小學語文四年級教案——貓教學設(shè)計之四-免費閱讀
【正文】 mdash。齊?！ 。ㄉ涣饕惶?，朗讀體會一處）mdash。 ?。蕚浜茫?。 ?。谩⒌谌?，想這些重點詞的特別含義：乖是什么意思？（聯(lián)系上下文：老實、聽話。請同學們帶著這些要求自由朗讀第一段?！ ∧憧?，這真是一群淘氣調(diào)皮的小貓?。μ詺膺@個問題你們也自己解決了，可以擦去問號了?！ 。ǘ 。薄⒄埻瑢W們按找出重點詞的方法學習第二段，找出寫小貓?zhí)詺獾闹攸c詞語mdash?！ ⒋筘堧m然老實，而且盡職，但是有時候也很貪玩。也劃出總起句，說一遍段意。 第一段講了什么？講了一只大貓很古怪?！ ≌郏鹤xsheeacute。請同學們自由地讀一遍，讀不通的多讀幾遍mdash?！ 〗虒W過程： 第一教時 mdash?！ 。?、有感情地朗讀課文，體會作者對貓的喜愛之情?！ 《⒊踝x課文，理解文意： ?。?、請同學打開課本，帶著兩個要求自由讀課文：、讀通課文，想想課文主要寫了什么？（有讀不通的多讀幾遍）、聯(lián)系上下文自學生字和詞語，特別是課后第４題的詞語，我們更應(yīng)該掌握好，多讀幾遍。mdash。（古怪的） 那在一群小貓前呢？（淘氣的） 、齊讀：（古怪的）（一只）（大） ?。ㄌ詺獾模ㄒ蝗海ㄐ。∝?，下面，我們就要用這些詞語幫助我們做３件事。mdash。mdash。解釋古怪?！ ∫煌嫫饋恚鼈儾恢ざ嗌俑^再跑再跌（沒完沒了）地玩。（板書：） ?。?、明目標 所以這節(jié)課我們的學習目標是：、讀懂課文是怎樣寫貓可愛的？、體會作者對貓的喜愛之情。）老師對這一句是這樣理解的： ?。?、我們已完成了第一步挑出句子。指導(dǎo)朗讀這句話。 、跳下桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！ 。?、大貓已是如此可愛，而小貓更是可愛，請同學們按同樣的方法學習第二段，邊讀邊想：課文哪些寫出了小貓更可愛，作者更喜歡？ ２、交流： ３、是啊，滿月的小貓是多么的淘氣調(diào)皮、生氣勃勃、天真可愛，所以
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