幼兒園中班音樂教案《胖廚師和小老鼠》含反思(文件)
【正文】 學活動當中，讓幼兒愿意大膽表演胖廚師和小老鼠，體驗音樂游戲的有趣和快樂，借助故事分辨胖廚師和小老鼠不同的音樂形象，并用身體律動創(chuàng)造性地表現音樂，能愉快地參與集體演奏活動，快來看看幼兒園中班音樂《胖廚師和小老鼠》含反思教案吧
8。小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物?！ 】偨Y：小朋友們學得都很像，把小老鼠和胖廚師的表情和動作都做出來了! 五、活動結束 師：你們喜歡這個故事嗎，下次可以在我們班的小舞臺表演，好嗎 教學反思： 活動開展過后，我發(fā)現孩子們對于胖廚師和小老鼠的故事以及游戲都是非常感興趣的，也都能夠積極參與到活動中，但是自主創(chuàng)編性不夠，基本是以模仿為主，這可能與一下幾個原因有關：一、教師的引導語不夠精煉，提問啟發(fā)性欠缺?！ ”頁P根據要求游戲的幼兒?！ 煟号謴N師走到了二樓做了些什么事啊(開門) 引導幼兒一起學開門的樣子 師：胖廚師開了門發(fā)現屋里怎么樣(黑黑的，什么也看不清)那怎么辦(開燈) 引導幼兒做開燈的動作 師：胖廚師開了燈有發(fā)現什么嗎誒，真奇怪。 師：老師這兒有兩段音樂，請你聽聽看哪一段是靈活的小老鼠，待會兒告訴
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1