小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——西沙漁人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 等句子都反映出漁人的剽悍。 教師小結(jié)：聽(tīng)了我們小朋友的討論老師知道了，漁人的剽悍主要表現(xiàn)在一葉扁舟波濤險(xiǎn)惡等詞、三個(gè)敢于及鯊魚的兇猛上?！ ≌?qǐng)大家自由讀一讀，從句子里你讀懂了什么？ 你有什么問(wèn)題？ （四）、看、議、品讀學(xué)習(xí)第二自然段 播放課件?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 初讀課文，隨文讀準(zhǔn)部分生字及多音字字音，理解部分詞語(yǔ)意思。全文脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言優(yōu)美，適宜于學(xué)生朗讀。讀中說(shuō)，讀中議。 師：看了美麗的風(fēng)景，再去看看那兒的人，好嗎？ 出示插圖，仔細(xì)看，你看到了什么？他們是什么人？ 看了這幅圖你有什么問(wèn)題嗎？ 對(duì)呀，他們是一些怎樣的漁人呢？ 讓我們一起通過(guò)學(xué)習(xí)探討來(lái)解決這些問(wèn)題?！ 。?）（出示：描寫鯊魚的句子）朗讀句子，體會(huì)鯊魚的兇猛?！ 。?）、出示課件，學(xué)生齊讀第二自然段?！ 。ㄎ澹?、模擬情境，加深理解 小朋友們，你們喜歡這篇
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