幼兒園中班音樂欣賞活動教案小老鼠與啤酒桶含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 啟發(fā)幼兒感受理解音樂，并讓幼兒在活躍的氣氛中大膽用肢體表現(xiàn)音樂形象。 仙女的仙杖奏出了快樂的舞曲，啤酒桶和小老鼠們快樂地隨著音樂唱啊，跳啊。 交換角色表演游戲?！ ∥覀円黄鹪賮硇蕾p一遍音樂，你可以和你的好朋友一起講講這個(gè)音樂故事，想想可以用什么動作來表現(xiàn)。 你覺得發(fā)生了什么事情請幼兒想象猜測?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ “匆魳返膶?shí)際結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，隨音樂表演、體驗(yàn)想象、創(chuàng)造和表演的快樂?！ W(xué)習(xí)用表情和動作創(chuàng)造性地游戲，能按音樂的實(shí)際結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，隨音樂表演、體驗(yàn)想象、創(chuàng)造和表演的快樂?！ ?五)啤酒桶失去魔法的音樂 突然，發(fā)生了什么事情啤酒桶的魔法消失了，我們可以用什么動作表現(xiàn)呢 鼓勵(lì)幼兒跟著音樂縮回頭、手、腳，最后抱在一團(tuán)坐在地上?！ ∫龑?dǎo)幼兒跟著音樂做相應(yīng)的動作。但它們沒有腦袋，沒有胳膊也沒有腿?！ ⌒±鲜髠冚p輕的對啤酒桶們說：再見，親愛的朋友! 活動反思： 在活動的整個(gè)過程中，以故事為載體，借助了孩子們所喜歡的童話故事為背景，幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的內(nèi)容，感受音樂旋律的美。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。啤酒桶的腦袋縮回去了，胳膊縮回去了，腿
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