小學(xué)語文四年級教案——五彩池愉快教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ，體會情感?！ 、倌銖某厮念伾畜w會了什么呢?(有的說神奇，有的說奇妙，或從沒見過如此多的顏色)對，歸結(jié)起來就是：神奇。 ?、苷f出美麗的特點。那么又有誰想說說課文主要寫了五彩池的那幾個方面的內(nèi)容? 板書：五彩池形狀、顏色、成因 過渡：同學(xué)們爭先恐后地提出了自己不懂的問題，說明大家動了腦筋。mdash。投影顯示本課詞語。 ②那么誰還想為自己爭取一次機會，用自己的話說說還有哪些形狀? ③說得好，你從五彩池的形狀中體會到了什么? 板書：美麗 過渡：五彩池各種各樣的形狀如此美麗。誰說說你想到了什么? 小結(jié)：你想像得好極了，如此努力，將來你定會實現(xiàn)成為童話作家的夢想。此時此刻，你對這五顏六色的池水產(chǎn)生了怎樣的情感?(熱愛、希望身臨其境) 板書：熱愛 ?、蔟R讀，神奇熱愛。
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