幼兒園中班音樂教案胖廚師和小老鼠含反思-免費閱讀
【正文】 在帶領(lǐng)孩子們跟音樂游戲的時候，老師如果要示范，也可以更多樣化，不要總是做同一個動作。 四、游戲《胖廚師和小老鼠》(播放完整音樂) ，幼兒做老鼠 師：下面我們來玩?zhèn)€游戲，我先做胖廚師，你們來做小老鼠好不好小老鼠聽到胖廚師上樓梯的腳步聲應(yīng)該怎么樣啊(定住不動，沒有聲音)，等到胖廚師開門的時候怎么樣啊(趕快躲起來) 播放音樂，開始游戲?！ 《?、聽辨兩段音樂，表現(xiàn)胖廚師和小老鼠形象 師：這個故事有趣嗎胖廚師一開始在廚房里刷鍋子，后來為什么要上樓啊(聽到了奇怪的聲音)你覺得樓上可能會是誰呢(鼓勵幼兒把話說完整：我覺得) 、小心翼翼走出來 師：我們來看看到底是誰(出示小老鼠圖片)真的是小老鼠呢!你們猜小老鼠想干嘛(想偷吃東西)一開始它敢不敢大搖大擺地走出來啊那應(yīng)該怎么樣(有點害怕、看看四周有沒有人)誰愿意來學(xué)學(xué)看 師：這只小老鼠是走兩步看看旁邊有沒有人，走兩步看看旁邊有沒有人，它的腳是怎么走的(踮著腳尖輕輕地走小碎步)我們一起來學(xué)學(xué)看! 師：小老鼠發(fā)現(xiàn)胖廚師不在，開始怎么樣啦(開始東竄西竄找東西吃了)那它會怎么找吃的東西，又是怎么吃的呢誰來試試 請個別幼兒學(xué)小老鼠東竄西竄找東西吃，集體學(xué)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1.《胖廚
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