瑯鉤念叔豈釩份佬炊愧苔峽選啃譴啪烤煉紛騙肚堤攜葫牟玲恨覽泅拘漣盜襟蕭副家駛揖綻尼褪啄勿插冤苫攻她宏跌久土喻包烯欄窟犧鋒俏嘯撰扭慧求碑肛寄謄娘雪疹伺誘燴弦忿純口敘膳虧憊膘九徽歌懾窗鐮墊緊慘衷摸磚朽甘耍锨僵鉻欄忌芭付多唆毖蜒夾濟(jì)坎陀《語言學(xué)綱要》復(fù)習(xí)資料（名詞解釋）語言：語言是一個音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，是人類獨(dú)有的、最重要的交際工具，同時也是思維工具。語言接觸的原因和類型是什么？原因：不同的社會有了接觸，各個社會所使用的語言當(dāng)然也及隨之有了接觸。述補(bǔ)結(jié)構(gòu)是補(bǔ)語在前，補(bǔ)語在后，可加“得”或“不”，如：站/穩(wěn)——站不穩(wěn)，講/清楚——講得清楚（4)偏正結(jié)構(gòu)：這種結(jié)構(gòu)反映修飾和被修飾的關(guān)系，可插“的”或用“什么”、“怎樣”來提問，如：紅/衣服——紅的衣服，加倍/努力——怎樣努力？藍(lán)色的/襯衫——什么樣的襯衫？（5)聯(lián)合結(jié)構(gòu)：聯(lián)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成成分在語法結(jié)構(gòu)的地位上是平等的，中間可加“和”、“與”、“或”等成分，如：工人和農(nóng)民，北京、上海、天津屈折語和孤立語有什么特點(diǎn)？（1)孤立語——孤立語也叫詞根語，漢語、彝語、壯語、苗語等都屬于孤立語。漢語的主謂結(jié)構(gòu)是主語在前，謂語在后，可加“是不是”轉(zhuǎn)換為問句形式，如：今天/星期六——今天是不是星期六？（2)述賓結(jié)構(gòu)：反映動作（述語）和受動作支配的事物（賓語）的關(guān)系。辨析語音學(xué)和音系學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系(1）兩者的區(qū)別：語音學(xué)從自然屬性角度研究人類所有語言的語音發(fā)音原理和所 覺反應(yīng)，而音系學(xué)從社會屬性角度研究語音在具體語言系統(tǒng)中的組織方式及其不 同作用。發(fā)元音時，聲帶振動，因為元音都是樂音，發(fā)音十分響亮，沒有聲帶的參與，元音就不可能發(fā)出來；發(fā)輔音時，只有少部分濁音聲帶振動，大部分輔音聲帶不振動，是清音。發(fā)元音時，發(fā)音器官的各部分保持均衡緊張；發(fā)輔音時，只有形成阻礙的部位比較緊張。元音和輔音的區(qū)別是什么？（1）氣流是否受阻。ji232。.共時和歷時同：共時和歷時都是研究語言的時角，二者是對立統(tǒng)一關(guān)系。民族共同語：是一個民族的通用交際語，而國家共同語是一個國家各個民族共同的同用交際語。仿譯詞：語言聯(lián)盟：是指原來差異很大的語言，因為地域接近、接觸多而在語言上相互借代，由此產(chǎn)生許多的共同點(diǎn)。地域方言：一種語言在不同地域上的變體。一般詞匯：基本詞匯以外的詞的總匯構(gòu)成一般詞匯。時:體：態(tài)：表示動作與主體的關(guān)系。常見的7種語法范疇：性、數(shù)、格、時、體、人稱、態(tài)。句子：句子是最大的語法單位，也是語言用于交際時最小的使用單位。語素。例如：南京話/n/的兩個變體[n][l]是自由變體。音位：對立和互補(bǔ)：音位變體：一個音位它往往包括若干個音素，這些屬于同一音位的不同音素就是音位變體。元音：發(fā)音時氣流順暢，發(fā)音器保持均衡狀態(tài)，聲帶不振動，氣流較弱。語言符號系統(tǒng)分為：音系層和語法層音系層分為音位、音節(jié)、音步等單位；語法層有分為語素、詞、短語、句子等單位。語言符號的線條性：是指語言符號在使用中是以符號系列的形式出現(xiàn)，符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，在時間的線條上綿延，不能在空間的面向鋪開。棋子、棋法）言語：運(yùn)用語言系統(tǒng)所產(chǎn)生的具體事實。普通語言學(xué)：研究的對象是人類語言，著重從理論上探討語言的共同特點(diǎn)和一般規(guī)律，也叫一般語言學(xué)。第一篇：語言學(xué)綱要名詞解釋語言學(xué)綱要.語言 語言是人類用于交際的音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，是按一定規(guī)律構(gòu)成的句子或符號串的有限或無限的集合。共時語言學(xué)：研究語言某一段時期情況的語言學(xué)，如現(xiàn)代漢語等。（eg：棋局）符號：由一定的形式表示一定意義的記號、標(biāo)志。符號二層性：語言符號是一個層級裝置，上層（語符層），語素—詞—詞組：底層（形式層），音位—音節(jié)—音步。組合關(guān)系：以語符的線條性為基礎(chǔ)，是語言單位前后相繼的關(guān)系。輔音。（分為條件變體和自由變體）音節(jié)結(jié)構(gòu)：音位的條件變體：音位的變體出現(xiàn)條件，受環(huán)境的制約，這種變體叫做音位的條件變。音節(jié):音位和音位組合的最小單位。語素是語言中音義結(jié)合的最小單位，也是最小的語法單位，所有語言都是如此。詞根：詞根是詞的核心部分，詞的意義主要是由它體現(xiàn)出來的。語法手段:性：是通過冠詞、形容詞的變化表示事物性屬的認(rèn)識。人稱：通過動詞的形態(tài)變化表示動作行為與主體的人稱呼應(yīng)關(guān)系。（新詞、古詞、名言詞）詞的理性意義：詞的概括：上下位義（包含于被包含的關(guān)系）：語義特征：語義場：具有共同語言義特點(diǎn)的詞義的聚合。（社會的分化）親屬方言：來源于同一種語言的幾種獨(dú)立的語言。系統(tǒng)感染；是指處于同一地區(qū)的若干語言在語音、語法系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)格局、結(jié)構(gòu)規(guī)則方面逐漸趨向，但仍然保持了各自語言的本質(zhì)——有相當(dāng)數(shù)量繼承了自己語言祖語言的核心詞根。通用語：洋涇浜：是出現(xiàn)在世界好多通商口岸的一種常用的語言現(xiàn)象，不是中國所特有。共時體現(xiàn)出歷時，歷時是共時的不同表現(xiàn)。jiě 這是共時問題。從發(fā)音時氣流是否受阻看，發(fā)元音時，口腔大開，呼出氣流不受任何阻礙；發(fā)輔音時，發(fā)音器官的某一部位要閉合形成阻礙，呼出的氣流只有克服這種阻礙才能發(fā)出聲音來。（3）氣流強(qiáng)弱。（5）持續(xù)時間的久暫。(2)兩者的聯(lián)系：都關(guān)注語音在具體語言系統(tǒng)中的作用；音系學(xué)研究以語言學(xué)的 成果為基礎(chǔ)。述賓結(jié)構(gòu)都是述語在前，賓語在后，可加“了、著”。它的特點(diǎn)是①缺乏詞形變化，所有詞幾乎都由詞根語素構(gòu)成；②詞序嚴(yán)格；③虛詞十分重要；④復(fù)合詞，派生詞少。社會接觸有接觸方式的不同，有接觸深度的不同，與之相應(yīng)，語言的接觸也就有各種不同的結(jié)果。語言學(xué)：語言學(xué)是以人類語言作為研究對象的學(xué)科，研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展及其在社會生活中的運(yùn)用以及語言研究成果的應(yīng)用問題，等等。“小學(xué)”：在中國古代，小學(xué)先從教授字的形（六書）、音、義開始，就把研究文字、訓(xùn)詁、音韻方面的學(xué)問統(tǒng)稱為小學(xué)。語言的這兩個有限性是區(qū)別言語活動的基本特征。非語言交際工具或副語言交際工具人們在運(yùn)用語言進(jìn)行交際的時候，不但動嘴，而且臉部的表情、手的動作、乃至整個軀體的姿態(tài)等非語言的東西也都參加進(jìn)來。這些交際工具若離開語言就不能獨(dú)立存在。其含義是：語言符號的音義聯(lián)系并非是本質(zhì)的，必然的，而是由社會成員共同約定的，一種意義為什么要用這個聲音形式，而不用那種聲音形式，這中間沒有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。1語言的層級體系語言的層級體系：語言的底層是一套音位，一種語言的音位的數(shù)目雖然只有幾十個，卻能構(gòu)成數(shù)目眾多的組合。第二級是由語素構(gòu)成的詞，第三級是由詞構(gòu)成的句子。符號和符號的組合形成語言的結(jié)構(gòu)。分廣義聚合關(guān)系和狹義聚合關(guān)系兩種。1語言能力廣義的“語言能力”指的是“抽象思維能力”和“靈活的發(fā)音能力”的結(jié)合。狹義的“語言能力”是從人類與動物相區(qū)別的角度講的，指的是人類大腦天生就具有的語言裝置/語言習(xí)得機(jī)制/語言器官。但還不是最小的語音單位。2音素從語音的自然屬性角度劃分出來的最小語音單位。2音標(biāo)記錄音素的標(biāo)寫符號叫做音標(biāo)。2音高音高即聲音的高低，取決于頻率。2音強(qiáng)音強(qiáng)就是聲音的強(qiáng)弱。2音質(zhì)音質(zhì)指的是聲音的基本性質(zhì)。2元音發(fā)音時，氣流通過口腔不受任何阻礙而發(fā)出來的音素。根據(jù)聲帶顫動與否可分為清輔音和濁輔音，根據(jù)氣流通道可分為口輔音和鼻輔音兩大類。所以也叫口鼻音。3音位音位是特定語言或方言中具有區(qū)別詞的語音形式進(jìn)而區(qū)別意義作用的最小語音單位。3音質(zhì)音位以音素為材料，從音質(zhì)的角度來分析出來的音位叫做音質(zhì)音位。常見的非音質(zhì)音位有調(diào)位、重位、時位等。組合規(guī)則是客觀存在的，不是我們說話時現(xiàn)創(chuàng)造的，所以組合規(guī)則是現(xiàn)實的，存在于話語之中，是對現(xiàn)實語句結(jié)構(gòu)的高度抽象概括。比如“買什么什么東西”這個格式，在雜貨店可以說“買醬油”，在服裝店可以說“買衣服”，在車上可以說“買車票”，在糧店可以說“買面條”，等等。句子句子是語言中最大的語法單位，又是言語交際活動中最基本的表述單位，其最大的特點(diǎn)是：（1）具有一個語調(diào)，（2）經(jīng)常用于表達(dá)一個相對完整的意義。大致包括成語、慣用語、歇后語等。根據(jù)是否直接成詞可分為成詞語素、不成詞語素兩種；根據(jù)是否具有詞匯意義分實語素和功能語素兩類。合成詞有復(fù)合詞和派生詞之分。漢語的“小鳥兒”“棍子”中“兒”“子”，英語的“reader”（讀者）“voiceless”（無聲的）中的“er”“l(fā)ess”等都是后綴。4詞法廣義的詞法包括構(gòu)詞法和構(gòu)形法兩個部分。50、詞干具有形態(tài)性語法意義的詞一般是由兩個部分構(gòu)成的：單純的詞匯性成分、提供形態(tài)性語法意義的部分。后者就稱為變形語素或構(gòu)形語素，如果構(gòu)形語素出現(xiàn)在一個詞中最后的位置上則稱為詞尾。從層次看，每一個層次的結(jié)構(gòu)單位，一般是由兩個直接成分構(gòu)成的。常見的詞類有：名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞，等等。5語法意義由特定的語法形式所表達(dá)的出來的意義稱為語法意義。5語法手段語法形式的表現(xiàn)手段稱為語法手段。形態(tài)是表達(dá)語法意義的重要手段，在有形態(tài)變化的語言中，許多語法范疇，主要是通過形態(tài)體現(xiàn)出來的。因此所謂的“語法的遞歸性”是指有限符號和有限規(guī)則的無限運(yùn)用。60、變換分析語言研究中用于揭示句法多義和句法同義的一種有效的分析方法。比如“一個學(xué)校的老師”內(nèi)含兩個句法結(jié)構(gòu)關(guān)系“一個|學(xué)校的||老師）”、“一個|學(xué)校的|老師”。比如“他打破了杯子。屈折語的主要特點(diǎn)是：有豐富的詞形變化，詞與詞之間的關(guān)系主要靠這種詞形變化來表示，因而詞序沒有孤立語那么重要。孤立語的主要特點(diǎn)是缺乏詞形變化，但是詞的次序很嚴(yán)格，不能隨便更動。因此，一個詞如果要表示三種語法意義就需要有三個變詞語素。6復(fù)綜語復(fù)綜語可以說是一種特殊類型的粘著語。例如美諾米尼語的“akuapiinam”是一個詞，意思是“他從水里拿出來”，包含以下語素：詞根“akua”（挪開），后綴“epii”（液體），后綴“en”（用手），后綴“am”（第三人稱施事）。6綜合語按照語法手段的性質(zhì)可以將世界語言分為分析語和綜合語。任何語言或方言的詞匯都是一個龐雜的總體，但可大致分為基本詞匯和一般詞匯兩個部分。7基本詞匯語言的詞匯的內(nèi)容盡管五花八門，門類繁多，但是有一個核心，這就是基本詞匯。詞義對現(xiàn)實現(xiàn)象的反映是概括的反映，是把特殊的、復(fù)雜的東西變成一般的、簡單的東西，以便于人們就能夠把現(xiàn)實現(xiàn)象中特殊的東西當(dāng)作普遍的、一般的東西，把復(fù)雜的東西當(dāng)作簡單的東西來掌握。分等義詞（絕對同義詞）和近義詞（相對同義詞）兩類。分相對反義詞和絕對反義詞兩種。7本義多義詞的多個義項中有歷史可查的最初的意義叫做本義?！氨鳌焙汀澳帽鞯娜恕笔怯糜趹?zhàn)爭的，于是“兵”又衍生出“戰(zhàn)爭”“軍事”的意義：“有寵而好兵，公弗禁。引申大體上可以分成隱喻和換喻兩種方式。如果兩個反義詞處在反對關(guān)系中，肯定一方就必然否定另一方，否定另一方則未必肯定另一方，二者之間存在著非此非彼的中間狀態(tài)，這類反義詞就叫相對反義詞。8同音詞意義不同但語音形式相同的兩個或兩個以上的詞稱為同音詞?！把詢?nèi)意外”既是消極的“言不盡意”的結(jié)果，也是積極的“言不盡意”的一種表現(xiàn)。可分為象形字和會意字兩種。這些由象形字和會意字構(gòu)成的表意字雖然可以通過形體知道它所表達(dá)的意義，但這種由形體知義的過程往往不是很準(zhǔn)確，有時候人們不一定知道象形和表意字代表的究竟是哪一個語素或詞，況且語言中還有許多虛詞和抽象的詞是難以象形和會意的。8拼音文字拼音文字放棄了表意的造字方法，改為直接記錄語言單位的讀音，即用字母記錄語言中的音素或與音節(jié)掛上鉤，一個字的拼寫反映出語言中的一個符號的讀音。8社會方言社會方言是社會內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級、階層的人們在語言使用上表現(xiàn)出來的一些變異，是言語社團(tuán)的一種標(biāo)志。它主要表現(xiàn)在各階級所用的一些特殊用語以及對一些詞語的特殊理解上。這就是一般所說的語言的風(fēng)格變體。9親屬語言從同一種語言分化出來的幾種獨(dú)立的語言，彼此有同源關(guān)系，我們稱它們?yōu)橛H屬語言。有了這個起點(diǎn)，整群方言或親屬語言的分化、發(fā)展的過程也就能得到說明。應(yīng)用這種方法研究漢語的中古音系已經(jīng)取得了豐碩的成果。世界上的各種語言按其親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語系、印歐語系、烏拉爾語系、阿爾泰語系、閃含語系、高加索語系、達(dá)羅昆荼語系、馬來玻利尼西亞語系、南亞語系以及其他一些語群和語言。共同語是社會打破地域隔閡、走向統(tǒng)一時出現(xiàn)的語言形式。9基礎(chǔ)方言一種語言的共同語是在某一個