小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——五彩池愉快教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 你有同感嗎?(對(duì)祖國(guó)山河的熱愛) 板書：熱愛祖國(guó)山河 五、總結(jié)全文： 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們追隨作者領(lǐng)略了五彩池的美麗與神奇，它是祖國(guó)壯麗河山的縮影，實(shí)在令人贊嘆、熱愛。 ?、荽竽懴胂瘢柚嗝襟w顯示水池不同形狀。mdash。下面我們交流一下，好嗎? 四、交流點(diǎn)撥： 第一題：體會(huì)形狀之美。教師讀有關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們從屏幕中指出相應(yīng)的顏色，師生評(píng)議，共同體會(huì)池水顏色神奇。此時(shí)此刻，你對(duì)這五顏六色的池水產(chǎn)生了怎樣的情感?(熱愛、希望身臨其境) 板書：熱愛 ?、蔟R讀，神奇熱愛。 ?、谀敲凑l還想為自己爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，用自己的話說說還有哪些形狀? ?、壅f得好，你從五彩池的形狀中體會(huì)到了什么? 板書：美麗 過渡：五彩池各種各樣的形狀如此美麗。mdash。 ?、苷f出美麗的特點(diǎn)?！ 。w會(huì)情感?！ ?
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