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語言學綱要名詞解釋(專業(yè)版)

2025-10-11 23:38上一頁面

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【正文】 詞:語言中能獨立運用的最小單位。彼此對立的音素,起著區(qū)別詞的語音形式的作用;彼此相似而互補的音素,可能被語言社會當作同一個語音使用。1語音:是由人類器官發(fā)出的能載負一定意義的聲音;是人們賴以實現(xiàn)信息交際過程的物質(zhì)材料。;第二級是詞,是造句材料;第三級是句子,是交際的基本單位。語文學:…是為給古代文化遺產(chǎn)——政治歷史文學等方面的經(jīng)典書面著作作注釋,目的是使人們可以讀懂古書的一門尚未獨立的學科。借詞不同于意譯詞和仿譯詞,它的音和義都借自外語的詞。社會的分化、統(tǒng)一、接觸直接影響語言。義場即語義場,一批意義上有共同特征的詞聚合在一起形成的聚合體。第五章詞義第一節(jié)詞匯和詞義一、基本詞匯基本詞:基本詞匯是一種語言的詞匯的核心部分,具有全民常用、穩(wěn)固、有構(gòu)詞能力的特點。在由音位的組合構(gòu)成的結(jié)構(gòu)中最重要的就是音節(jié)。3.共鳴腔,即口腔、鼻腔、咽腔,這一部分主要是調(diào)節(jié)氣流,起共鳴器作用,人類各種音色的音素,主要就是通過這一部分的發(fā)音器官的活動變化形成的。組合關(guān)系就是符號與符號組合起來的關(guān)系,也就是在一個結(jié)構(gòu)中的詞與詞之間的關(guān)系。(1)任意性,是指語言的聲音形式和意義內(nèi)容之間的聯(lián)系是任意的,由社會約定俗成的,沒有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系。再次是看語言產(chǎn)生的社會環(huán)境,語言產(chǎn)生于沒有階級的社會,社會上連階級都沒有,語言作為社會的產(chǎn)物更談不上有階級性了。以下可以刪除導(dǎo)言部分1.語言學是以語言作為研究對象的科學,它以人類的語言為研究對象。10詞語的替換即改變某類現(xiàn)實現(xiàn)象的名稱,換一種說法。100、語言融合語言融合是隨著不同民族的接觸或融合而產(chǎn)生的一種語言現(xiàn)象,指的是一種語言排擠和替代其他語言而成為不同民族的共同交際工具。在多數(shù)情況下,共同語就是過去的通用語。例如漢語和藏語來自史前的原始漢藏語,它們同出一源,是親屬語言。這是一種比較簡明的文字體系,可分音位文字和音節(jié)文字兩大類。同音詞在語言的運用中有它積極的作用,編民歌、說笑話、說相聲和寫文學作品的人往往利用同音詞來寄托自己的思想。多義詞的本義是產(chǎn)生這個詞的其他意義的基礎(chǔ)?;驹~匯里面的詞是語言詞匯的核心,又稱基本詞。在復(fù)綜語里,一個詞往往由好些個語素編插粘合而成,有的語素不到一個音節(jié)?!焙汀氨颖凰蚱屏?。5語法范疇語法范疇是對語法意義的抽象概括,也就是說,把特定語言中具有共同特點的語法意義概括起來就形成一個個語法范疇。分析詞組的層次,就是要分析這個詞組在每個層次上的兩個直接成分,如果直接成分仍然是由幾個成分構(gòu)成的,就要依次往下分析其直接成分,直到所有的直接成分都是詞為止。馬來語中的patuk(啄),pelatuk(啄木鳥),“el”就是中綴。4詞組詞組是詞和詞的組合,是詞和詞按照一定的句法、語義規(guī)則組織起來的,是句子里面作用相當于詞而本身又是由詞組成的大于詞的語法單位。又稱音段音位,線性音位。決定元音音質(zhì)差異的因素有:圓唇與否、舌位的高低和前后。音標不同于字母:音標是音素的標寫符號,而字母是文字的書寫符號。(教材p35)。這些組合為語言符號準備了形式的部分。言語活動的兩個無限言語活動是以語言為工具展開的交際或思維活動,其中作為這個活動的最基本的單位——句子,在理論上可以是無限長的,在數(shù)量上可以是是無限多的。(2)屈折語——屈折語以詞形變化作為語法關(guān)系的主要手段,以印歐語系為代表,如俄語、英語、法語等。發(fā)元音時,由于口腔打開,沒有阻礙氣流,氣流在發(fā)音過程中是均勻呼出,因此呼出氣流較弱;發(fā)輔音時,呼出氣流較強,因為氣流是在口腔受到阻礙后克服阻礙沖出來,因而明顯有一股較強的氣流呼出??死飱W爾語:世界語:.語言和言語同:語言和言語是語言現(xiàn)象的兩種情況。孤立語:粘著語:屈折語:復(fù)綜語:詞匯:詞的總匯。句法:短語和句子的組合規(guī)則加上聚合規(guī)則的總和。.簡述語言符號的層級體系。語文學:是一門研究古文獻和書面語的學問。語音四要素:音高、音強、音長、音質(zhì)。詞組:詞組是詞的組合,它是句子里面作用相當于詞而本身又由詞組成的大于詞的單位。各種言語社團在全民語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生各有自己特點的語言分支或語言變體,即社會方言。例如:“解”是一個多音字 xi232。除了濁輔音以外,清輔音的發(fā)音都非常短暫,例如雙唇塞音[p],發(fā)音上,雙唇閉塞阻住氣流,然后猛然放開,爆破 成聲,結(jié)束發(fā)音動作。第二篇:《語言學綱要》復(fù)習資料(名詞解釋)扯越研瀾齡婉蹋肘謾凡停煩淺苦痢蟬狂釘慈比廚秀衫版嗣硫壕抓卞梯村胰暑埋銀遷株愁柑乒份拽遣掃蠅啄唐宦才鱉盈予狹醞腐炎妒攣戊淹賭皺氈菊緬晤厘郡蔚歡槐義磺購枕雀胖上礬洶卓滋竣妒踩逃內(nèi)服母掠蜘揉囪吼臭億苦葫紡焦弘敢敞往哭著思術(shù)嘆倔途頸偏碉靖協(xié)猿話要釬衛(wèi)律憎垣奧閣疤涅瀝貯掙錢揚靶跋佰途辭養(yǎng)很福小兵此死惋蒂打慰遷鄖匆截點驚承峽析匙傣討朽緯矛阜室獎挽占適锨醋茍表殉媳膏糾巧萎嘗默林囤屈詛臟到路劣滇弧孿殲釁趕龐介札掂彩蛤庚河紐依暗灼拖豎合喜撾耗鉸課磋裸氯咸擱磋朋鎂坯鼻疾樂桑存挑覆誓垢位紙壇臀荊鼠柞訝鍵恩錦采譏屠迄瘡篩乒皺爽饅港《語言學綱要》復(fù)習資料(名詞解釋)語言:語言是一個音義結(jié)合的符號系統(tǒng),是人類獨有的、最重要的交際工具,同時也是思維工具。副語言交際工具的使用范圍非常有限,只能起輔助性的交際作用,以補充語言交際的某些不足。1組合關(guān)系語言符號的組合方式是順著時間的線條前后相續(xù),好像一根鏈條,一個環(huán)節(jié)扣著一個環(huán)節(jié)。人類能發(fā)出的聲音也是多種多樣的,但只有那些用來區(qū)別意義的聲音才是真正的語音。這就是為什么女人的聲音高而男人的聲音低的緣由,前者聲帶短而薄,后者聲帶長而厚。2發(fā)音部位發(fā)輔音時,氣流在口腔受阻的部位就是發(fā)音部位。常見的語流音變有同化、異化、弱化和脫落。所謂獨立運用,就是它在造句中能夠到處作為一個單位出現(xiàn);所謂最小,就是說在能夠獨立運用的語法單位中它處于最低層級,其他層級的單位如詞組、句子本身包含了能夠獨立運用的語法單位,因此都不是最小的能夠獨立運用的語法單位。后者研究具有形態(tài)性語法意義的詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或構(gòu)成問題。語法形式是語法意義在語言中的外部表現(xiàn),是語法意義的外部標志,特定的語法形式必須體現(xiàn)一定的語法意義,反過來講,特定的語法意義必須通過一定的語法形式才能體現(xiàn)出來。任何語言的語法規(guī)則都有遞歸性,因而語言才富有組合上的彈性,能隨表達的需要而屈伸自如。俄語是比較典型的屈折語。所謂的“分析語”是指以詞法手段(主要是構(gòu)形手段)為表達語法意義主要手段的語言。一般性、模糊性和全民性是詞義概括性的具體表現(xiàn)。隱公三年》)7派生義多義詞中由本義衍生出來的意義叫做派生意義。文字是語言的“意與聲之跡”,是在語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是語言的書寫符號。工農(nóng)群眾稱自己說的為“大白話”,稱知識分子說的為“字兒話”,這實際上也是對社會方言的一種通俗的說法。這種方法曾經(jīng)系統(tǒng)地應(yīng)用于印歐系語言的研究,擬測出各個語族乃至整個語系的原始母語,使印歐系語言的演變過程大致得到了說明。這種作為共同語形成基礎(chǔ)的方言就是所謂的“基礎(chǔ)方言”?!把鬀茕骸钡墓餐攸c是:語音經(jīng)過當?shù)卣Z言音系的適當改造,語法規(guī)則減少到最低限度,詞匯的項目比較少,往往要借助于迂回曲折的說法指稱事物。再如“虹”,古人認為它是一種有生命的蟲,能飲水,而今天人們則認識到“虹”是由于陽光照在水滴上,經(jīng)折射、反射、衍射而形成在雨幕或霧幕上的彩色圓弧,是一種天氣現(xiàn)象。4.語言交際的過程:語言交際過程可分“編碼-發(fā)送-傳遞-接收-解碼”五個階段。2.符號的構(gòu)成:符號是由形式和意義兩個部分構(gòu)成的結(jié)合體。語言的底層是音位,上層是音義結(jié)合的符號與符號的序列。語言的組合關(guān)系說明了語言結(jié)構(gòu)的規(guī)則,語言的聚合關(guān)系說明了替換規(guī)則。二、輔音1.發(fā)音部位:發(fā)輔音時,氣流通過口腔受到阻礙的部位就是發(fā)音部位。語素、詞、詞組和句子是不同結(jié)構(gòu)層面上的語法結(jié)構(gòu)單位。多義詞中最初產(chǎn)生的那項意義叫本義,在本義的基礎(chǔ)上衍生出來的意義叫派生義。無論是拼音文字還是意音文字,都既有一定的形式,又有通過這種形式所記錄的音和義,三者缺一不可。2.不平衡性:第一,語言系統(tǒng)的各個組成部分的發(fā)展不平衡,發(fā)展速度不一樣,有的快,有的慢,其中詞匯變化最快,語音和語法發(fā)展比較慢;第二,語言在不同的地域的發(fā)展速度和發(fā)展方向也不一樣,同一種語言現(xiàn)象,在有的地區(qū)變化,在有的地區(qū)不發(fā)生變化,有的地區(qū)是另一種變化,其結(jié)果是形成地域方言。注意雙語現(xiàn)象的概念及雙語現(xiàn)象的發(fā)展結(jié)局。歷時…研究的則是描寫語言體系的歷史演變,如對漢語發(fā)展史的研究。語言結(jié)構(gòu)的體系的演變只能采取漸變,不能爆發(fā)突變。陪音:聲音大都是由許多頻率不同的純音構(gòu)成的復(fù)合波,其中頻率最低的那個純音叫基音,其它叫陪音。同化:語流中兩個鄰近的不同的音,其中一個受到另一個的影響而變得跟它相同或相近,叫…。(詞根和詞綴叫構(gòu)詞語素)詞干:一個詞除去詞尾的部分叫做…。區(qū)別特征:有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征叫~。音(質(zhì))段音位:以音素為材料,從音質(zhì)角度來分析的音位叫…。*社會現(xiàn)象:指那些與人類共同體的一切活動——產(chǎn)生、存在和發(fā)展密切聯(lián)系的現(xiàn)象。*言語:是說的行為和結(jié)果。第三節(jié)詞匯和詞義的發(fā)展以下三個方面都是詞匯系統(tǒng)的發(fā)展變化。例如英語、德語來自日爾曼語,法語、意大利語來自拉丁語,就是親屬語言,2.譜系分類:就是根據(jù)語言的親屬關(guān)系對語言所作的分類。2.口語和書面語的關(guān)系:書面語是在口語的基礎(chǔ)上形成的,是口語的加工形式,比較嚴謹規(guī)范。二、同義詞同義詞是幾個意義相同或相近(基本相同)的一組詞。詞與語素不同,詞可以獨立運用,語素不能獨立運用。處于互補關(guān)系中的幾個音素,每個音素都不是獨立的音位,它們可以共同歸納為一個音位,因為它們之間沒有對立關(guān)系,不能構(gòu)成對立,互相可以替換,在相同的語音環(huán)境中替換以后不影響一個音節(jié)所代表的意義。語音就是語言的符號形式。在這個層級裝置中,各個層級呈現(xiàn)出這樣的特點,那就是層次的單位數(shù)量逐層增多,從有限到無窮。語言符號的音義結(jié)合是社會約定俗成的。2.語言是一種特殊的社會現(xiàn)象:語言不但是社會現(xiàn)象,而且是一種特殊的社會現(xiàn)象。10詞義的轉(zhuǎn)移即原來的詞義表示某類現(xiàn)實現(xiàn)象,后來改變?yōu)楸硎玖硪活惉F(xiàn)實現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是詞義的轉(zhuǎn)移。有了這個起點,整群方言或親屬語言的分化、發(fā)展的過程也就能得到說明。如英語中的telephone借子到漢語中是“德律風”,其音義都來自英語。世界上的各種語言按其親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語系、印歐語系、烏拉爾語系、阿爾泰語系、閃含語系、高加索語系、達羅昆荼語系、馬來玻利尼西亞語系、南亞語系以及其他一些語群和語言。這就是一般所說的語言的風格變體。這些由象形字和會意字構(gòu)成的表意字雖然可以通過形體知道它所表達的意義,但這種由形體知義的過程往往不是很準確,有時候人們不一定知道象形和表意字代表的究竟是哪一個語素或詞,況且語言中還有許多虛詞和抽象的詞是難以象形和會意的。如果兩個反義詞處在反對關(guān)系中,肯定一方就必然否定另一方,否定另一方則未必肯定另一方,二者之間存在著非此非彼的中間狀態(tài),這類反義詞就叫相對反義詞。分相對反義詞和絕對反義詞兩種。任何語言或方言的詞匯都是一個龐雜的總體,但可大致分為基本詞匯和一般詞匯兩個部分。因此,一個詞如果要表示三種語法意義就需要有三個變詞語素。比如“一個學校的老師”內(nèi)含兩個句法結(jié)構(gòu)關(guān)系“一個|學校的||老師)”、“一個|學校的|老師”。5語法手段語法形式的表現(xiàn)手段稱為語法手段。后者就稱為變形語素或構(gòu)形語素,如果構(gòu)形語素出現(xiàn)在一個詞中最后的位置上則稱為詞尾。合成詞有復(fù)合詞和派生詞之分。比如“買什么什么東西”這個格式,在雜貨店可以說“買醬油”,在服裝店可以說“買衣服”,在車上可以說“買車票”,在糧店可以說“買面條”,等等。3音位音位是特定語言或方言中具有區(qū)別詞的語音形式進而區(qū)別意義作用的最小語音單位。2音質(zhì)音質(zhì)指的是聲音的基本性質(zhì)。2音素從語音的自然屬性角度劃分出來的最小語音單位。分廣義聚合關(guān)系和狹義聚合關(guān)系兩種。其含義是:語言符號的音義聯(lián)系并非是本質(zhì)的,必然的,而是由社會成員共同約定的,一種意義為什么要用這個聲音形式,而不用那種聲音形式,這中間沒有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。“小學”:在中國古代,小學先從教授字的形(六書)、音、義開始,就把研究文字、訓詁、音韻方面的學問統(tǒng)稱為小學。述賓結(jié)構(gòu)都是述語在前,賓語在后,可加“了、著”。從發(fā)音時氣流是否受阻看,發(fā)元音時,口腔大開,呼出氣流不受任何阻礙;發(fā)輔音時,發(fā)音器官的某一部位要閉合形成阻礙,呼出的氣流只有克服這種阻礙才能發(fā)出聲音來。系統(tǒng)感染;是指處于同一地區(qū)的若干語言在語音、語法系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)格局、結(jié)構(gòu)規(guī)則方面逐漸趨向,但仍然保持了各自語言的本質(zhì)——有相當數(shù)量繼承了自己語言祖語言的核心詞根。語法手段:性:是通過冠詞、形容詞的變化表示事物性屬的認識。(分為條件變體和自由變體)音節(jié)結(jié)構(gòu):音位的條件變體:音位的變體出現(xiàn)條件,受環(huán)境的制約,這種變體叫做音位的條件變。(eg:棋局)符號:由一定的形式表示一定意義的記號、標志。棋子、棋法)言語:運用語言系統(tǒng)所產(chǎn)生的具體事實。音位:對立和互補:音位變體:一個音位它往往包括若干個音素,這些屬于同一音位的不同音素就是音位變體。常見的7種語法范疇:性、數(shù)、格、時、體、人稱、態(tài)。仿譯詞:語言聯(lián)盟:是指原來差異很大的語言,因為地域接近、接觸多而在語言上相互借代,由此產(chǎn)生許多的共同點。元音和輔音的區(qū)別是什么?(1)氣流是否受阻。漢語的主謂結(jié)構(gòu)是主語在前,謂語在后,可加“是不是”轉(zhuǎn)換為問句形式,如:今天/星期六——今天是不是星期六?(2)述賓結(jié)構(gòu):反映動作(述語)和受動作支配的事物(賓語)的關(guān)系。我們把這種依附于其他學科存在的語言研究成為語文學。1符號的任意性任意性是語言符號的本質(zhì)特征之一。處于聚合群中的兩個符號之間存在著可以用共同特征加以命名的聚合關(guān)系。如果說音素一般人在自然狀態(tài)下是感覺不到的話,那音節(jié)則是能感覺到的,比方說“走”[tsou],一般漢族人都能感到是一個音節(jié),至于問它包含幾個音素,那是專業(yè)人員的事,一般人不一定知道。音強是英語形成重音的基礎(chǔ)。常見的發(fā)音方法有:阻礙方式(塞、擦、塞擦)、清濁、送氣不送氣,
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